简介：摘要: 高校图书馆是研究人员进行研究和学校建设的重要基地，特别是在“双一流”高校建设的背景下，注重提高图书馆的服务质量，使高校图书馆在重点学科建设中发挥出应有的作用。高质量地推进图书馆应用是彰显其整体效能的根本保障。本文探讨了高校图书馆实现高质量发展的战略。因此，要想从根本上解决问题，就必须从根本问题上解决问题。在此基础上，本文提出了“以人为中心”的思想，并以“人”为本的思想指导高校图书馆“质”的发展。

简介：摘要：随着社会的不断进步和信息技术的快速发展，高中生心理健康问题愈发凸显，高中心理健康教育因而变得尤为重要。然而目前该领域普遍存在诸多问题，对教育质量和实际效果造成了影响，本文旨在探究以立德树人为引领的策略以提升高中心理健康教育质量，通过合理设计课程、强化德育引导等方式，促进学生身心健康的全面发展，为塑造健康心态的学生奠定基础。

简介：

简介：摘要：以立德树人为根本任务的高校教育道路探索，旨在深入贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。注重知识传授与能力培养并重，强化创新精神与实践能力的锻炼，引导学生全面发展，提升综合素质，形成全员、全过程、全方位的“三全育人”格局，确保立德树人目标的实现，为我国社会经济发展提供有力的人才支撑。

简介：摘要：随着教育的不断改革，立德树人的教学理念已经深入人心，它不仅能在道德素养上帮助学生不断成长，而且，能帮助学生从更多方面进行语文知识的理解，因此，教师要能从教学的各个方面去落实立德树人的教育理念，在促进学生全面成长的同时不断提升教学的效果。文章重点探讨以立德树人为导向，创新小学语文教学模式的策略，可供读者参考。

简介：摘要：作为基础教育阶段的根本任务，立德树人不容忽略，教育工作者需要将教书与育人相结合，在丰富学生文化积淀、强化学生专业技能的同时培养学生正确的三观，全面加快德育教学改革进程，为社会培养更多优秀的建设者和接班人。本文围绕立德树人这一育人理念深入分析小学德育教学实践意义以及具体的实践对策，以期为立德树人根本任务的顺利落地提供理论借鉴和参照。

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简介：摘要：通过大学英语课程“以学生为中心”“以学习为中心”的教与学模式研究与实践，使学生进一步确立自主学习意识，使学习效果最大化，同时使教师对学生的学习情况也有更加清晰的了解，使教学效率得到极大提升。本论文通过解析“以学生为中心”、“以学习为中心”的教与学过程，指出该教学模式研究与实践在大学生英语学习中的必要性和重要性，为大学英语教学改革提供新的思路。

简介：摘要：通过大学英语课程“以学生为中心”“以学习为中心”的教与学模式研究与实践，使学生进一步确立自主学习意识，使学习效果最大化，同时使教师对学生的学习情况也有更加清晰的了解，使教学效率得到极大提升。本论文通过解析“以学生为中心”、“以学习为中心”的教与学过程，指出该教学模式研究与实践在大学生英语学习中的必要性和重要性，为大学英语教学改革提供新的思路。

简介：摘要：近年来城镇化进程的加快，促进城市道路建设的发展。随着人们生活水平的提升，对道路建设也拥有了更高的要求，而BIM技术的运用，不仅能够保障工程质量，还能够提升设计工作效率。因此为了加强市政道路设计的工作质量，市政道路建设部门应该积极研发并使用BIM技术，将其充分应用到市政道路设计工作之中。想要有效的应用BIM技术，相关设计人员需要深度了解BIM技术的相关功能，能够灵活使用BIM技术，让BIM技术能够成为市政道路设计工作的保障与基础，进一步推动市政道路建设的良性发展。

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简介：   【摘要】随着教学改革工作推进以及立德树人教学工作的落实，高中阶段的数学教学工作也随之发生了很大的变革。当前主要的教学目标是让学生成为德智体美劳全面发展的人。而不是只是学会了知识而忽略了实践。为了能够落实立德树人的教育核心，就应该对高中阶段的数学教学内容进行改革与创新，从而使得学生在数学学习的过程中提升能力。本文就将从深化高考数学内容的改革策略为主要内容进行探究和分析。

简介：摘要:随着社会的不断发展，教育领域也在不断变革。在这个过程中，立德树人作为核心素养在小学德育教学实践中显得尤为重要。立德树人是中国教育的核心任务之一，小学德育教学是培养学生全面发展的重要环节。立德树人是中国教育的根本任务，旨在培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。小学是教育的最初阶段，德育教育在小学阶段尤为重要。本研究旨在探讨以立德树人为核心素养的小学德育教学实践，并提出相关建议。

简介：摘要：在新课改革不断深入发展的背景之下，我国教学工作的开展越来越强调立德树人的教学理念，在小学心理健康教育课程当中，要求教师以立德树人为教学出发点，结合现阶段小学教学活动中学生的实际情况开展多元化、新颖化的心理教学活动，同时，通过良好的心理健康教授氛围创建，让学生能够在一个积极正向的环境当中逐步形成正确的价值观，并且养成良好的学习习惯、生活习惯，更加热情的融入到小学学习当中。

简介：摘要：化学是初中生必学的一门重要科目，“以学生发展为本”是贯穿基础教育课程改革的核心理念。在初中化学教学的开展过程中，除了对学生进行必要的知识传授之外，更应该着眼于培养和发展学生的科学思维能力与学科基本观念，为学生树立科学的世界观。本文编者从全新角度多方面向我们阐述了以育人为导向，降低初中化学低分率的五个策略，供广大初中化学教师借鉴。

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简介：摘要:在我国教育事业全面发展的带动下，小学教育工作整体水平得到了显著的提升。小学时期是培养学生的基本能力，养成良好的学习习惯，提高学生认知能力的重要阶段，怎样从根本上促进学生核心素养的提升，还需要教师进行积极的深入研究和分析。

简介：摘要：我国传统教学多以老师“教”为主，以学生“学”为辅。在新课改的大背景下，教育部门及其教育专家越来越注重以学生为中心的教学模式。尤其是在数学教学实践中，更需要以学生为中心，不断从教学经验中总结经验，提高教学质量，充分发挥学生的主观能动性，激发小学生们对数学的探索欲望，形成爱探究、重思维逻辑创新的思维方式。

简介：摘要：小学数学教学的难度并不低，内部因素、外部因素的影响是非常大的，固定的教学手段、方法应用，并不能得到较好的成果，对小学生的积极性造成了较大的影响。而生本理念的融合，有利于让小学生在数学的学习过程中加深印象，提高小学生的理解能力，逐步打下坚实的基础，促使各方面的知识学习、应用得到更好的成果。“以学生为主体”的生本理念，是现代化教育的主要发展潮流，可以借此改善学生的学习思路和学习方法，对学生的学习空间更好地扩大，得到了家长的支持与肯定。