简介：＂读一些好的书,就是和许多高尚的人说话＂。读书是人们重要的学习方式,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书不仅可以使人开阔视野、增长知识,还可以使人明理,为人生导航。读书虽然改变不了人生的长度,但是可以改变人生的宽度,可以使人变得视野广阔、胸怀博大。作为一名班主任——学生成长道路上的引路人,我深深地懂得引导学生阅读、培养学生阅读习惯的重要性。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：“班级管理”这一传统模式越来越不能适应生活在班级这一群体的孩子的健康发展,应当让位给“班级建设”.尤其是“班级文化建设”,班级文化建设致力于班级情趣、格调和内涵的打造,其奧妙在于班级阅读生态的建立.班级阅读作为凝结团队精神与格的纽带,具有呵护童真、凝聚人心、陶冶情愫等功能.班级将“澄澈地映照世界,明辨是非”的书籍推荐给孩子,为他们提供一种高雅、情趣阅读.这样的要遵循“诗意”、“史韵”和“理趣”的基本原则,采取多元化的策略,巧妙利用思维导图的手段提高阅读效率,并广泛发动、积极家长开展亲子阅读活动,将班级阅读辐射到家庭文化建设中去.

简介：

简介：

简介：摘要当今社会，人们的思想观念、价值取向等日趋多元化，接受能力极强的学生也普遍追求个性、独立和自我。这要求班主任要以高尚健康的精神文化净化心灵，引领班集体的和谐发展；以民主的方式创建班级制度文化，调控班集体的和谐发展；以优雅舒适的环境文化，增添学习生活的乐趣。

简介：摘要教育激励理论，是目前新课改教育教学中较常采用的一种教育理念。在教育教学中，应用基于激励理论的激励策略，可以有效地提高学生的各项综合能力，便于国家全面地推行素质教育。根据初中生的性格特征，在初中班级管理中使用激励策略，能加强学生的教育管理，为学生能力的提高提供助益。

简介：我们这个寻常百姓家,虽称不上书香门第,却也有缕缕书香弥漫。说起我家的书香,还是我父母传留下来的哩!我父亲别无（shì）__好,就喜欢看书,古今中外的名著,父亲每每阅读都陶醉其中。可是后来父亲的手中却换成了一本本的＂苦书＂,——这,说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。

简介：《长征书筒》作者：罗平汉主编出版社：广西人民出版社内容简介：《长征书简——重温我们先辈的长征记忆》收录了毛泽东致朱绍良、朱德致陈济棠、刘伯承致孙震等20封书信、电文，每一部分都包含书信正文、作者简介、书信解读、长征故事，以此展示红军长征的真实历史，表现红军长征英勇无畏、昂扬向上的精神面貌。读者可以从中阅读到革命先烈浓浓温情的珍贵书信，回顾红军长征的英勇历程，感受红军将士的家国情怀。书简虽短，但足以呈现鲜活的“长征精神”。

简介：书是一匹骏马带你走进知识的草原领略人生的真谛

简介：摘要做为班主任，要充分发挥班集体建设的主动性与积极性，发现每个孩子身上的优点，让每个孩子都能得到成长和进步。如何更好地促进学生发展？努力创建五星班级不失为一个良好的举措。

简介：

简介：

简介：《目送》作者：龙应台出版社：广西师范大学出版社出版时间：2014年1月作者简介：龙应台1952年生于台湾，1974年毕业于“国立成功大学外文系”，1982年获得堪萨斯州立大学英文系博士学位，后在纽约市立大学及梅西大学外文系任副教授。1984年，她在台湾的《中国时报》撰写“野火集”专栏，引起热烈回响；隔年成书出版，一上市即告罄，一个月内印刷24次，印行100版，销售20万册，风靡台湾，是1980年代对台湾民主发展极具影响的一本书。

简介：敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。作为民族凝聚力和生命力的根本所在,中华优秀传统文化是中华民族生生不息、代代传承的精神血脉,而教育则是此精神血脉得以延续的载体和先机。民族文化传承的根基和希望在孩子。推动中医药文化进校园既有培育人才的现实意义,更有弘扬中华优秀传统文化的历史意义。第一,推动中医药文化进校园有助于增进青少年对中华优秀传统文化的了解和认同,增强学生的文化自信、民族自信。2010年6月,

简介：摘要教育惩罚的内涵，在教育中，“惩罚是指通过给学生身心施加某种影响，使其感到痛苦或羞耻，激发其悔改之意，从而达到矫正的目的”。惩是手段，戒才是目的。作为同一过程的手段和目的，惩和戒是相辅相成的，不可分割的。在实施中把握好实施的原则至关重要。

简介：班级活动是一个班级生命力的具体体现,也是建设班集体的主要途径。一个很少开展活动的班级,集体的生命是孱弱的,整个班级会因此缺乏生气,而集体活动的有效开展,使正确的、合理的东西得到肯定、弘扬,错误的、不良的东西则为大家所不齿。这样,正确的舆论和班风就会逐步形成、发展起来,能促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展,因而健康有益、寓教于乐的班级活动不仅可以增强班级凝聚力,而且对促进良好班风、学风的形成,起着事半功倍的作用。