简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：本文选取绍兴市气象局1981~2020年的雷暴日、初日、终日资料，利用数理统计、滑动平均法、气候倾向率估计法对泸定县雷暴日数、雷暴终霜日特征进行分析。结果表明，1981~2020年绍兴市的雷暴日数整体以上升的趋势为主，并且增加的趋势尤其显著，绍兴市雷暴的发生具有季节性；1981~2020年绍兴市雷暴多出现集中于6、7、8这三个月份中；1981~2020年绍兴市除了12月、1月雷电天气出现的次数少之外，其余的几个月份均有雷暴天气的出现，且均以上升的趋势为主，只是气候变化倾向率有一定差异。

简介：摘 要：天气现象借助诗词表达，不仅可以从文学的角度去欣赏，还可以从地理的角度去探究。通过经典诗词中的生动描写加深对地理知识的理解，学习的过程更是对传统文化的一种很好的传承。

简介：摘 要：天气现象借助诗词表达，不仅可以从文学的角度去欣赏，还可以从地理的角度去探究。通过经典诗词中的生动描写加深对地理知识的理解，学习的过程更是对传统文化的一种很好的传承。

简介：摘要：在初中地理学科的教学中，很多地理知识具有一定的抽象性，对于初中生来说理解难度较大，这就需要我们借助各种信息技术来辅助教学，激发学生的学习兴趣和提高课堂效率。微课形式短小精炼，内容丰富，更加形象生动，特别是在“双减”政策下，利用微课教学，对学生的学习活动进行引导，对打造高效课堂效果更加凸显。本文以《天气和天气预报》微课设计为例，分析了初中地理课堂教学中微课的设计与应用。

简介：摘要：为满足现阶段消防救援工作的基本需求，消防救援队伍需要在全灾种、大应急的救援道路上不断拓宽，尤其是在极端恶劣天气条件下，要想第一时间高效开展救援工作，就需要建立完善的消防应急通信保障体系，当灾情发生时做到快速响应，及时开展救援工作，基于此，本文重点分析，在极端恶劣天气条件下，消防应急通信保障工作的实施措施，希望可以为消防工作提供一些参考。

简介：摘要：为满足现阶段消防救援工作的基本需求，消防救援队伍需要在全灾种、大应急的救援道路上不断拓宽，尤其是在极端恶劣天气条件下，要想第一时间高效开展救援工作，就需要建立完善的消防应急通信保障体系，当灾情发生时做到快速响应，及时开展救援工作，基于此，本文重点分析，在极端恶劣天气条件下，消防应急通信保障工作的实施措施，希望可以为消防工作提供一些参考。

简介：

简介：摘要：X波段天气雷达观测参量多、探测分辨率高，适合于小尺度天气的精细化观测；但其波长较短，回波经过降雨区域时反射率会出现较严重的衰减。本文对比了目前X波段天气雷达反射率衰减订正的主要算法，分析了各自的优缺点，为设计更加优化的订正算法奠定理论基础。

简介：

简介：摘要：2023年2月世界数字教育大会在北京召开，围绕数字变革及教育未来展开讨论，可见“推进教育数字化”如日方升，数字教育供给更高质量的教育服务大势所趋，地理学科所具有的空间要素、时间要素和过程要素是区别其他学科特点，以数字化赋能地理学科教育，使教学更具体更优化。

简介：摘要：幼儿在园教育中对天气现象的认识尚处于发展阶段，很多幼儿对天气现象把握不准确，表现出的理解能力不够充分，仅仅会模仿老师说的话，这是正常的。因此，在幼儿园教育中，应该把天气现象的教育作为一种重要的内容，通过开展各种形式的教学活动，让幼儿体验天气的变化，提高对天气现象的认知能力，从而使幼儿掌握正确的认识。

简介：摘要：恶劣天气对高压输电线路的设计和维护提出了更高的要求。本文通过分析恶劣天气下高压输电线路设计和维护存在的问题，探讨在恶劣天气条件下如何保障高压输电线路的正常运行。主要问题包括：导线覆冰、杆塔结冰、绝缘子破损、输电线路开路短路等。对于这些问题，本文提出了相应的解决方案，包括加强线路设备的防护措施、定期维护检查、改进材料和技术等，以确保高压输电线路的稳定运行。

简介：摘要：本文根据雨量和常规天气图等气象观测资料，对2022年4月24-25日出现在河南省的一次强对流天气过程进行分析，结果显示：大范围降水、暴雨甚至大暴雨、雷暴大风等天气是本次强对流过程的主要实况天气；上干下湿、低层辐合线、高空低槽、低空西南急流、地面气旋等是影响本次天气过程的主要系统；带状强回波是短时强降水原因之一，强回波的持续是极强短时降水的主要回波特征。

简介：

简介：摘要：在中国的化学生产行业中，生产相关化学产品所涉及的一些原材料和最终产品实际上需要分离和纯化。这一分离措施几乎是任何化学生产系统实施中不可错过的核心环节。因此，在化工过程的实际应用中，必须最大限度地保证分离方法的合理性，选择最佳的分离技术，从而大大降低不同环节的成本，这是实施分离顺序的一个至关重要的综合目的。本文主要对化学过程分离过程进行了分析和研究。

简介：【摘要】生活自理能力，就是自我服务，它是幼儿逐步适应社会环境，学会生活所必备的重要能力。《纲要》明确指出:“幼儿的身体健康以具备基本的生活自理能力为主要的特征。”幼儿只有具备了基本的生活自理能力，萌发自我服务的意识，身体才能健康地成长。幼儿掌握好基本的生活自理能力，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己的事情自己做的能力。在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力至关重要。