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  • 简介:我们一生中会设立许多不同的目标和任务,要很好地完成它们,我们需要针对不同类型的目标采用不同的处理方法。首先要对目标进行分类,看看是短期目标还是长期目标。短期目标往往完成后就不需要再重复,比如我们学习过程中的各种考试,考过了,就跨越了一个门槛,进入下一个阶段,不用回头再来;而长期目标则可能是我们生活中需要熟练运用的技能。比如说高超的英语水平,想要拥有它就需要我们长期的不懈努力。

  • 标签: 长期目标 短期目标 学习过程 不同类型 考试 技能
  • 简介:上数(shù)学课的时候,老师在黑板上用彩色粉笔画了两个长方形。他突然发现小刚在开小差(chāi),就叫他站起来回答问题。老师问:“小刚,你说这两个长方形有什么不同?”小刚不假(jiǎ)思索(suǒ)地说:“颜色不同。”

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  • 简介:在英语中表示“说话”的词很多,到目前为止,我们就学了“say、speak、talk和tell。现在我们将这四个词的用法一起讨论如下:一、say用语言传达思想感情。即强调说话内容,常作及物动词,宾语可以是名词、代词或从句;在直接或间接引语的前后也常用say。例如:1.HowdoyousayitinEnglish?这个用英语怎么说?2.Pleasesaygoodbyetoyourteacherafteryouleaveschool.放学后请跟老师道别。3.Hesaidthathewouldgotherewithhisparentsthenextweek.他说下周他将和父母一起去那儿。4.Hesaid.“IoftenwatchTVintheevening.”他说:“我晚上常看电视。”5.“TheyhavegonetoShanghai.”saidJack.“他们已去上海了,”杰克说。

  • 标签: 场合 谈话 初中 教学 英语 SAY
  • 简介:一件小小的生日礼物引发了一个创业点子,并最终使其变为现实。创业有时离我们并不遥远,现实一点,做自己想做的事,机遇自然会出现。

  • 标签: 创业 澳大利亚 蛋糕 现实 里斯 生意
  • 简介:[文题]和谐就是配合得适当和匀称。一支曲子因和谐,便格外悠扬动听;一幅图画因和谐,便特别赏心悦目;一席谈话因和谐,便让人如沐春风……温馨的家庭、美丽的校园都因和谐而让你倍感亲切。亲爱的同学,请以“走近和谐”为话题,写一篇文章来表达你对家庭、校园或社会中和谐美的体验。

  • 标签: 初中 语文 写作指导 话题作文 “走近和谐”
  • 简介:<正>英语课上,老师指着黑板上“A、H、K、J、Q”五个字母问学生:“这五个字母中哪个与众不同?”一位同学回答道:“H!”

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  • 简介:在英语中,有些单词开头字母大小写不同,词义便有很大差别哩!对照差别,它们会更好记哟!White怀特(人名)Green格林(人名)white白色green绿色

  • 标签: 词义 英语 字母 怀特 瓷器 瓷料
  • 简介:在加强德育的过程中,如何培养青少年成人,如何形成良好的德育氛围,是各国共同关注的问题,所涉及的一些基本要素也往往具有一致性。正如19世纪初,瑞士教育家裴斯泰洛齐认为的那样,道德最基本的要素是对母亲的爱,进而扩展到对兄弟姐妹、邻居等人的爱。“爱、感激和信任交织在一起,发展着良心的萌芽”。在此基础上,不同的国家往往又充分考察自身的历史传统与现实问题,采取具有针对性的德育措施。

  • 标签: 德育措施 生命教育 网络道德 自主型人格 青少年学生 德育工作
  • 简介:深秋,成熟的一大一小两粒种子,随风从树上飘落了下来。一场暴雨袭来,两粒种子被雨水冲入到一条河中。种子在河水中飘啊,飘啊,飘到了一河湾。小种子爬向岸边,不走了。大种子抬头看了看,贫瘠的黄土地上,连

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