简介：摘要：新时代背景下的高校教育，面向大学生渗透社会主义核心价值观已经成为一项非常主要的历史使命。近几年来，微动画凭借其短小精悍、生动有趣、便于传播、通俗易懂等优势受到了大学生群体的一致认可与推崇，微动画已经成为大学生获取信息、丰富校园文化生活培养个人兴趣喜好的重要体裁。如果将社会主义核心价值观以一种合理有效的方式融入到大学生微动画创作当中，势必可以有效提升大学生对于社会主义核心价值观的理解与认同，更快、更好的达到传播目的。

简介：【摘要】基于核心素养这一背景下，音乐教学的地位逐渐得到了提高，通过音乐教学的开展，可以陶冶学生情操，形成良好的音乐核心素养，并促进学生更加健康全面发展。针对于处在初中阶段的学生来说，已经具备一定的音乐基础，所以这就要求初中音乐教师需要根据初中生的身心发展特点和对音乐基础的掌握情况，制定好一套合理有效的核心素养培养方案，采用合适的教学方法手段，以实现理想的教学目标效果。

简介：摘要：职业院校虽然是以培养学生的专业技能知识为主要教学目标，侧重对学生实践能力和实际工作能力的培养，但是基础知识的学习也同样重要。在高职院校日语教学工作中，教师要抛弃传统教学形式，传统的语言教学方式很难落实提升日语教学质量，而采用合作学习将会为学生创设相互交流沟通的空间，加强互动交流，缓解学习日语的压力。因此，本文结合职业学校日语教育中开展合作学习的重要作用，重点研究合作学习在高职院校日语教学中的应用策略。

简介：摘要：新时代，国际国内形势发生了深刻变化，我们党的执政基础呈现出新的特点。国有企业是国民经济的基础。新时期，加强国有企业基层党组织建设作为贯彻落实党对基层组织建设的要求, 同时可以促进新形势国企改革的健康可持续发展。

简介：摘要：信息技术快速发展的同时，微课在高职院校教学实践当中已经得到广泛的运用，日语教学同样也是如此。在高职的日语教学中，其教学方法也需要顺应时代的发展，采用微课教学等新型教育模式。基于此，对微课进行了相关概述，同时描述了高职院校日语学科特点，阐明了微课应用于高职日语教学中的有效价值，叙述了微课在日语教学过程中的具体应用，以期为高职日语教学模式创新提供参考。

简介：摘要：新课程标准中要求以学生为主教学，注重学生的发展，训练学生的思维能力。而问题化教学是一种有效的教学方式，它能够帮助学生充分打开思维，培养其问题意识、创新意识。在数学学习中，教师可以为学生们设计一些有效的数学问题，不仅让学生对知识有更好的认识，还可以很好地锻炼学生各方面能力。基于此，对问题化教学让小学数学课堂更高效进行研究，仅供参考。

简介：摘要：新课改的深入贯彻下，培养学生的核心素养成为了目前的重要课题。在小学数学的课堂教学当中，需遵循以人为本的基本原则，注重学生综合能力的培养，提高学生的逻辑思维能力，其中，思维导图能够将复杂的数学知识简单化，抽象的概念具体化，以直观且形象的方式展示给学生。在教学当中，教师要加强对思维导图的应用，从不同的角度入手，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，培养学生的核心素养。基于此，对核心素养背景下的小学数学思维导图教学策略进行研究，仅供参考。

简介：摘要：武术是起源于我国的一项传统体育项目，国人对于练习武术，都有一定的热情或向往。但是，当实际接触到武术后，绝大多数人又会因为种种困难而放弃。所以，在教学中，就要有针对性的思考，如何在思想上、内容上、形式上、教学上，针对学生的特点，有的放矢地进行武术教学。

简介：摘要：随着新课改的不断深入推进，我国教育对小学阶段的教育教学有了更加深刻的认识与理解，教学的目的不再是单一的提高学习成绩，更加关注学生学习思维、学习能力、学习习惯等多方面的培养，以促进学生核心素养的提升。以学习和思考为主导的启发式教学模式正是在“以学生为本”的教育理念指导下开展的教学实践活动，本文以启发式教学模式为切入点，从培养学生自主学习能力和独立思考能力进行教学优化改个的创新思考，并提出有效对策，从而提高启发式教学课堂的教学质量与效率。

简介：摘要：高中教学过程中，体育教学是其中的一项重要科目。通过开展体育教学，能够不断推动学生们形成健康的身体素质，提高综合素养。与此同时，也可以推动学生的成长发育。对此，体育教师在实际教学过程中应当注重教学指导工作的开展。在高中阶段开展体育课程较为艰难，由于高中课程比较紧张，很多学生都没有意识到体育学习的重要性，这会直接影响学生身体素质的提升。本文就高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略进行探讨，希望能够使得学生建立终身体育锻炼意识。