简介：摘要：本研究探讨了后疫情时代信息技术对小学语文教学的影响及融合方式。疫情改变了传统教育教学观念，加速了远程及线上教学的发展，并使信息技术与教育的融合成为了必然趋势。小学语文教学在此背景下面临新的机遇与挑战，包括利用信息技术拓展教学资源、提高教与学的互动体验，以及促进语文核心素养的培养。研究提出了深化语文教学与信息技术融合的策略，如选择先进的网络教学平台，构建线上线下混合教学模式，以及创设丰富互动的教学情境。
“后疫情时代”信息技术与小学语文教学融合的研究
