简介：摘要：小学班级管理是教育教学工作的重要组成部分，传统的班级管理模式较为单一，忽视了学生的主体地位，不利于学生的全面发展，学生自主管理模式强调以学生为本，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的自主管理意识和能力。但在实际应用中，学生自主管理仍存在一些问题，如自主意识薄弱、自律能力不足、缺乏有效的指导等。本文在分析小学生自主管理重要性的基础上，剖析了当前存在的问题，并提出了切实可行的策略，以期为小学班级管理工作提供参考。

简介：摘 要：在全民体育、全民健身的理念被提出之后，在目前的教育教学中，如何提高学生的身体素质，提高学生的体育学习能力，进行了较深层次的反思和研究，并制定了一套科学的运用方式和战略。在此基础上，本文以核心素养为指导，对当前职业院校的体育与健康教学进行了进一步的研究，并根据当前职业院校的实际情况，提出了一些有关的问题，并根据这些问题阐述了观点，以期为今后的教师们更好地进行职业院校体育与健康的课堂教学工作提供一定的支持和保证。

简介：摘要：在当今社会，青年一代作为国家社会主义事业的后备力量，对中国特色社会主义的发展至关重要。随着信息技术的迅猛发展和大数据时代的到来，大学生通过网络进行思想表达和情感宣泄已经成为一种常态。在这种背景下，高校网络意识形态工作显得尤为重要。新时代要求提升高校辅导员的网络意识形态工作能力，这对于巩固社会主义主流意识形态在高校中的统领地位、确保高校网络意识形态话语权具有极其关键的意义。辅导员应当紧跟时代潮流，深入了解大学生在网络空间中的思想动态和情感表达，善于引导他们正确表达自己的观点，同时关注并回应他们的关切和需求。

简介：[摘要]计算机技术在其他行业中的应用，对提高企业的工作效率，促进企业技术改革都起到重要作用。但计算机技术在具体应用的过程中，根据其存在的问题，需要不断完善与更新技术，以适应现代其它产业的发展需要。本论文主要从计算机应用的发展现状、计算机应用发展中的存在问题、计算机应用发展趋势进行阐述计算机应用发展现状及发展趋势，希望为研究计算机应用的专家和学者提供理论参考依据

简介：摘要：素质拓展训练是一种重要的教学模式，它将教育与实践相结合，激发学生的学习兴趣和主动性。通过全面改善和完善中小学体育教育的教学环境和方法，我们能够更好地促进学生的全面发展，并培养他们终身从事体育运动的兴趣和能力。通过素质拓展训练，学生能够培养自己的身心素质，在体育活动中建立起自信和勇气，并发展团队合作精神和领导能力。

简介：摘要：《数学课程标准》明确指出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”可见，数学学习离不开学生的体验。教师要创设情境，让学生体验解决问题的策略；让学生在动手操作中体验数学知识的生成；在自主探究中体验数学知识的形成过程；在合作交流中体验对数学知识的理解；在联系联系生活实际中让学生体验数学的应用价值。因此，把“体验学习”引入课堂教学中来，这不仅是理解知识的需要，更是激发学生生命活力，促进学生生命成长的需要。

简介：摘要：在素质教育背景下，劳动教育逐渐被提上了日程，构建“学校、家庭、社会”三位一体劳动教育体系，开发劳动实践基地，是党和政府对人才培育的要求，也是培养学生的劳动技能，保证劳动教育效果的关键途径。基于此，文章分析了“学校、家庭、社会”三位一体劳动实践基地的开发策略。

简介：摘要：在产教融合背景下，想要进一步提升高职教育整体的办学质量，应当着重建立“双师型”教师团队。具体分析来看，“双师型”教师团队可以有效提升高职各专业人才培养的质量，同时可以切实提升学生的综合素养，最终能够达到促进高职人才就业率的目标。而建设“双师型”教师团队的核心则是产教融合，通过将社会相关产业链与整个教育链融合起来，实现人才培养与人才就业的更顺畅衔接。基于此，文中从产教融合的背景出发，对当前高职院校英语教师的培养现状进行了分析并提出了“双师型”英语教师团队的构建策略，期望借助于这一举措，提升英语教师的整体素质，也进一步推进高职英语教育质量得到提升。

简介：摘要：信息技术学科计算思维是学生必须具备的素养之一，Python编程的训练可以提高学生的计算思维，那么如果刻意加强针对计算思维的相关训练，能不能反过来提升学生的编程能力呢？

简介：摘要：信息技术学科计算思维是学生必须具备的素养之一，Python编程的训练可以提高学生的计算思维，那么如果刻意加强针对计算思维的相关训练，能不能反过来提升学生的编程能力呢？

简介：摘要：核心素养对初中道德与法治教学提出新的标准和要求，教师立足核心素养背景，重新规划道德与法治教学目标和实施方案，不仅有助于促进学生对道德与法治知识的理解和吸纳，也能锻炼学生的综合能力，驱动学生正确思想观念的有效树立。为此，教师应该明晰核心素养背景下初中道德与法治教学存在的问题，加强分析教材、衔接丰富的课外资源，策划实施小组合作探究活动，调动学生的学习主动性，从而破除教学弊病，切实提高学生的道德与法治核心素养发展成效。基于此，对核心素养背景下的初中道德与法治教学进行研究，以供参考。

简介：

简介：[摘要]：

简介：摘 要：初中历史学科对提高学生的历史和人文素养具有十分重要的作用。然而，在当前初中阶段的历史学科教育中，还存在诸多问题，导致其对学生核心素养的提升作用十分有限。为此，本文提出历史学科“单元主题教学”概念，并深入探讨了其内涵、教学原则、教学策略，以为突出学生的主体地位，鼓励探究式学习，从而激发学生学习历史的兴趣，提高历史学科教学的有效性提供参考借鉴。

简介：内容摘要：马克思主义中国化是中国共产党百年奋斗取得重大历史成就的十大经验之一，我们要总结马克思主义中国化的经验，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供借鉴。

简介： 摘要：作文是语文重要内容，改革阅读教学的传统模式，让"写"的训练挤入课堂，读写结合，是实施语文目标教学的重要举措。现行小学语文教材中的课文，在安排材料、遣词造句、布局谋篇等方面都独具匠心，都能给学生起示范作用。真正发挥教材的示范作用，学生就能领悟写法，掌握技巧，课上学法，课后运用。       

简介：摘要：本文按照时间顺序将国外学者对自主学习的研究成果进行梳理归纳与简要评述，并通过其探寻国内学者在自主学习发展趋势上的延伸空间，以期对我国学者研究自主学习理论与进行自主学习实践提供参考。

简介：摘要：社会的发展与素质教育改革的进步要求注重学生的心理健康教育。体育教学中，还应当注重心理健康教育，明确教学目标，注重学生的差异性，重视因材施教，加强对非智力因素的培养。重视心理健康教育，可以提高学生的综合能力。初中生的心理并不稳定，也不够成熟，而且初中生正处在培养健全人格的关键时期，作为教师应当在这个时期对学生进行适合学生发展阶段的教学与引导。故而，体育教学中应当重视心理健康教育。

简介：摘要：基于整本书阅读教学实践过程中，仍旧存在浅表化、片段化的现状。结合名著基本内容，在恰当的阅读节点上，依据文本特质，布置写作任务。以此推动学生对整本书开展社会探索、人生思考、哲学思辨等方面的深层次思考，提升学生阅读素养，反哺学生人生，促进生发有效真实的阅读。

简介：摘要：随着改革开放以来，我国的教育也在进行不断地改革。因此，在教学过程中智慧课堂的构造越来越重要，而语文这门学科在小学课程中是一个非常重要的学科，因此，在构造智慧课堂时，对语文这门学科要尤为重视起来，在本篇文章中，主要是分析了智慧课堂在小学语文教学中的应用，希望可以给各位语文老师提供参考。