简介：摘要：目前在小学教育中，应积极贯彻落实“双减”政策，做好课前、课中、课后服务，切实提高教育教学质量与效率。同时，重视小学生数学核心素养发展，以学生为中心，关注小学生知识、技能、情感与价值观等多方面的综合素质发展。而教师应发挥引导作用，优化教学氛围，丰富教学内容，使学生在兴趣的基础上学习，让学生体会学习的乐趣，使教学质量全面提升，实现“提质减负”目标。
简介：
聚焦“双减”，培养小学数学核心素养
《单元主题教学》听后感
师心向党，矢志育人
这就是教师
为爱而学，学着去爱
评李红霞老师《画风》
说说管建刚和黄厚江的自评课
弘扬劳动精神，争当出彩先锋
第九届核心素养视角下的“深度学习”研讨与“名师课堂”引领培训会培训心得
“博智雅行——名师引领”全国中小学班主任工作研讨会会后有感
