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探究式教学法在高中生物教学中的应用

作者：廖菊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-03-29
出处：《教学与研究》 2024年第3期
机构：四川省冕宁中学校

简介：摘要：现阶段，新课程改革大力倡导运用探究式教学方法，就是要求始终坚持学生在教学中的主体地位，应该更多地引导学生主动地获取知识，并且通过参加相关实践学习活动发展能力，这样才能体现自主学习探究的重要价值，促进学生的创新实践能力得到发展。高中生物教师在实际教学中，也应该通过探究式教学法进行教学模式改革，促使学生对生物学习产生更高兴趣，并且更好地理解与掌握相关内容，从而提高生物教学的效率。
标签：探究式教学法高中生物教学应用

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高中生物教学中合作学习策略探究

作者：廖菊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-09-23
出处：《教学与研究》 2023年第11期
机构：四川省冕宁中学校 615600

简介：摘要：随着素质教育的深入推进,高中生物学科也需要借助陶行知教育理论,开展积极的合作教学以达到高效课堂的目的。我国教育家陶行知先生一生都在积极探究教育新理论和新模式,包括“教学做合一”“生活即教育”“社会即学校”等,这些理论也催生了很多科学的教学模式,如合作学习模式。陶行知先生强调,在教学时,要发挥学生学习的主观能动性,教师要学会“放手”,给予学生更大的自主学习空间,帮助学生在互通有无中获取更多知识。
标签：高中生物教学合作学习策略

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借助交互式电子白板开展小学语文阅读教学探讨

作者：廖菊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-08
出处：《教学与研究》 2020年第34期
机构：玉林市玉州区新联小学 537000

简介：摘要：交互式电子白板既能保留现有黑板的功能，又能融入现代多媒体资源，比传统教学模式具有更强的优势。本文研究了交互式电子白板在小学语文阅读教学中的应用优势，并探讨了交互式电子白板在教学实践中的应用，从而更有效地提升学生的学习积极性和语文阅读能力，提高教学质量和效率。
标签：交互式电子白板小学语文阅读教学探讨

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诗歌阅读教学中的“景”与“画”

作者：廖菊
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第25期
机构：——高中诗歌阅读教学之我见诗歌鉴赏

简介：
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课堂教学中随机应变的艺术初探

作者：廖菊
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第27期
机构：四川大英县育才中学廖菊

简介：
标签：

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阅读教学中有效言语实践的探究

作者：廖菊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-12-22
出处：《读写算（教师版）：素质教育论坛》 2017年第22期

简介：语文课堂是学生学习语言和文字运用的集合体,具有很强的实践性,对学生进行言语实践能力的培养,有助于学生提高语文素养,发展能力,因此,语文教师应该不断探究教学策略,改进教学方法,为学生开展综合实践活动,拓宽学生言语实践空间.
标签：课文阅读实践教学策略

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