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  • 简介:本研究运用帕森斯的社会行为理论,以本地儿童为参照组,比较了流动儿童和本地儿童的家庭教育的态度、期望、投入、内容、方式和执行者等方面对儿童学业表现的影响差异。研究结果表明流动儿童与本地儿童的家庭教育行为差异小,这种家庭教育的趋同行为成为影响儿童学业表现的共同因素;为人之道、为学之道的教育内容以及父亲执行教育、专制式教育方式和民主式教育方式,对流动儿童学业表现有显著影响。研究还发现家庭和谐度对流动儿童学业表现有显著影响,说明家庭和谐对儿童健康成长具有重要影响。两类儿童家庭教育的融合对我国城市过程中人的城市发展具有重要意义。

  • 标签: 城市化 流动儿童 本地儿童 家庭教育 学业表现 融合与差异
  • 简介:出于对外来务工人员子女犯罪的预防提供实证依据的研究需要,通过对具有典型代表意义的C市T区的外来务工人员子女犯罪原因进行了基础数据收集与分析、重点人物访谈与调研,归纳总结相关经验可以发现:补充学校实质法制教育、构建社区法制宣传职能以及引入社会组织进行法律帮扶是预防外来务工人员子女涉罪的迫切需求。调研表明外来务工人员子女具备独特的个人、家庭、社区以及学校原因,在预防层面存在着学校法制教育名存实亡、社区职能尚未构建、家庭教育缺位等突出原因等问题。对于这些问题提出有针对性的系统预防策略,可以达到最大层面上预防外来务工人员子女涉罪。

  • 标签: 外来务工人员子女 犯罪原因 犯罪预防 社区职能
  • 简介:研究旨在从家庭视角出发,揭示和提炼农民城市的一般特征、内在机理和发生机制。通过对中部普通农业型村庄农民城市现象的田野调查和分析发现:城市参与的主体是具体的农民家庭;农民家庭城市的动力和目标是成为有尊严的、能在城市体面生活下去的“新市民”;农村正遭遇着全方位资源匮乏,城市参与的主体正经历着快速的非精英过程;“非精英”与“体面生活”成为一组突出的悖论,然而非精英农民家庭正以“家庭发展秩序”化解着这组悖论,非精英农民家庭正广泛地参与着体面城市实践。研究的创新点在于揭示了“家庭发展秩序”及其具体内容——“年轻人发展、中年人支撑和老年人自养”,并指出传统家庭制度和农村土地资源的基本制度是“家庭发展秩序”赖以生成的重大制度保障,江汉平原相对丰富的农业剩余是该秩序的重要经济基础。

  • 标签: 农业剩余 家庭发展秩序 城市化 非精英化 就近半城市化
  • 简介:本文在回顾外来务工子女城市融合的社会排斥和积极发展的概念、以及发展性社会政策的基础上,结合前期研究成果,以包容性发展或新发展主义为价值取向,以青少年积极发展为理论依据,以消除偏差性消极行为、促进正向的积极行为目的,采取维持性和发展性相结合的社会政策取向,构建外来务工子女社会融合政策的理论研究框架。

  • 标签: 外来务工子女 社会融合 新发展主义 积极发展
  • 简介:从心理发展的规律来说,孩子在10岁之前是对父母的崇拜期,10岁至20岁则进入对父母的轻视期。显然,孩子10岁之前是家庭教育的最佳时期,这个时期的底色教育得失决定家庭教育的成败。

  • 标签: 家庭教育 底色 心理发展 最佳时期 父母 孩子
  • 简介:【提案背景】加大推进家庭教育工作力度应当引起足够的关注。当前我国的家庭教育工作仍然存在着一些问题:家庭教育立法相对滞后;缺乏健全的组织领导机构和独立的家庭教育工作机构;家庭教育理论研究和队伍建设不健全;现有家庭教育指导服务体系覆盖面有限,家长对家庭教育指导的需求没有得到有效满足;现有的家长学校发挥作用不足。

  • 标签: 家庭教育工作 教育地位 力度 家庭教育指导 组织领导机构 家长学校
  • 简介:城市管理是个全世界都头疼的问题,自然法则进入城市不灵,无法讲究优胜劣汰;城市讲究规则和制度,而规则和制度是人制定的,难免有局限甚至出错。

  • 标签: 城市化 城市管理 自然法则 制度
  • 简介:青少年一代是我们革命事业的继承者,在党和国家的关怀下,青少年一代正在迅速地健康地成长起来。我们一向是主张社会教育家庭教育要密切结合的,每一个家长都负有培养教育青少年一代的光荣责任,教育他们成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。今天,有许多家长是重视教育子女的。他们付出了精力和心血,细心地培育着新的一代。但是,应该指出,有一些家长对子女教育还没有给予足够的重视,或者是以错误的内容和方法进行家庭教育。这种现象对青少年一代的成长当然是不利的。

  • 标签: 家庭教育 革命事业 学校教育 热爱劳动 道德品质 革命干部
  • 简介:家庭教育是青少年完成社会的有效途径之一,良好的家庭教育有助于青少年良好的行为规范的形成;有助于青少年心理健康的发展;有助于青少年基本生活技能的培养。但是随着人们教育观念的转变,在家庭教育上出现了一些误区,影响了青少年的社会。为了更好地发挥家庭教育在青少年社会中的作用,文章提出了相应的对策。

  • 标签: 家庭教育 青少年社会化 家庭环境
  • 简介:现代社会城市引发的家庭问题对青少年犯罪有着重要的影响.家庭结构的变化和家庭人口流动的加剧在一定程度上削弱了家庭对青少年正常的教育功能,而城市进程中家庭教育的失误与家庭文化冲突则是引发青少年犯罪的深层次原因.现代社会中大众传媒对青少年犯罪的诱导作用亦应引起高度重视.

  • 标签: 犯罪 青少年 家庭 城市化
  • 简介:随着马来亚联合邦(马来西亚前身)于1957年宣布独立,该国的城市进程如火如荼地拉开了帷幕。近半个世纪以来,随着政府颁布一系列扶植马来人的政策,特别是1971年推行新经济政策,越来越多的马来人从乡村涌向城市,投身到国家的经济建设中去。以伊斯兰教为生活指引的马来家庭城市浪潮中受到巨大冲击,发生了诸多改变。本研究通过对马来西亚首都吉隆坡47家低收入马来家庭的采访和调研,解析了马来家庭功能在城市进程中发生的变化以及这种变化造成的影响。

  • 标签: 城市化进程 马来家庭 家庭功能 影响
  • 简介:2005年、2006年度某市检察院受理审查起诉的刑事案件的实证统计数据表明,外来务工人员被告人的非监禁率水平偏低,非监禁没有得到应有体现,主要存在文化理念、客观现实、司法成本障碍。建议严格执行高检院慎重适用逮捕措施的精神,加强司法机关的科技办案能力,增加财政投入,制定外来务工人员轻刑案件轻缓实施意见。

  • 标签: 外来务工人员 轻缓化 非监禁率
  • 简介:有一次,平民教育家陶行知先生到武汉大学演讲。走上讲台后,他不慌不忙地从箱子里抱出一只大公鸡,并在桌子上撒了一把米,然后就按着公鸡的头让公鸡吃米,可公鸡拧着头“咕咕咕”直叫,怎么也不肯吃。陶先生又扳开鸡的嘴,把米硬往鸡的嘴里塞,大公鸡拼命挣扎,还是不肯吃。随后陶先生轻轻松开手,把鸡放在桌子上,自己走到一旁,大公鸡就自己啄起米来了。

  • 标签: 公鸡 家庭教育 平民教育家 武汉大学 陶行知 讲台
  • 简介:2009年9月8日晚,山东省济南市某派出所接到一起绑架案报警。一名16岁的少年和社会上的几个小混混联手,绑架了自己的父亲,索要42万元赎金。接到报案后,公安局立即成立专案组,迅速展开侦察工作。第二天中午,根据线索,民警在济南市一家商城将几名正在买手机的犯罪嫌疑人抓获。随后,其他犯罪嫌疑人也分别在济宁、北京落网。儿子绑架老子,这样的事情确实非常少见。

  • 标签: 家庭教育 亲子关系 犯罪嫌疑人 2009年 绑架案 侦察工作