简介:随着信息化时代不断发展和深入微信、QQ等信息共享平台成为人们必备的信息工具,可以说我国信息时代的发展已经进入了“微时代”,“微时代”在给人们生活、生产带来极大便利的同时,其对社会发展也有着不利的一面。“微时代”对高校学生教育管理提出了更高的要求,高校必须对“微时代”的双面性给予足够的重视,在充分利用“微时代”所带来便利的同时,还不能忽视其对教育管理所造成的影响。
简介:大数据时代强调“数据”价值的多样化,能够在数据资源的管理及共享中,实现数据资源的有效应用。数据库的技术发展及应用,是强化数据开发及应用的重要基础。与面向客户的技术结合、与多媒体技术结合、与人工智能技术结合,都是当前数据库应用及发展的重要方向。随着数据库技术的不断发展,大数据时代下的数据库构建呈现出“统一性”“共享性”和“灵活性”等特点,进一步要求数据库的应用,应强化数据库技术的有效构建,数据标签、节点建设、虚拟大数据系统、信息获取等内容,都是当前数据库应用及发展的重要基础。本文立足对数据库的研究,从大数据时代的背景出发,具体阐述了大数据时代数据库的有效应用。
简介:实践哲学即“行动的哲学”,葛兰西的“实践哲学”与马克思主义理论一脉相承,是对马克思的“新世界观”的进一步阐发与深化。马克思主义旨在“改变世界”,解放全人类,最终解放自己,实现人自由而全面的发展。葛兰西实践哲学所蕴含的价值意蕴对新时代中国特色社会主义建设具有重要的时代性启示关键词实践哲学;葛兰西;价值意蕴
简介:随着国家经济飞速发展,信息技术不断的创新和应用,现如今国家已经进入网络时代,网络与人们日常生活的融合日趋密切,“互联网+”则成为时代发展底色,各行各业必须与互联网紧密融合起来,才能实现发展与新生,大学生心理健康教育自然也是如此。构建以“互联网+”为中心的心理健康教育模式,不仅能够创新教育路径与教育平台,对心理健康教育更好地服务于学生的身心健康与全面发展也有着非常重要的价值。文章从此出发,探讨了“互联网+”下大学生心理健康教育模式。