简介：

简介：

简介：摘要随着各种自然灾害等因素的影响，尤其是在台风的作用下，目前出现了各种综合的影响性，因此，从多方面探索台风对广东滨海景观植物设计运用的影响，显得十分重要。本文将主要围绕当前台风对广东滨海的相关影响，并从多方面探讨植物设计中有效防止台风对植物景观影响的重要举措，全面实现广东滨海植被与景观的优化，同时对滨海植物施工及养护提出相应措施。

简介：摘要植物造景现在不仅仅是营造视觉艺术效果的景观，而是发展到维持城市生态平衡、保护生物多样性的高层次阶段。植物在现代城市中的作用可以分为两个方面，景观作用和生态作用。

简介：侗族处于亚热带温湿气候区,很适于植物的生长,植物种类复杂繁多。侗语对植物的命名分类极具民族特征和地域特征,侗语对植物名物的命名是侗族的植物知识和认知世界方法的体现,也蕴含着侗族丰富的植物文化内涵。

简介：摘要一座桥梁，从满足功能要求而言，是工程结构物；从观赏要求而言，应是一件建筑艺术品。尤其是大桥，常常以其雄伟壮观、千姿百态显示出一个国家的先进技术与生产工艺水平，更反映出时代精神与创造力，往往成为一个国家、地区的标志。近年来，我国桥梁建设发展势头异常迅猛，已取得了建造现代的，各种不同桥梁结构体系的设计、施工经验，已形成了一种强大的设计与施工力量。随着我国两个文明建设的深入，我们应从桥型选择、合理布局、材料和色彩的运用，体、面、线的配合和环境协调、文化传统等方面来考虑桥梁的美学要求。

简介：摘要注重景观认知的空间设计是景观设计教学的重要环节之一,教学内容基于景观的感知、认知、审美三个认识层次,设置了六个空间训练专题,专题内容在教学实践中环环相扣,为提高学生的认识水平、专业知识及技能提供坚实基础。跨年级的梯队Group教学方式是主线。该总结为进一步提高教学水平建立了共识,为景观规划设计人才的培养提供了交流平台。

简介：５２种与人类关系密切的植物被认为是诱发癌症的“危险植物”，其中４３种为药用植物，１７种为常见观赏植物。中国科学院院士曾毅领导的科研小组在对１６９３种植物进行检测后得出这一结论。在这５２种诱导植物中，属大戟科的有２６种，瑞香科７种，豆科、茜草科和马鞭草科各２种，其余分属中国蕨科等１３种。其中４３种为药用植物，了哥王、曼陀罗、金钱草、续随子等是重要中草药。近年临床证明芫花酯乙和黄芫花提取液妊娠引产效果较好。但研究表明，它们都有促癌作用。诱导植物中１７种为常见观赏植物，如凤仙花、变叶木、蜂腰榕等。用作工业原料和油料的植物有１９种，乌柏、油桐是我国重要的经济树种。有１３种作为蜜源植物或其它用途，如在两

简介：摘要校园规划与社会和科学技术发展以及高等教育体制有着密切的关系，是城市规划与设计中一项重要的课题。文中针对景观生态学在校园景观规划中的应用进行研究，从宏观和微观两方面对景观生态学在现代景观设计中的应用进行论述。由于高等学校相对而言，功能性较为复杂，综合性较强，因此本文的重点以介绍高等院校的景观设计为主，并以江南大学蠡湖校区为例系统的阐述了景观生态学当代校园景观规划中的应用。

简介：植物名称是人们认识大自然的思辨结果。其结构规则和命名方式反映语言的特点,同时也反映概念分类的特点。壮语植物名称有丰富的文化信息,研究这些植物的命名方式和分类特点,不仅有利于壮语文的词汇研究,有利于构建民族植物文化学,也有利于壮医壮药的研究,更有利于壮乡植物资源的开发与利用。

简介：

简介：随着社会经济的发展以及城市化进程的不断加快，我国乡村在发展过程中也逐渐暴露出了严重的生态问题，影响了人们生活质量的提高，也制约着当地经济的进一步发展，使得我国城镇化的脚步变得缓慢，基于此，乡村景观生态建设的逐渐成为社会各界高度关注的问题，也是当前践行生态保护的重要途径之一。本文分析了乡村生态景观的特征及建设要求，并从乡村农业景观、水系生态景观、植被生态景观以及道路生态景观等几个方面进行了生态建设的研究。

简介：

简介：

简介：摘要园林植物造景，不仅可以改善生活环境，为人们提供休息和进行文化娱乐活动的场所，而且还为人们创造游览、观赏的艺术空间。它给人以现实生活美的享受，是自然风景的再现和空间艺术的展示。园林植物除有净化空气、降低噪音、减少水土流失，改善环境、气候和防风、庇荫的基本功能外，在园林空间艺术表现中还具有明显的景观特色。

简介：摘要随着各地园林绿化建设步伐的加快，植物配置的重要因素越来越受到重视，植物可以与大自然很好地协调，将历史文化内涵再现出来。本文结合笔者多年园林工程设计实践，阐述了园林植物在城市绿化中的实际应用，并对园林中植物种类的选择所产生效益及应注意的问题从专业角度进行了分析探讨。

简介：

简介：

简介：摘要我们对绿色水浸标本的制作进行了研究，采取对人体无毒害、无色无味、价格低廉的乙醇，苯甲酸，甘油和硝酸钾的混合溶液保存液，取代了对人体有毒害的甲醛保存液。经过对20多种绿色植物标本进行研究，观察一年多，其绿色基本不变。这一研究成果对提高教学质量，科学研究，标本陈列与展示，以及艺术观赏等方面都将起到重要的作用。

简介：摘要景观艺术设计学科正处于探索的阶段，从学科观念、学科性质、学科目标到学科实践主体范围均缺少系统性，明确性和指向性，本文就上述问题从景观学的引导、多元系统设计及景观艺术设计实践主体进行了系统的论述。