学科分类
/ 8
141 个结果
  • 简介:摘要高中教育是我国人才教育的重要的组成部分,是为我国培养人才的摇篮,在我国的人才培养工作中占据重要的地位,因此,加强对于高中教育的关注和管理力度是适应新形势下我国经济发展的重要举措。但是当前的班主任管理工作中确实出现了许多问题,基于多年的班主任工作的实践与体会,本文总结了几项比较突出的问题,并提出了以“辅导”的模式来代替传统“管理”模式的解决方案。

  • 标签: 管理 辅导 班主任
  • 简介:摘要盲降系统为航空器提供的航道、下滑道信号由于受到各种因素的影响,产生异常情况,在机载设备自动截获航向、下滑信息后发生偏离或颠簸,所以必须将误差控制在允许的门限范围内,尽可能减少外界对信号的干扰,为航空器提供精确的引导信息。

  • 标签: 导航 盲降 航向道 下滑道 干扰
  • 简介:摘要在当代各种信号发生器随处可见,然而由于它们的体积价格等原因,这些信号发生器都很难应用于大多数设备上,由于现有信号发生器的这些弊端,提出了一种新的基于SOPC的DDS信号发生器方案,它可以嵌入到某些需要用特定信号的仪器设备上,拥有价格低,体积小等优点,同时又实现了信号发生器的功能。

  • 标签:
  • 简介:摘要词是语言的基本材料,是语言的三要素之一。没有足够的单词量就不能清楚的表达概念;不会灵活的运用单词,就势必影响思想的交流。然而有了良好的单词识记方法就能有效的掌握大量的单词,有了雄厚的单词量作保证就能更好的阅读、写作、交际,就能达到充分发挥英语工具性的作用。小学阶段单词教学是一个重点,也是一个难点。我将结合自己英语教学的实践经验,从单词的呈现形式,单词的识记方法,课后的巩固和复习来谈谈识记单词的具体措施。

  • 标签: 形式 方法 复习
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:1.平时活动中,是不是经常感觉到胸闷、心慌。2.累了,有没有胸疼。3.起床后,有没有胸部不舒服。4.饭后会不会出现不舒服。5.晚上睡觉的时候,有没有胸闷憋气,或者睡着了把你憋醒。6.平时工作的过程中,会出现精力不足,容易睡觉,而且容易发怒,情绪不稳定。7.走长路,你能不能胜任。如果说你原来走一公里没问题,健步如飞,现在走一公里,就“飞”不起来了,可能你走500米.就觉得不舒服了,身上没劲了,这都是血管出问题的信号

  • 标签: 信号 血管 衰老 “飞” 睡觉
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要语文课堂呼唤感性。如何引导学生感悟语文的美呢?一、把阅读的权利还给学生;二、读写结合,帮助学生感悟;三、引领学生感悟语文的魅力

  • 标签: 感悟 魅力 美的熏陶
  • 简介:摘要学习的关键在于兴趣的培养,在于习惯于去阅读和接受广博的知识。学生时代尤其是小学生要培养他(她)们的阅读兴趣,引导他(她)们到知识海洋里遨游。丰富作文素材,吸取精神食粮,为今后学习打下坚实基础。这就是语文教学的核心所在。

  • 标签: 阅读 对照 荐读 交流
  • 作者: 王雪梅
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:阅读是作文的基础,这就好比临摹、写生是绘画的基础一样。尤其对于小学生来说,他们的生活经验和经历都极其简单,作文对于他们来说是极难的一件事,常常感到无话可写,写的作文内容不具体、主题不突出,有时候一件事在他们笔下一两句话就完了。那么,如何使他们学会写作文的方法,写的作文内容丰富、具体生动呢?这就需要阅读,只要读得多了,获得了各方面的知识,写起作文来自然就会生动、具体了。那么,如何引导小学生阅读呢?笔者认为,可以从以下几个方面做起。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要课堂提问是师生互问、生与生互问,让学生在质疑、交流、争辩的过程中主动获取知识,培养学生的问题意识及提问的能力,以达到培养创新人才的目的,问题的产生是与教师的引导与艺术性的提问分不开的。

  • 标签: 数学教学 教师引导 提问艺术 问题能力
  • 简介:摘要广播电视属于一种传播媒介,其具有信息产业功能,于社会政治之风的树立、社会价值观的导向起着积极作用。广播电视的有效利用,可以不断优化社会资源,同时便于信息的传递以及生产。于广播电视系统而言,发射台占据重要的位置,发射台需要完成广播电视信号传输与发射工作,因此发射台对广播电视工作的正常开展起着重要的作用。要想使广播电视能够更好地服务于人们,就需要不断提高信息质量,同步提高广播电视传播质量,进而使传送声音、图像的清晰度、稳定性得到保障。

  • 标签: 数字 广播电视 信号 发射技术
  • 简介:摘要小学英语学习需要激发学生学习的兴趣,让孩子们在玩说耍中学会,玩中学也有利于培养孩子们的交流与合作能力。玩中学的方式很多,教师要在实际教学中灵活运用。

  • 标签: 英语 兴趣 玩耍 合作交流
  • 简介:

  • 标签: