简介：摘要：在当前大学生就业难的现实面前，大学生创新创业教育成为一个社会热点话题无论是国家还是高校都鼓励大学生进行创新创业，但实际上，高职院校的大学生创新创业却存在诸多问题，针对这些问题，本文进行了大量的研究，认为高职院校应建立一种创新创业模式，以期实现学生们的创新创业的可持续发展，进而提高就业率，促进高职院校的发展。

简介：高职教育是高等教育的重要组成部分，为生产、建设、管理和服务一线培养高端技能型人才。深化高职院校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。为此，笔者通过对郑州市18所高职院校进行了调研，了解我市高职院校创新创业教育现状及问题，并提出利用“第二课堂”开展创新创业教育的教育模式。

简介：摘要近年来，国家对高校创新创业教育重视程度日益加大，在万众创新，大众创业理念指导下，各高校也在传统教育模式上进行有关于创新创业教育的改革。本文从浅谈创新创业教育改革问题入手，着重分析了深化创新创业教育改革各高校应调整的方向和措施，以创新创业教育的人才培养为导向，提出了推进深化创新创业教育改革高校和学生本身应具备的条件，对深化创新创业教育改革提出了建议。

简介：摘要： 通过对创新创业教育与专业教育融合发展的必要性以及两者融合发展的现状进行分析，提出创新创业教育与专业教育融合发展的有效路径。高职院校应从创新创业教育贯穿于专业人才培养目标之中、创新创业教育融入专业课程体系、整合师资力量、完善激励机制等方面进行融合。本文旨在对日本创新创业教育的演变历程和实践路径进行深入分析的基础上，探讨其对我国高职院校创新创业教育的现实启示。

简介：摘要“大众创业、万众创新”成为国家战略后，从中央到地方陆续出台了一系列优惠政策，创业创新已成为时代潮流。特别是《国务院办公厅关于发展众创空间，推进大众创业创新的指导意见》和《国务院关于大力推进大众创业、万众创新若干政策措施的意见》出台后，在全国掀起了“大众创业”“草根创业”的浪潮，形成了“大众创业、万众创新”的新态势。基于此，本文主要对技工学院创新创业教育进行分析探讨。

简介：摘要：随着高校招生方式的改变，学生人数不断地增多，学生就业问题就变得越来越严峻了。为了更好地应对这种状况，高职院校进行创新创业教育就变得非常有必要。但是，就目前而言，有众多的问题在阻碍着创业教育工作的实施，急需对这些问题进行处理。本文主要对创业教育开展过程中所遇到的问题进行分析，探讨其解决策略，希望能够帮助高职院校创新创业教育工作顺利开展。

简介：摘要新时代，我国职业教育的快速发展，对接市场职业人才需求。当前高职院校创新创业教育专业融入程度较低，创新创业教育缺乏系统性和针对性，加强高职院校创新创业教师队伍建设与课程体系建设是提升高职院校创新创业教育的有效途径。

简介：

简介：摘要创新创业教育是当前职业院校改革的热点。教育部印发的《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，要求从2016年起，所有高校对全体学生都要开设创新创业教育课。科学构建高职院校创新创业课程体系，是对学生进行创新创业教育的基础。通过创新创业教育课程实践，培养学生的创新创业精神和创新创业能力，全面提高人才的培养质量，促进大学生高质量的创业、就业。

简介：摘要：创新创业教育是我国经济社会发展的一种重要体现,在促进人才素质提升、创新能力增强和综合国力提高方面具有不可替代作用。高职院校作为培养高技能型应用技术型专业人才的主要基地之一。但是当前高职院校大学生就业问题日益严重,因此对高等职业学校进行深入改革迫在眉睫。本文通过分析目前高职学院校所面临创业教育存在的实施问题，进而从多个教育提出改进措施，以助力创新创业教育发展。

简介：摘要：在当前经济与就业形势下，大学生的创业意愿受到多方面因素的影响，其中创新创业教育的作用日益凸显。创新创业教育不仅能够提升学生的创新能力和创业技能，还能够激发学生的创业热情，对其创业意愿产生积极影响。本文旨在分析创新创业教育对大学生创业意愿的作用机制，并探讨如何通过教育提升大学生的创业意愿。

简介：摘要：为了培养出更多的创新型人才，创新创业教育的改革已经成为了很多民办高等职业院校近几年改革发展的重要目标。如何在民办高等职业院校艺术类专业教学过程中更好的提高学生的职业素养，培养出更多的艺术类创新创业人才，已经成为了当今民办高等职业院校艺术类专业教师需要着重思考的问题。本文重点研究民办高等职业院校艺术类专业创新创业教育的现状以及如何将培养创新创业教育人才作为人才培养的目标，为民办高等职业院校艺术类专业学生营造出良好的创业环境与氛围，让学生能够在获得职业技能的同时，不断增强创新意识及创业精神，从而真正提升学生的综合素质。

简介：摘要：高等职业院校主要是培养高素质技术技能人才，高职市场营销专业是面向行业企业培养具有营销策划能力，能够创新运营模式，充分利用新媒体等手段的高素质技术技能人才。另外，随着我国互联网技术的快速发展和新媒体的广泛应用，市场营销专业是非常灵活的专业，而且就业面相对广泛，就是方式多样，因此，强化高职院校市场营销专业的创新创业教育势在必行，能够培养具有创新意识、管理知识、创业知识和创业能力、企业运营管理能力的新型的营销人才。

简介：摘要：在科技时代与社会经济快速发展及进步的过程中，创新创业的双创教育形式已经逐渐引起关注，在推陈出新的进一步发展之下，教育行业亦逐渐改革，改变了传统育人模式与观念，全面为国家培育全能型人才而助力。双创教育教学模式的推出可极大的帮助学生们在具体的实践与学习中将所学理论性知识充实运用，达到教育的实用化，并提高其科学育人的作用与意义。本论文从不同方面阐述基于创新创业教育背景下的高等数学方法研究，希望研究高等数学教学方法的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要：随着当代社会经济的快速发展，对大学生进行有效的创新创业教育是时代发展的要求。然而,当代高校在大学生创新创业教学中存在诸多问题。大学生就业率，进一步加大了在校大学生的就业难度。因此，高校需要不断完善大学生创新创业教育的方法和模式，激发大学生的创新创业意识和能力，为大学生走向未来的工作打下良好的基础，这有利于为高校创新创业教育的可持续发展。为此，本研究对当代大学生创新创业教育进行简要分析，以期为进一步研究创新创业教育提供参考。

简介：摘要：在信息化高速发展的社会稳步提升背景下，科学技术不断创新和进步的今天，社会大众对于工业设计提出了更高的要求，为了能够推动“中国制造”向着“中国创造”转变与升级，国内很多高校工业设计专业提出了创新创业教育理念。为培养更多创新实用型人才，大力推广创新精神提供有利条件。与此同时，高校工业设计专业的创新还能够促进现代化经济体制的变革，带领创新型企业实现良好发展的目标，激活发展动力，共同迈上创新驱动发展的道路。基于此，本文主要探究新时期背景下高校工业设计专业的创新创业教育，旨在能够及时形成全新的教育形式，助力推动我国高校教育事业的快速发展。

简介：摘要随着我国经济的快速发展以及时代的不断进步，我国人才市场对于实践性人才的需求也是越来越大。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，高等院校作为我国人才培养以及输送的主要场所，对于我国经济的发展有着至关重要的影响，但是随之时代的发展进步，高等中医药院校的教学模式以及教学理念已经不能满足时代的发展需求，因此相关的管理部门必须要及时的对其相关的教学模式进行科学合理的完善，加强大学生创新创业实践能力培养，确立高等教育多样化人才培养目标，进而才能培养出全面发展的综合型人才，为我国经济的发展打下良好的人才基础。基于此，本文主要针对高等中医药院校大学生创新创业实践能力培养与实践进行探讨分析，希望能够为我国教育事业的发展提供一定的帮助。

简介：摘要：健全课程考核机制是促进学员全面发展，提升教学质量的重要手段。高等院校在实施课程考核过程中还存在许多问题，包括课程考核内容重理论轻能力、考核方式单一、平时考核成绩评定缺乏统一标准、课程考核评价制度不完善等问题，应通过更新教育观念、着重素质教育，建立课程考核激励机制、考核内容突出能力建设、构建多元化课程考核方式、构建科学的课程考核评价主体等方式来解决。

简介：摘要：党的十九大报告中提出乡村振兴战略，指出要“坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化”。职业院校肩负着服务乡村振兴的历史使命，如何围绕乡村振兴战略需要开展创新创业教育，培养新时代的“三农”人才，是摆在职业院校面前的重要课题。本文以服务乡村振兴实践为背景，分析当前职业院校创新创业教育存在的问题及原因，从完善创新创业教育体系、完善创新创业实践平台三个方面提出对策。

简介：摘要：二十一世纪以来，随着社会的不断发展，企业对于人才素质的要求越来越高，创新型人才是当今教育工作的一项热点内容，在高校教育工作中，教师们应当不断探索创新型人才的培养方法，并且设置科学合理的课程体系，营造和谐的管理环境，让人才获得更好的成长和发展。本文就创新型人才培养与高等教育改革的内在关系进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持