简介：摘要： 当前我国高等职业教育非学科体系教育，是基于岗位能力与工作过程的教育，如何实现就业岗位和课堂教学的“零距离”对接，让学生对未来职业岗位尽快适应，是现阶段护理高职教育最亟需解决的问题，也是必须考虑的首要问题。基于此，本文主要阐述了实施课证融合模式在护理专业的意义，分析了 人才培养方案 在 “课证融合”模式 下 的设计 ，并提出了 高职护理教育人才培养模式 在 “课证融合” 模式下的实施路径，以供参考。

简介：摘要适应社会需求，服务经济文化是现阶段动画专业人才培养的重要方向。构建知识、能力、素质结构为目标，具有一定知识技能和广泛适应能力的专业应用型人才。注重创新性动画专业人才培养，实施针对培养动画专业应用型人才的特色化教学，依托并服务地方发展是构建动画专业应用型人才培养模式的重要途径。

简介：摘要高职土建类专业3+X+1人才培养模式，以突出能力本位为特色，将基于就业需求的职业核心能力清晰定位于三个层面，3即三大专项基础能力；X即基于多方向就业岗位的动态综合能力；1即就业顶岗能力。本文从专业定位与人才培养目标、课程体系开发、人才培养质量评价体系、人才培养保障体系等方面阐述了该人才培养模式的构建。

简介：摘要高职土建类专业3+X+1人才培养模式，以突出能力本位为特色，将基于就业需求的职业核心能力清晰定位于三个层面，3即三大专项基础能力；X即基于多方向就业岗位的动态综合能力；1即就业顶岗能力。本文从专业定位与人才培养目标、课程体系开发、人才培养质量评价体系、人才培养保障体系等方面阐述了该人才培养模式的构建。

简介：摘要：培养应用型、复合型人才是现阶段我国高校人才培养工作的重要任务，在化学这门重要基础课程教学中，高校教师则应当从教学目标、教学方式、教学内容、课程考核以及课程思政等多个方面加以创新改革，致力于更好地培养学生创新能力、实践能力和学习能力，促进人才培养质量提升。

简介：摘要：“新工科”背景下，如何提升应用型大学的人才培养质量，关乎培养的人才能否服务于地方经济发展，能否适应当代社会的发展。本文以应用化学专业的人才培养体系重构为契机，从人才培养方案的制定，校企合作、产教融合培养模式的建立及质量保障体系等几方面提出改进措施。

简介：摘要作为一种有别于传统教学模式的新型导学模式，本科生导师制在国内外众多高校已经得到广泛实践，国内的一些高校也纷纷开始试点。本文以湖南城市学院为例，探讨高校本科生导师制人才培养模式的必要性、模式的构建及保障。

简介：摘要：随着科技的快速发展，机械工程专业人才需求正经历着前所未有的变革。本文旨在探索并构建一种新型的人才培养模式，以适应这一变革。通过对当前教育模式的分析，本文指出了存在的问题，如理论与实践脱节、创新能力培养不足等。针对这些问题，提出了一套综合培养方案，包括课程体系改革、教学方法创新、实践平台建设等。通过案例分析，展示了该培养模式的有效性，并对未来教育模式的发展趋势进行了展望。本文的研究对于提升机械工程专业人才的培养质量具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要响应教育部高等职业教育必须在人才培养模式上创新和改革的号召，本文以榆林职业技术学院矿山测量专业为例，对2013级学生试行了1.5+0.5+1教学模式，取得了较好的教学效果。

简介：摘要：在开展创新教育的这几年中，我院创新创业教育的成果突出。教师的项目与科研与学生的教学活动结合在一起，同时也将学生的创新实验项目与教师的研究结合在一起，将教学和科研有机地结合在了一起。几年来，学生创新成果获奖层次高、数量多。通过参与科研项目及课题研究，学生们普遍感到不仅使课堂知识得到了巩固和发展，而且拓展了创新思维，培养出科研的意识和头脑，研究性学习风气悄然形成，参加创新实验项目的人数也在逐年增加，进一步激发学生的潜能，培养高素质的软件工程人才。

简介：摘要目前，我国城市化的发展大家是有目共睹的，在这样的背景下园林行业也开始崛起，然而对于该行业的人才，当前处于供不应求的状态，并且在培养园林技术专业人才的过程中，也出现了各种各样的问题。因此，为了促进园林行业的发展和培养更多优秀的专业人才，本文则基于对当前园林技术专业人才培养模式的特点和所存问题进行分析的基础上，然后对人才培养模式改革进行进一步探析。

简介：摘要：随着时代的发展社会的进步，我国国民汽车拥有总量在不断提高，车辆的增加会对环境造成较大的污染，所以我国现在在大力号召人们使用新能源汽车，新能源汽车的维修、制造已经成为了汽车领域的“新宠儿”，高职作为为社会提培养专业技术人才的摇篮，应当把握市场动向，为社会培养新能源汽车的专业人才。

简介：摘要：目前，我国的医学信息技术人才还不能满足目前的医疗健康发展需要，在数量和质量上还需要提高。作为医疗情报类专业的主要培训对象，高等院校要进行教育观念和教学方法的创新，以满足信息技术条件下的人才培养需要；国家应该对医疗信息工程的专业给予高度的关注和充分的强化，在资金和政策上给予更多的支持，帮助提高专业人才的素质，为促进国家的医疗情报事业的发展起到关键的战略支持作用。

简介：摘要：按照学校“地方性、应用性、教学型”的办学理念，对数字媒体技术专业人才的培养模式进行了深入的研究，阐述如何将 当前游戏开发中的最新编程平台与先进技术引入专业课程体系,从而为游戏产业提供高层次的应用型软件开发人才。

简介：摘要：专业人才培养项目已经成为公司招聘优质储备人员的主要途径，为公司带来了强大的人力资源保证，一个完整、系统、有效的专业人才培养教育系统十分关键。文章基于成人“721”学习法则，介绍了“721”人才培养模式，在此基础上论证基于“721”人才培养模式的专业人才培养培养体系搭建，探索专业人才培养培养体系实践经验，提出实施“721”人才培养模式专业人才培养培养体系的组织保障，为企业专业人才培养培养工作提供有力的支持。

简介：摘要：专业人才培养项目已经成为公司招聘优质储备人员的主要途径，为公司带来了强大的人力资源保证，一个完整、系统、有效的专业人才培养教育系统十分关键。文章基于成人“721”学习法则，介绍了“721”人才培养模式，在此基础上论证基于“721”人才培养模式的专业人才培养培养体系搭建，探索专业人才培养培养体系实践经验，提出实施“721”人才培养模式专业人才培养培养体系的组织保障，为企业专业人才培养培养工作提供有力的支持。

简介：摘要国网山东昌邑市供电公司为落实国网公司加大培养一线专业人才战略选择，将班组人才培养定位为培养高素质“现代”型班组人才。现有的培养模式有优秀人才选拔、人才动态梯次发展等。但是各种人才选拔模式或培养计划是面向公司所有员工层面，没有或欠缺涵盖一线班组各种工作、技能等评价。一线班组成员部分能力缺乏肯定。另外，新员工进入一线班组后，对职业生涯规划不了解，缺乏目标，不能尽快的适应班组工作，自身能力优势与班组工作特点不能有效匹配。昌邑公司为更好落实公司人才选拔和培养计划，为新员工提供前进方向指明灯，采用档案追踪形式创新制定了适用于一线班组的全面化人才培养模式。

简介：摘要：随着汽车行业由工业时代向数字时代转型，由机械化向“新四化”演进，软件＋算力将逐渐成为汽车的核心竞争力，软件升级赋予汽车自主学习、自我进化的能力，软件定义汽车的时代正在来临。在这种背景下，研发的数字化转型已成为必然趋势，搭建数字化孪生、模拟仿真、高性能计算等数字化平台，正在成为车企的数字化转型必修课。

简介：摘要：随着技术的进步，微电子专业在科技进步的路上越来越重要，因此微电子专业学生的培养也越来越得到人们的高度重视。作为高新技术的代表，微电子专业的学生收获到的知识具有抽象性强，工艺成本高，设备昂贵，理论与实际结合困难等，因此本转业培养的学生通常会面临理论知识扎实而动手能力严重不足的窘境。随着世界格局的改变，我国的发展已经逐渐从劳动密集型转变为知识密集型，从技术模仿者逐渐发展为技术创新提高的创新型国家，因此从中央到地方的各级力量都在加大力度实现我国从制造大国到制造强国的转变。作为技术力量的前言，微电子专业在创新型人才培养方面应该走在前列。

简介：摘要：随着社会经济的发展，登记工作的逐步展开，社会对测绘的需求愈加迫切。测绘课程教学的探索，不仅是国家登记条例实施后，社会对不动产测绘人才培养需求的积极响应，更是对我国不断加快城镇化进程中积极开展测绘工作的大力支持。