简介：【摘要】目的：对急诊抢救治疗的患者实施心肺脑复苏治疗的临床应用效果进行探讨。方法：对近一年来（2019年12月开始，截止时间为2020年12月）我院收治的72例急诊抢救患者的临床治疗进行回顾，将患者分成对照组和观察组，各36例。分别给予两组患者不同的治疗方法：对照组常规抢救，观察组心肺脑复苏抢救。对比治疗结束后两组患者临床效果的差距。结果：对照组、观察组急救后1d、急救后3d、急救后7d三个阶段的GCS评分分别为（4.78±1.34）分、（6.21±1.38）分、（9.31±1.36）分、（8.03±1.29）分、（9.45±1.22）分、（13.24±1.25）分，组间对比具有P值低于0.05，有统计学意义存在；两组患者抢救成功率对比存在较大差异，其中，对照组和观察组分别为58.33%、94.44%，对比后可以发现统计学差异较大，有统计学意义存在。结论：急诊抢救期间给予患者心肺脑复苏治疗不仅提高了抢救成功率，而且改善预后效果，可加大力度推广。

简介：摘要：本研究旨在探讨当前肾病临床教学中存在的问题，并提出相应的对策与改进措施。通过分析肾病临床教学的现状及主要问题，结合实践案例分享和长期发展策略，旨在推动肾病临床教学质量的提升与发展。

简介：【摘要】 目的:研究分析急诊护理干预在心肺复苏之后患者康复过程中的影响。方法：选择80例急诊科入院行心肺复苏的患者纳入本次研究对象，按照数字表法将其随机分为观察组和对照组各40例，对照组行常规护理干预，观察组行急诊护理干预，对比两组患者心肺复苏后的康复效果。结果：观察组不良反应的发生率明显低于对照组（P<0.05）；干预后，观察组心率和平均动脉压均高于对照组（P<0.05）。结论：急诊护理干预能够降低心肺复苏患者康复过程中的不良反应的发生率，促进患者快速康复。

简介：摘要：神经内科护理教学具有较强实践性和专业性，对护生的临床实践能力和护理质量要求较高。然而，传统的护理教学模式往往存在实践环节不足、教学内容单一等问题，难以满足神经内科护理教学的需求。因此，探讨一种有效的新型护理教学模式成为当前神经内科护理教育的迫切需求。本研究旨在探讨临床教学路径在神经内科护生中的应用效果，以期为神经内科护理教学提供有益借鉴。

简介：【摘要】目的：医学生毕业后教育是医学院校学生成长为合格医生的必经之路，医院临床教学质量监控是整个医学教育过程中的重要环节。结合医学教学中心平台建设及实践，探索对临床教学质量的影响。方法：以医院住培基地为基础，全面对标国家级住培基地标准，建设医院的医学教学中心平台。从平台上获取医院各临床科室的各项临床教学活动及评教结果。结果：通过2020年7月-12月医院教学中心平台在医院住培基地的推广及应用。全院完成教学活动总数698次。全院教学活动数逐月提升。对入科宣教、小讲课及病例讨论的教学质量评价较高。所有评教分数78.79%超过全院总平均分。结论：医学教学中心平台，以医院住培基地为基础，全面记录并推广院内各项临床教学活动，全方位提供360°评教系统，可以对临床教学质量提供更全面的监控。通过对住院医师规范化培训的精细管理，提升医院教学质量，可进一步全面覆盖临床医学教育的各阶段，实习生，住院医师，进修医师等；对提高医院人才培养，带来显著效益。

简介：【摘要】目的：探讨医院教学质量管理中应用PDCA循环临床教学法的应用效果。方法：选取于我院实习的132名学生为观察对象，其中接受传统临床教学法的66名实习生为对照组，接受PDCA循环临床教学法的66名实习生为观察组，比较两组实习生考核结果。结果：观察组实习生理论操作成绩、实践操作成绩和临床教学满意度显著优于对照组，且P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：医院教学质量管理中可应用PDCA循环临床教学法，学生考核成绩显著提高，教学满意度更高，可在临床上大力推广。

简介：经历了“5·12”汶川大地震的中国旅游大省四川，正逐渐走入复苏期。7月12日，四川迎来了震后首个韩国旅游包机团，该旅游团3天的行程中，游客分2条线，对成都宽窄巷子、熊猫基地等景区和成都-乐山-峨眉山、成都-海螺沟线路进行了旅游考察。韩国旅游协会负责人在成都表示，韩国将与四川联合开发震后旅游市场，并将努力成为四川重要的客源市场之一。

简介：摘要：就目前的发展情况而言，虽然世界经济整体呈现出上升趋势，但是近几年的发展速度在不断放缓。根据相关调查研究显示，全球经济呈现出低速、失衡以及两级分化的特点，尤其在新冠疫情爆发后，全球经济更是出现倒退。但与此同时一些新的发展趋势和特征也开始出现，其中最为显著的是新生产力量、新规则的诞生以及一些新经济主体的出现。在世界经济增长放缓的背景下，中国经济的发展仍是主导力量，我国在发展过程中不断优化经济发展战略，致力于在不断的发展中寻求发展经验，全力推动经济的变革与发展，在做好本国经济发展的基础之上来进一步推动世界经济的发展。本文在具体的研究过程中从多方面入手，重点对当前世界经济发展的现状进行了分析，并且提出了推动世界经济快速发展的策略。

简介：摘要：烟花爆竹是中国传统文化的重要组成部分，也是世界各地节庆活动的常见元素。烟花爆竹不仅能够增添节日气氛，提升人们的幸福感，还能够促进文旅经济的复苏和发展。本文从烟花爆竹的历史文化价值、现代文旅市场需求、国内外发展现状和存在问题等方面进行分析，探讨了烟花爆竹对文旅经济复苏的作用，并提出了推动烟花爆竹产业全球化、深度融合、转型升级和科技创新等建议，以期为烟花爆竹产业的健康发展和文旅经济的繁荣提供参考。

简介：摘要：2023年，全球经济展现出复苏的迹象，整体上呈现出向好的态势。同时，也存在一些挑战和不确定性，我们必须保持警惕，继续关注经济形势的变化和发展，采取积极有效的措施，推动经济持续健康发展。本文以“珀莱雅”为例，对其营销策略中核心“品牌传播和子品牌多元化发展”的内在含义以及其在“新零售”时代的新对策进行研究，探索传统品牌如何积极拥抱电商的模式下的品牌突围方式。结论表明品牌立足于本身客观情况下而产生的竞争差异点，在全球经济复苏的前提下，充分利用电商的流量优势，运用社交媒体广告，密切关注市场动态和消费者需求，不断优化产品和服务，创新营销方式，并加强与合作伙伴的关系，通过不断提升企业的综合能力和适应市场变化的能力，企业可以在经济复苏中保持竞争优势并实现可持续发展。

简介：摘要：旨在探讨高海拔地区消防指战员心肺功能的特点及训练存在的问题，并提出相应的优化对策。分析了高海拔环境下人体心肺功能的适应性变化，以及消防指战员在此环境下的心肺功能需求。指出了当前训练中存在的问题，包括训练内容与方法的不适应性、训练强度与频率的不合理性以及训练效果评估的不足。提出了优化对策，包括优化训练内容与方法、制定科学的训练强度与频率以及完善训练效果评估体系。通过这些对策的实施，旨在提升高海拔地区消防指战员的心肺功能水平，确保其在执行灭火救援任务时的安全与效能。

简介：摘要：随着城镇化进程的加快，我国重要基础设施建设取得了显著的成效。水利工程是人类改造自然、利用自然资源的重要形式，现代水利工程建设，不仅能够促进就业，带动社会经济发展，而在解决人畜饮水、调蓄洪峰、灌溉、发电等方面也会产生巨大的社会效益和经济效益。而这也就意味着，如果水利工程出现质量问题，其影响范围会很大，轻则造成工程损坏，影响正常使用，重则导致巨大的人员伤亡和财产损失。所以，水利工程在建设过程中，需要严格控制施工质量，加强安全管理，消除工程潜在的风险隐患。

简介：摘要：2020年以来的疫情延续至今，进入常态化发展，疫情全球化以及今年中国疫情在区域内反复，都时刻在敲响着酒店业发展的警钟。如何在疫情伴随下健康发展是酒店人研究的新课题。期望疫情彻底消失，复苏市场，还是在危机中创新，找到改革之路，这是酒店企业在近两年经营过程中不断思考的问题。复苏存在巨大困难，复振更有希望，复振之路应该是酒店也没好未来的正确路径。

简介：前三季机械行业收入降幅略有收窄，净利逐季改善：营业收入55023亿元，同比下降44％，降幅较上半年略有收缩。经济面仍较差，虽然投资增速略有复苏，但整体处于低位，市场需求下降虽有所抑制假趋势未变，净利下降幅度仍远大于收入下降幅度，行业经营压力仍不容小觑。

简介：摘要：临床技能培训模拟器作为一种先进的教学工具，逐渐在高校临床医学教学中得到广泛应用。它能够通过模拟真实的临床环境和情境，提供安全、有效的实践机会，帮助学生培养临床技能和应变能力。

简介：[摘要]随着我国素质教育的不断深入，实践教学模式得到了极大的发展。在临床医学专业方面开展实践教学对于学生的思维能力和操作能力培养具有非常重要的意义，能够为学生的全面培养和发展提供重要的作用。临床医学作为-门实验性极高的学科,要求学生们在学 习的过程中能够结合实践操作开展有效的学习活动。在新的时代背景下，社会对于学生与学生提出的要求越来越高，以往的教学模式已经难以起到应有的教学效果，严重滞后于社会发展的需求，为了更好的开展雨雪教育，进行教学方式的改革势在必行。本文结合医学专业教学的特点进行分析，并针对目前的教学现状，提出几点加强临床医学实践教学活动的开展策略

简介：摘要：目的：探讨基层医院临床护理带教工作开展期间应用临床路径式教学法的应用价值。方法：本研究选择在我院基层医院实习的护士生为观察对象，共60人，数据分组依据为数表法，其中对照组采用传统护理（30人），观察组采用临床路径式护理（30人），对比分析护理效果的差异。结果：观察组的理论和实操成绩均高于对照组，P＜0.05；观察组的满意度明显高于对照组，P＜0.05。结论：基层医院临床护理带教工作开展期间可以考虑应用临床路径式教学法，提高理论和实操成绩，满意度较高，可推广。

简介：摘要：本研究旨在评估心血管护理教学中临床案例教学法的应用效果。通过对比传统教学方法和案例教学法的差异，探讨案例教学在提升学生实践能力和综合素质方面的作用和优势，为心血管护理教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：目的： 本篇文章主要探讨了护理本科院校理论教学与临床实践之间的差距。 方法： 采用现象学研究方法，对临床护理教师和本科护理专业的学生进行了深度的采访。 结果： 导致护理本科院校理论教学与临床实践差距的因素有：部分书本知识更新滞后于现阶段的 临床发展；学校部分课程设置和课时安排不合理；学校教学情景和临床实践情景不一致。 结论： 为了进一步的缩短理论与实践之间的差距，本科院校就应该发展与临床结合较为紧密的师资队伍，注重学生们应变能力和评判性思维能力的培养，合理的安排学生进行实践。

简介：摘要：本文旨在探讨护理教学中如何有效培养学生的临床实践技能。通过分析当前护理教学中存在的挑战和问题，提出一些有效的策略和方法，旨在提高学生在临床实践中的技能水平和应用能力。