简介：摘要：科学实验是科学赖以形成和发展的基础，是检验科学知识真理性的标准，是科学教学中学生获取和检验科学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素养、鼓励科学创新、开发科学潜能的重要途径。充分发挥科学实验对初中学生学习科学课程的激励和引领作用，是亟待妥善解决的一个问题。

简介：白蚁生存环境的开放性、危害的广泛性和防治的公共性等特点，决定了白蚁防治必须采取公共防治的策略，因此新建房屋白蚁预防工作应被上升到公共产品建设的高度来重新认识。

简介：摘要中小学学生是国家未来的建设者，他们将来无论是创造生活，还是享受生活，都必须有一定的科学素养。由此可知，通过在物理教学中培养师范生的科学素养直接影响将来所教学生的素质。在师范教育中有意识强化学生的科学素养教育，是提高中小学学生科学素养的重要保证。上乘的科学素养不仅表现在一个人拥有丰富的科学知识，更重要的是拥有对科学持续的学习兴趣、探究能力、创新意识、科学思维及社会责任感，拥有用科学的思维方式处理日常生活中遇到的各种各样问题的能力。不难理解师范物理教育的重要目标就是师范生的科学思想、科学精神和科学方法。

简介：

简介：摘要：在改革开放的背景下，我国的经济建设和科学技术都达到了突飞猛进的飞速发展。因此，信息技术的发展和普及是二十一世纪的标志性特征，在新课改的理论支撑下，信息技术逐渐成为教育领域的重要教学工具之一。小学是义务教育阶段的重要内容，结合小学科学教育的人文性、活动性与综合性，教师需要拓展资源获取渠道，收集更多的教学信息，以调动学生的学习热情、拓展学生的思维眼界、提高课堂的教学质量。本文结合了小学生的认知规律和科学教材的基本特点，简要探析了在素质教育背景下，信息技术在小学科学教学中的有效应用。

简介：　　摘要：生物作为高中教育阶段一门重要的学科，其教学质量直接关系到学生的综合素质状况，因而需要得到广大教师的重视。但随着新课程改革理念的提出，初中生物教学面临着一定的挑战，如何采取措施促进初中生物课堂教学质量的提升，则成为了广大教师需要重点思考的问题。文章立足于初中生物课堂教学现状，重点分析如何“优化初中生物教学措施，打造高效课堂”这一问题。

简介：摘要：随着教育改革不断深入，新课标对初中物理教学提出全新需求，不仅需要学生能够全面掌握物理理论知识，还要重视发展学生的科学素养。项目式学习作为一种新型教学手段，能够充分满足新课标教学需求。不仅能够激发学生学习兴趣，提高学生动手能力，还能够拓展学习范围，突破传统教学弊端。

简介：摘要：在新课改背景下，要求将小学科学课教学作为重要的教学理念，在此过程中对学生的科学意识以及探究意识进行培养。因此在科学课教学过程中，教师们还需要通过多样化的教学方法与教学手段，不断提高小学生进行科学知识学习的兴趣，提高学生参与到科学课程中的积极性，从而获得良好的科学课教学效果，本文主要就科学课上如何激发学生学习科学知识的兴趣进行探究分析。

简介：摘要在我国的建设项目中，为确保建设项目符合相关规定，并且使得建设项目的施工符合建设单位的要求，就需要监理单位和监理人员对施工单位进行有效的控制，使得建设项目的质量得以保障、施工安全、成本在可控范围内，并使得建设项目按照规定的工期完成。工程监理的方法是非常重要的，科学的监理方法对于促进建设项目顺利完成具有重要的意义。因此，要确保工程监理方法的科学性，并不断创新。本文对工程监理进行简单论述，并分析科学监理的重要意义，针对科学监理方法的创新提出几点有效的建议。

简介：摘要：随着素质教育理念的深入推行，教育领域越来越重视学生的全面发展。而小学阶段科学教学内容以生活、自然中的现象为主，在实际教学中，教师要避免出现“填鸭式”教学，避免因教学方式影响学生对科学知识和科学实验的兴趣，积极应用微课教学，创新小学科学教学模式和教学方法，促使学生综合发展，落实素质教育理念。

简介：摘要： 近几年来，我国的科学技术以及经济水平都已经得到了快速发展， 3D 打印技术在各个行业都得到了广泛的应用，因此 3D 打印技术已经被人们称为了第三次工业革命。我国在发展的过程中也运用了互联网和教育体系相结合的战略，在多个省份以及多个学校对 3D 打印技术的课堂讲授进行了探讨。这篇文章主要是介绍了将 3D 打印技术引入到课堂教育中的主要意义，对科学学科教学工作中的具体应用情况进行分析。在对教育进行不断创新的过程中，我们可以尝试以科学学科作为主要核心的团队开发基于 3D 打印技术的教育课堂，不断激发学生学习的积极性和兴趣，培养学生创新能力以及创新精神。

简介：摘要：科学是第一生产力，针对小学生展开科学学科的教学，可以让学生拥有不同的视野和格局，并且拥有更多的解决问题的方法和策略，教师对学生进行科学知识的传授，能够有效提升学生的学习成绩和学习能力，因此，运用趣味性的教学手段，积极促进学生动手能力和实验能力的形成，才会更好地达成科学教学的目标，让学生的自身综合能力得到不断的发展和进步。

简介：【摘要】科技已经和生活融为一体，其影响是千百年来的总和，科学素养的高低，已经影响到每一个人，公众的科学素养更影响到国家宏观发展、国际地位。我国公众的科学素养的总体来说还处于一个较低的水平，身为祖国的接班人的青少年，提高他们的科学素养意义尤为重大。通过科学体验活动的深入开展，为我校学生提高科学素养打造了一个发展平台。 

简介：摘要随着我国经济水平的不断提高，科学技术水平和生产力水平也不断提高，其中化学工程技术也得到了迅速发展。化学工程作为化学工业研究重要部分，需要根据其发展现状，对其发展趋势做出一定的预判和估测。文章在此基础上，主要分析化学工程技术中的一些热点问题，重点研究探讨其发展趋势。

简介：摘要：园林施工具有一定的系统性、复杂性，施工企业不仅要掌握先进的施工技术，具备良好的设备，也需要使用科学的管理方法，以使园林工程施工达到良好的效果。为此，本文主要对园林施工中应用的科学管理方法进行分析，以提高园林施工的质量水平，并为园林工程施工提供科学的指导。

简介：摘要：小学科学教育中学生学习兴趣的培养既可以激发其学习动力又可以显著提升其学习参与度。更为重要的是有利于学生科学素养的发展，为其今后的学习与生活奠定了扎实基础。为有效激发学生学习兴趣，教师可通过创设趣味教学情境、指导学生自主探究学习、开展多样化实验活动等方式进行教学。另外，利用多媒体教学资源、鼓励学生参加科学竞赛等都是促进学生学习兴趣提高的有效途径。

简介：【摘要】幼儿园是幼儿学习成长的重要起点，对其整个人生的进步成长具有重要的影响。进行玩与教的结合有利于幼儿智力的开发，引导幼儿快乐健康成长。本文阐述了玩与教的重要性和科学游戏的问题和解决方法，并提出了科学教育游戏在幼儿园区域游戏中的渗透策略，进一步帮助幼儿园提高整体的教学质量和效果，为幼儿的成长和发展做好良好的基础。

简介：摘要：随着互联网时代的来临及科学技术的不断发展，当前教育领域涌现出许多新兴、高效的教学手段，微视频便是其中应用广泛且十分常见的教学方法。微视频具备快速、短小等特点，是指通过多媒体设备或智能手机所播放的小视频，能集中学生的注意力。信息技术课程作为初中生学习的主要科目，对培育初中生的信息素养，强化其信息技术手段起着促进作用。在初中信息技术课堂合理引入微视频，能帮助初中生更加直观、清楚的理解所学内容，增强课堂趣味。为此，本文探究了初中信息技术课程应用微视频的效果、策略，以供参考。

简介：摘要质量管理，贯穿整个商品研发，生产，销售和后期的服务流程，严格意义上说，产品的全生命周期中，都应该融入质量管理。质量管理又可以分成质量和管理两部分，所谓质量，从消费者角度意思就是设计、生产、推销真正能满足消费者的质量的产品，而不仅仅是一些狭义的概念，如性能、外观、强度等；而所谓管理，就是检查工作是否按照所指示的方针、命令、计划和标准进行，如果发现与计划等有脱节的情况时，就要采取修正措施和行动，使其顺利地按照计划实行。所以新的质量管理其实就是经营本身，是有关经营的一种新的想法和看法，是开发、设计、生产、销售、服务最经济的，最有用的，而且购买者能满意的质量的产品。所以质量标准和管理控制，二者缺一不可。本文重点讲述的是，科学管理在质量管理中的重要性。

简介：摘要： 随着信息时代的快速发展，各种信息技术层出不穷，满足了各个领域的发展需求。在企业的运营过程中，为了能够保障企业各项工作顺利开展，提高企业的核心竞争力，企业有必要加强自身内部管理力度，通过合理运用科学信息技术，加强对企业内部的监管力度，保证企业内部有序运行。本文主要从搭建信息通讯网络平台、运用信息智能设备、构建监管平台等方面，详细阐述了加强企业内部监管力度的具体途径，充分发挥科学信息技术在内部监管中的重要作用。