简介:<正>巴甫洛夫曾说:"观察、观察、再观察"作为他的座右铭。我们知道任何科学的一种最基本的研究方法就是实验和观察,并在此基础上科学探究问题、解决问题。因此,培养和提高观察能
简介:摘要新课程突出强调创新精神和实践能力的培养,学生创新精神和实践能力的培养需可以通过化学实验探究活动来实现。可以通过化学实验教学培养学生的实验设计能力、实验评价能力、优化实验方案的能力,提高科学素养,为以后的终身学习打下良好的基础。
简介:化学是高中阶段的一门重要课程,而实验对于高中化学教学具有非常重要的战略意义,要想提高高中化学的教学成效,就必须重视实验教学.当下,改进高中化学实验教学非常必要,对此我们既要有明确的目标,也要采取有效的措施.
简介:在虚拟化学实验平台设计与实现的基础上评价化学实验成绩,常常受仪器、药品的完整度等因素的影响。由于各项影响因素具有模糊性,所以适于采用模糊评价法构建模糊评价模型,用于对该实验平台的操作评价。将该模型应用于一案例,结果表明该模型是合理的,可以对虚拟化学实验平台的操作进行评价。
简介:
简介:高校的化学实验室是学生在化学学习中的重要实践场地,化学实验室的管理水平能够直接影响高校学生化学实验课的质量以及学生在化学实验方面的研究成果。尤其是高职院校,由于教师和学生的整体素质有限,所以在化学实验室的管理方面并没有得到一定程度的重视。,本文就从高职院校化学实验室存在的问题对其管理做一个简要的分析。
简介:随着新课改的不断推进,初中各个学科的教学都在不断革新,尤其作为一门基础科学学科,化学更是受到广泛关注.新的教育理念要求注重培养学生的实际动手能力,为学生今后的发展打好基础,因此实验教学势在必行.
简介:化学与人们的生活是息息相关的,作为一门理科课程,化学主要研究物质的组成和性质.中学化学的教学工作就是让学生们熟悉一些基本的化学知识,使学生拥有使用化学知识概念解决生活中实际问题的能力.因此教师需要注重进行中学化学的实验教学.
简介:摘要本文将从树立人们的绿色化意识出发,对微型有机化学实验进行深入分析,并提出利用绿色化学的理念对有机化学实验教学进行改革具体措施,以期更好的知道化学实验教学。
简介:化学是一门以实验为基础的科学。化学的感性认识主要靠化学实验提供,因此,重视化学实验是素质教育的重要标志。开放式化学实验,是加强化学实验教学、实施素质教育的有效途径。我校开放式化学实验,让学生积累更多、更丰富、更细致的感性材料.使学生学习化学积极性、主动性和创造性在实验中得到充分发挥。学生在开放实验中,开阔了视野,启迪了智慧,培养了独立实践和创新精神。笔者就如何开展开放式化学实验,谈几点看法。
简介:近些年随着工业发展和生活水平不断提高,水体富营养化已成为举世关注的问题。引起富营养化的主要元素是氮和磷,而磷对水体的富营养化具有特殊作用。以地表水为水源的净水厂遇到了进水总磷高的新问题,需要从现有工艺中借鉴发展。
简介:化学是一门以实验为基础的学科,通过化学实验可以让课本上的内容变“活”,让学生通过更加直观形象的方式理解化学知识,学生还能通过化学实验找到化学学习中的乐趣以及与人类生活中密切相关的联系。除此之外,化学实验也能锻炼学生的动手操作能力。下面我要说的是实验在高中化学教学中的应用。
简介:本文在分析新课改推行中偏远地区高中化学实验教学实施现状的基础上,对类似地区高中化学实验课的开展提出了一些实施策略并提供了一些案例。
简介:[摘要]随着现代教育改革的不断深入,传统的纯应试教育已转到全面提高学生科学素养的教育上来,旧的化学教学思想与教学模式逐渐被现代化学教学观念所取代。新一轮的基础教育课程改革的目标之一,就是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调学生形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息德能力、获取新知德能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作德能力。
简介:有机化学实验在学校化学课程各阶段中均有涉及,表现出综合性强、技术面广、掌握难度大等特征,其中不仅包括了有机化学基本知识的理解和应用,对广大同学有机化学研究的方法和途径掌握也有较高的要求。本文中笔者针对高职传统有机化学实验中存在的不足进行研究,结合若干案例展开剖析,提出合理性的开发途径,以供广大师生借鉴参考。
简介:摘要: 党的十八大以来,经济建设越来越注重同生态环境协调、可持续的发展。习近平总书记更是提出了:“绿水青山就是金山银山 " 的论断,这可见从国家层面对生态环境的重视。在电厂生产过程中,不可避免的排放大量污水,但通过有效的水质化验、综合治理可以在一定程度上改变污染状况。基于此,本文对电厂化学水质全分析实验项目相关问题进行研究,以供参考。
简介:摘要:实验室危险化学品的安全管理是维护实验室环境和人员安全的重要举措,本文首先简述了实验室危险化学品安全管理的重要性,提出了危险化学品安全管理过程中存在的一些问题,其次提出实验室危险化学品安全管理的建议,以期提高实验室危险化学品操作的安全性和效率。
简介:在强调国家对综合性、设计性实验教学重视的基础上,提出了应用化学专业开设综合性、设计性实验在提高学生动手操作能力、发挥学生在实验中的主观能动性、培养学生团队合作精神和增强学生应用创新能力方面的重要意义。
谈化学实验教学中学生观察能力和科学探究能力的培养
浅议新课改理念下利用化学实验培养学生探究性学习能力的策略
高中化学实验教学漫谈
基于模糊评价机制的虚拟化学实验成绩评价研究——以虚拟化学实验平台为基础
化学实验中异常现象的应用
浅谈高职院校化学实验室管理
浅谈初中化学的实验教学
试论中学化学的实验教学
绿色化学与微型有机化学实验研究与实践分析
对开放式化学实验的几点认识
工业水厂化学除磷的实验研究启示
实验在高中化学教学中的应用
偏远地区化学实验课的反思
浅谈新课标下初中化学实验教学
有机化学探究性实验的开发
电厂化学水质全分析实验项目相关问题探讨
初中化学实验教学现状与改进策略
浅析实验室危险化学品安全管理
重视综合设计实验,提升科研创新能力
基于“5S”管理的化学实验教学应用