简介：项目式教学方法起源于20世纪中后期，至20世纪90年代世界各国的课程都将教学方式的改变作为改革的重点。基于项目的网络工程课程主要通过总体分析、具体实施、测试与维护、总结考核，共四个方面实现。通过对实践教学过程中出现的各种问题进行研究，并给出正确的解决方案，从而实现对项目教学方法在网络工程这门课程上的应用进行归纳总结。

简介：PTH背光亮线是电镀制程中不可忽视的一项功能性缺陷，文章通过试验对亮线形态的产生进行分析，并针对其影响进行了系统的试验设计，层析各因素对PTH背光亮线的形成影响，从流程维护、系统预防等多方面详细阐述了PTH背光“亮线”的解决方案。

简介：随着社会不断的进步和发展,网络的应用越来越广泛,如何解决网络安全问题显得日益重要。解决网络安全问题的关键就是信息和数据传输的安全性,而IDEA加密解密算法在保证信息传输安全性方面起着重要的作用,因此,文章将简单介绍密码学的基础知识,并对IDEA加密解密算法进行概述,主要研究了IDEA加密解密算法设计一些改进的建议和计算方法,使得该算法可以更加有效地运用在生活中,提高数据传输的安全性,取得该算法的经济效益和社会效益。

简介：曲线地段相比直线地段更易产生各种病害，因此提高曲线的维修质量，增强曲线这一铁路线路上的薄弱环节，对提高线路整体质量、保证行车安全有着重要的意义。由于历史的原因，矿区内铁路线路小半径曲线较多，给铁路行车带来了一些安全隐患。文章在科学分析矿区铁路小半径曲线病害成因的基础上，制定了相应病害的养护维修方法，并在加强轨道建设等方面进行了思考。

简介：配网安全问题是一个永久性话题，因为安全问题关系到配网自身的运转，关系到人的安全，关系到整个供电企业的经济利益。加强配网安全管理，提高安全管理水平，为配网的运行创造一个有利环境，保证配网的安全质量。本文分析了配网安全管理工作现状，并对应提出了补救措施。

简介：随着以科学技术为主导的信息时代的到来,社会对中等技术人才不断提出了更高的要求。但由于近年来普通高中的扩招,目前中等职业技术学校生源情况愈来愈严峻,学生缺乏自觉学习精神和自我约束能力,知识基础薄弱,给中等职业的教学带来一定难度。因此,在现代教学的理念下,我们急需探索一种新型的学生成绩考核评价方法,以挖掘学生的潜能,促进学生全面发展,努力提高教学质量。本文将结合我校电子专业教学实际,对学生成绩考核评价方面作些探讨。

简介：对于高校通信工程专业教育教学来讲,实践环节是必需的组成部分。不过由于资源的欠缺、高校招生规模扩大、学校实验室建设相对滞后等原因,造成高校学生实践动手能力不足,无法学以致用。虽然目前很多高职院校已经建设了通信基础实验室,但在专业实验室建设方面一直比较欠缺。文章认为,当前建立通信工程项目管理实训系统,提高高校学生的通信工程项目管理的实践能力,对高校电子通信工程专业实践教学是非常必要的。

简介：体裁教学法是把体裁分析理论运用于教学中,并超越词汇、句法,运用体裁规范进行创作的一种教学方法。从体裁教学法流行以来,形成了以Miller,Swales和Bhatia,以及Martin为代表的体裁分析的三大流派。因此,该研究在非英语专业阅读教学中融入体裁教学,其目的在于帮助学生在阅读时对语篇完整性的把握,并提高学生的阅读能力。

简介：任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在大学英语听说教学改革中的应用。

简介：在高职教育教学中不断引入先进的教学手段，把微视频用于教育教学独具特色，通过直观的教育教学的案例展示，使学生更容易感受到实际教学中的氛围，对于学生实践能力的提高很有帮助。它的优势在于可以克服传统教学方法的限制，把现代信息成果的能量转化为教学能量。但是，在应用中对微视频资料的选择、整合和应用需要一定的方法和技巧，这是我们需要研究的。

简介：本文针对职业院校普遍存在学生厌学、教学效果不明显等问题，粗谈了笔者关于数控专业教学模式的改进意见。就如何通过产学结合、校企合作改变教学模式、改变考核模式，就培养职业素养等方面谈了改革的想法。

简介：通信工程监理课程是通信工程设计与管理专业必修的专业核心课程，也是通信技术、光纤通信、三网融合等专业核心必修课。文章针对课程教学现状和职业岗位技能要求，从课程教学内容、教学考核等方面进行探索与研究，提出详细的教学内容和评价改革方案。

简介：文章对高职院校英语教学中的文化导入进行了深入研究。文章首先分析了高职学生英语文化知识学习的现状,继而介绍了高职英语教学中文化导入的原则,最后重点阐述了高职英语教学中文化导入的有效途径,以期能提高高职英语教学质量,培养学生跨文化交际的能力。

简介：文章对比了xMOOC和cMOOC两种MOOC形式,分析了讲授型、任务驱动式、支架式以及协作研究式四种信息化教学模式,结合＂95后＂高职院校学生的特点,提出了基于MOOC构建高职院校＂OnlineToOffline＂教学模式,并结合专业知识、专业技能和职业素质对O2O教学模式进行了介绍。

简介：通信英语是通信类高职院校非常重要的一门必修课,但是它又是高职院校学生比较薄弱的一门课程。文章就高职院校通信英语课程教学现状、教学方法与技巧、教学改革的思路提出了一些新的看法与建议。

简介：4G网络课程教学管理系统给广大爱好学习的人提供了一个良好的远程教育平台,使得人们获得知识的成本大大降低。它突破了时空的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。文章采用结构化的方法详细地分析了该系统。在分析过程中,通过使用HIPO图和表间关系图,对系统的数据库进行了详细地设计。

简介：如何开展以项目为导向、学生为主体的教学，有效提高学生技能水平，一直是高职教学改革的重点。文章从教学实践出发，探索开发一个基于.Net平台，采用三层架构B/S模式的网络教学平台，以实现教学部署控制、引导实施，突出学生的主体地位。

简介：目前实践课程教学存在的问题主要体现在双师型教师缺乏、实践课程体系协调性差、教师与企业的沟通与联系少等。解决这些问题的措施有：进行校企合作与产教融合，充分利用企业的资源提升实践课程的教学效果；在教学任务安排、教学内容组织，以及考核环节方面狠抓内部教学管理提升教学效果。

简介：近年来我国各高校基本都建成了自己的教学管理系统,取得了较好的应用效果。但是随着近年来“以学生为中心”教学理念的推广逐步深入,逐渐暴露出运行中的许多实际问题,信息系统不能很好支持地教学业务,制约了教学改革的发展。文章将“以学生为中心”的教学理念,转变传统的以管理职能为导向的设计思路,以促进学生学业成长为出发点思考和构建全新的教学管理系统,为提高教学管理效率和质量带来质的变化。

简介：本文在虚拟实验教学的理论基础上,详细分析了Multisim应用于电子技术实验教学的优越性,并对Multisim应用于电子技术实验教学的实际效果进行了分析,最终肯定了利用Multisim进行实验仿真教学的良好效果,论文的研究以期为Multisim在电子技术实验教学中应用的深入改革提供一些借鉴。