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高校非英语专业阅读教学中的体裁教学研究

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摘要体裁教学法是把体裁分析理论运用于教学中,并超越词汇、句法,运用体裁规范进行创作的一种教学方法。从体裁教学法流行以来,形成了以Miller,Swales和Bhatia,以及Martin为代表的体裁分析的三大流派。因此,该研究在非英语专业阅读教学中融入体裁教学,其目的在于帮助学生在阅读时对语篇完整性的把握,并提高学生的阅读能力。

DOI n4959mvxdy/1545059

作者刘静

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2015年3期

关键词体裁体裁分析阅读

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）