简介：摘要：游戏是儿童快乐的源泉。是他们第一次踏出脚步。一点一点认识世界的尝试。是我们培养儿童的谨德品质的一种手段。在游戏过程中．最能激发出儿童的积极性．也量能反映儿童的内心世界。这里我们所说的游戏不是单纯的游戏．而是加入了青乐元素的游戏．在这样的教学中，我们称它是音乐游戏。

简介：中国测绘学会测绘教育委员会，根据当前全国约300余所有开设测量学课程的大、中专院校、新老教师交替的关键时刻，老教师中所谓“鸡狗成群”即属鸡属狗的教师特别多，

简介：摘要：音乐在电影中有着举足轻重的地位，好的电影音乐不但能刻画人物的性格、升华电影主题思想，更能引起观众情感的共鸣，展现出它独特的魅力。

简介：耿文侠、冯春明在《教育研究》2007年第2期撰文指出，从教师职业环境和工作性质的特殊性分析，教师的工作标准具有同一性，工作效能具有不确实性、内隐性和滞后性，并且具有非实证意义上的科学性。教师作为一个专业性职业，其特性表现为以引导学生学习学科知识的方式来实现对学生的教育，具有教育性理解的能力和教育机智。社会对教师专业地位知识的方式来实现对学生的教育，

简介：对青少年加强舟山传统音乐的教育是继承和发展这一非物质文化遗产的重要课题。不容否认的是,当前舟山传统音乐在青少年的教育普及工作中存在诸多问题,不仅包括审美情趣、时代特征、文化环境上的诸多变化,也包括了当前的教育方式和理念带来的阻力。改变课堂教学思路,加快文化产业升级,增强传统文化的日常熏陶,加强对青少年的传统音乐教育,不失为一种可以借鉴的方法。

简介：摘要当前教学环境下，喜欢音乐的生越来越多，如果教师在教学过程中能够起到正确的引导作用，将在一定程度上培养学生的音乐美感，增加学生的艺术气质，充分满足素质教育的基本要求，使学生可以培养更多的学习兴趣，促进学习效率的提升，为学生今后的发展打下良好的基础。因此，加强音乐教学与素质教育的具体关系研究，已经成为当前音乐教学人员工作的首要任务。只有不断加强对其关系的研究和探索，才能为素质教育提供稳定的前提，为学生创建良好的课堂氛围。

简介：杨庆余在2007年7月20日《中国教育报》撰文指出，在今天的课堂教学、校园活动与社区实践中，广大教师已经开始更多地由控制者与评判者逐渐转向参与者和引导者；而学习也从单一的由教师来预设并组织的单纯接受性活动，逐渐发展为伴有团体共同设计与共享的实践性活动。在这场发生着质的变革的基础教育改革实践中，

简介：摘要微课作为近年来新兴教学方式中的代表之一，其主要以时间较短的教学视频为主，针对某一知识点开展教学，颇受走在教育创新前沿的教师群体的青睐。音乐对于陶冶学生艺术情操，丰富学生情感表达等方面都有着非常重要的作用。我国推行素质教育时要求学生“德智体美劳”全面发展，因此教师群体对于学生艺术培养愈发重视。本文将以微课的教学优势为立足点，具体分析当前小学音乐教学现状，从多方面阐述如何将微课有效应用于小学音乐教学，希望能帮助学生掌握一定的音乐技能，并在此基础上更进一步地推动小学音乐教学的发展。

简介：鉴于高等学校教师，非但对书本知识须融汇贯通，具有必要的实践能力，且对解决社会生产问题及进行科学研究等均须有一定造诣。也只有这样，才能胜任高校既是教学中心又是科研中心的双重任务。因为只有提高教师素质，才能提高教学质量，培养出真正高水平的大学生。因此，今后我国主要由硕士研究生中选拔留校任教，并且非硕士研究生不予提升讲师的原则已基本确定。本文将以高校课堂教学为中心，展开了对教师业务与教学法要求的讨论。最后对西方袭大学测量教授、付教授及讲师所开课程进行了统计，以资参考。

简介：摘要：课堂环境的创设与教师的教学方法就有密切相关的联系，教师必须要善于创设轻松的课堂环境，使学生在学习的过程中能够感受到课堂环境对他们带来的便利，同时在实际教育教学的过程中也要善于让学生对于学习产生良好的学习兴趣。在这个过程中才能够使学生在学习的过程中更加的能够轻松和自如。

简介：摘要：音乐剧作为一门舞台表演艺术，其表演的最终目的之一即歌舞的戏剧性。本文通过对音乐剧《歌舞线上》中戏剧性演唱的分析与研究，旨在探讨音乐剧中的声乐演唱与人物形象塑造及情节的有机融合与关系。

简介：摘要：高等职业教育是高等教育发展中一个与社会实践联系最密切的类型，承担着为经济社会建设培养人才的使命，重在培养生产、建设、管理一线的人才。而建筑工程类学生大部分在建筑施工、房地产企业等企业工作，因此，高职建筑工程类专业人才培养目标表明其教师除了要有良好的教学能力，还要具备建筑工程类专业丰富的技术经验和熟练的技能。

简介：摘要：本论文主要阐述了南阳市G2020-76地块教师住房项目（杏坛花园）各系统给排水设计的设计依据、原则和方法。设计范围包括生活给水系统、生活热水系统、生活排水系统、雨水排水系统、室内消火栓给水系统、自动喷水灭火系统、气体灭火系统及建筑灭火器的配置等。

简介：摘要：思想教育工作是高校学生工作最为重要的工作 , 是高校辅导员开展大学生工作的重要思想引导工具，在当今的时代背景下，新时代对于辅导员的思想教育工作提出了新的要求，高校辅导员在新时代背景下工作也面临着新的挑战， 在今年新冠疫情影响下 ，作为高校辅导员中的其中一员，如何运用音乐来辅助自己做学生的思想教育工作，为了更好的做好思想教育工作，我们应当从多方面去考虑借助多方面的知识去引导学生，所以本文讲述运用音乐 来引导学生在疫情影响下做好 思想教育工作。