简介：2012年3月19日，“2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”在上海交通大学位开帷幕，7月23日胜利闭幕，7月25日召开了盛大的英特尔杯专题邀请赛十周年庆典。

简介：<正>《玄天之剑》是久游历时四年精心打造的国产次世代轻娱乐网游,搭配成熟的虚幻三引擎,为玩家呈现一个全新而唯美的玄幻世界。随着四次测试的内容曝光,游戏热度持续升温;近期,《玄天之剑》项目组召开《玄天之剑》答谢会,媒体、公会、玩家汇集一堂,共奏游戏轻娱乐之歌。

简介：云计算由于是分布式的，为了提高网络资源使用的效率，用户之间可能存在着共用存储资源或计算资源的现象，如果用户之间缺乏有效的安全隔离或者是有用户采用攻击技术，就会使得数据发生安全问题，云计算一方面能够为人们的日常生活带来很大的便利，同时数据集中存储也会危及到用户在使用计算机时出现一些数据安全问题，就当前已经实现了的云计算服务而言，数据安全问题已经成为令人担忧的问题，也成为云计算服务在普及过程中的一个即将面临的巨大挑战。该文对于云存储系统的应用安全问题架构进行了分析，并且给出了一种新的云存储架构方式，提高了数据可用性和安全性，整体性能得到了大幅提高。

简介：以工作过程为导向的职业教育课程开发是当前高职课程改革的方向,课程开发成功必须坚持工作过程规律和教育教学规律相统一的原则,为此在程序设计类课程中,通过对岗位群典型工作任务的分析,以成熟的构件为载体,按工作过程系统化任务要求和教学认知规律,将项目划分为循序渐进的增量,迭代展开课程内容。本文以＂构件化网站开发＂为例阐述这一开发过程。

简介：为了让用户能从众多电子商务平台中选择满意的商品，提出一种以现有电子商务平台的声誉系统为基础的跨电子商务平台选择商品的方案，不需要改变现有电子商务平台的运行机制，只需增加一个专门的选择服务连接用户和电子商务平台的平台接口，不仅可以使用户有了更多的选择机会，而且有利于商家的竞争，减少用户遭受恶意欺诈，促进电子商务平台健康有序的发展。

简介：由于教学目的和学生来源的不同，暑期学校的教学与传统春秋学期教学有很大差别，应针对其特点采取相应的教学方法与组织措施。本文介绍我院在承担暑期学校计算机体系结构课程和实验教学时采取的一些措施，并探讨一些提高暑期学校教学效果的方法。

简介：该文通过对所调研的广西电力职业技术学院中现有的四年多大学生实验超市的销售数据进行数据挖掘，从数据中挖掘出关．联规则来指导超市的营销工作，使其能更现实地进行营销决策。

简介：针对目前中南大学创新训练项目缺乏组织和完全学生自主的方式容易导致项目可行性差、实施过程中容易半途而废、检查验收方式不够合理等问题，提出一种创新训练的组织模式，并介绍智能科学与技术系在这方面的实践工作。

简介：软件专业职业教育的目标是培养应用型人才,课堂教学是重要形式,而实践是其核心元素和过程。文章通过讨论课堂理论教学与实践教学的关系、专业基本技能培养、实践教学模式、课堂教学考核等环节,阐述软件专业课堂教学的改革措施。

简介：当前社会上存在大量的基于VOD点播技术的学习系统。该文首先分析了VOD点播技术用在网络学习中的优势，其次探讨了个性化学习的意义，然后提出了在VOD点播学习系统中实现个性化的具体方法，该文的个性化指个性化资源推荐和个性化学习同伴推荐。本研究旨在使VOD点播学习系统能提供更有效的学习效果。

简介：分析贴片天线工作原理，通过推导公式计算出天线参数，运用Ansoft公司的有限元分析软件HFSS优化修正参数的设置。并分析在不同的的馈电方式以及不同的介质材料下贴片天线在s参数，带宽，占用面积以及增益等参数。背馈式贴片天线拥有较宽带宽，占用面积较小，阻抗匹配也较好，而侧馈式天线方向性好，增益较大。在选择材料时采用硅基底比FR4有较低S参数和较小的占用面积，但是方向性较弱。

简介：近年来本体被计算机领域广泛用于知识表达共享和重用,国内外很多大学及研究机构对本体展开了大量相关研究,为了整合中医学领域相关信息资源实现中医学知识的共享和重用,利用本体技术构建中医学知识库,通过对本体描述语言,本体构建工具和领域本体构建方法的研究,采用骨架法构建了中医方药本体,以此为例探讨中医药学本体构建方法。

简介：该文提出了一种基于笔刷模型的算法，同时基于该算法设计了一个应用软件原型来交互式的绘制具有多种艺术风格的图像。该算法以用户交互的方式来指定画笔方向从而对原图进行多层绘制。实验结果表明，对于给定的输入图像该算法能生成具有多种风格的艺术图像。

简介：为了确保政府实时监控企业财务数据，数据能直接从企业财务服务器上自动抓取。提出了借鉴异地备份方法应用于实时数据采集。解决了长期以来政府对企业财务实时监管的一个难题。即在企业财务服务器不能上外网的情况下，如何采集财务数据。结合实例验证了方案的可行性的同时，也为今后项目管理研究提供了一种思路。

简介：从程序设计类课程的自身特点和实际需求出发,提出引入多层次的案例教学模式,并将其与教学质量评控机制相结合,以Java语言教学为例,详细探讨不同教学案例的设计与教学组织方法。