简介：西门子MS65500食物切片机是一款概念型产品．集合设计者众多全新理念，在欧洲发布会首次亮相便吸引了众多业内人士及消费者的关注。新颖的外形设计，亮银色的高级涂层．显得气度非凡。刀具全部内置．外封完整．即使是孩子来操作也很安全，让你使用无忧。对应食物软硬程度和切片的形状不同，可以选择不同的刀锋和刀形的刀具，无须人力挤压即可完成切片，可以最大限度保留蔬菜水果中的水分不浪费，且工作噪音极小．给你安静的厨房环境。

简介：现阶段,高校在开设计算机基础课程时,面临着诸多问题,比如学生人数基础大,个体能力差异明显,教学内容过度冗杂等,传统的教育模式并不能满足互联网信息时代的客观要求。因此,本文将基于培养学生兴趣、学习自主性以及提升应用能力等维度,探讨将MOOC融入计算机基础公共课教学的有效途径,供大家参考。

简介：针对师范类院校计算机公共课教学的现状,探讨教学态度、组织管理、教学内容、教学方法以及教学评价方面存在的问题。针对提的问题,并结合哈尔滨师范大学在计算机基础课的教学实践经验,从教材内容、教学方法、教学评价以及提高学生信息素养、加强师资建设等方面,提出计算机公共课教学改革的几点构想。

简介：以课程建设中存在的不足为切入口,分析面向能力培养的课程群建设内涵和必要性,并以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院的公共基础课程群建设为例,介绍如何实施课程群建设。

简介：针对目前公共计算机课程成绩考核与评价方法中存在的弊端,把公共计算机课程成绩评价与标准分制度有机结合,应用数理统计学理论与方法,深入探讨计算标准分时应该考虑的各种因素及具体实施措施,提出适合公共计算机课程的标准化成绩评价算法,对学生学习过程进行监控,尽量客观地反映学生的真实学习效果,形成客观公平的考核评价模式。

简介：本文针对高校计算机公共基础课程实验教学环节存在的严重不足提出了教学内容、教学方式、教程编写、师资建设等方面的改革方案,在五年的实践中取得了良好的效果。更多还原

简介：分析计算机公共基础课程学习中问题产生的原因,从教与学两方面提出把握学生心智发展的特征和学习规律,构建分类实践教学内容体系,选用灵活的实践教学模式,完善网络教学资源的改进措施,以培养学生自主学习意识,实现课程教学的目标。

简介：针对高职院校非计算机专业各岗位的共性需要,分析目前已经开设的计算机基础课程的现状和问题,结合广东青年职业学院（新改制高职院校）各专业教学实际,探讨如何分期分层次构建公共计算机类课程体系。

简介：微软被评为“危险级”的六种漏洞由微软发布的一系列漏洞报告和电子公告显示，MS05-025．MS05-026，MS05—027．MS05-028。MS05-029和MS05-030这些漏洞都影响了微软的应用软件，对此微软对上述漏洞定义为“危险级”．值得一提的是．定期更新应用软件可以保护用户电脑远离恶意代码的攻击．被影响的常用应用程序有浏览器，服务器消息块（简称SVB)．

简介：互联网技术和应用带来的海量数据爆发性增长后，其安全问题逐渐显现，各类网络攻击、信息泄密、网络谣言等网络安全事件频发。

简介：由于越来越多的人通过电子邮件进行重要的商务活动．因此保证邮件的真实性和不在传输过程中被他人私自截取就变得十分重要．其实Foxmail和OutlookExpress都提供了非常不错的安全功能．我们可以根据实际情况进行选择。

简介：

简介：从计算机公共课程的课程教学特点入手,将计算思维导入教学实践,有助于高职院校计算机教学的创新发展。本文主要对计算思维视域下高职计算机公共课程教学体系的建设措施、效果评价及与之相关的机遇与挑战进行了分析。

简介：“安全是当今网络IT领域普遍关注的核心问题，但是，真正的安全问题是否受到足够的重视了呢？CIO和CEO们在评估和解决潜在威胁的同时是否还受困于遗留问题呢？经济衰退时期的激励制度是否掩盖了种种威胁隐患的存在呢？”这段话出自英国电信日前发布的题为“2010年IT安全：你必须知道的6件事情”的白皮书。

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简介：自从有了WindowsNT版本，就开始有安全标识符。Windows操作系统实际上不是通过用户的名字而是通过用户的安全标识符来识别用户。本文讨论安全标识符的概念、功能、组成、查看方法以及在网络安全方面的应用。

简介：双屏幕、蓝牙、手写、电视接心……这些五花八门的功能已经在笔记本上尽数实现；“赛车笔记本”、“100美元笔记本”、“绿色笔记本”……披着各色概念外衣的笔记本正在市场上争奇斗艳。赞叹之余，一种质疑却无法回避：这些功能和概念是否具有现实意义？它们事业给消费者的是真实的享受还是空洞的噱头？归根结底，问题的关键只有一个：对于笔记本，我们更应该关注些什么？

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简介：7月1日．十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了新的国家安全法．国家主席习近平签署第29号主席令予以公布。法律对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确．自公布之日起施行。