简介：初中阶段的生物教学举足轻重,而生物学又是一门实验性很强的科目,许多生活现象只有通过实验才能解释,各种生物体的结构只有通过实验才能观察清楚。所以初中生物实验教学便十分重要。本文结合现阶段初中生物实验教学的实际情况,结合生物实验科目本身特点,以探究性学习为基础,并结合实际,提出一些切实可行的方案,从而达到促进初中生物教学发展,提高学生生物实验学习能力的目的。

简介：初中生物探究性实验教学讲究教师指引学生领悟科学思想观念，结合各种探究性学习活动观察、提出、分析和解决问题。而在教学过程中，教师也会设计相应方案。本文主要探讨了探究性实验教学的基本特点与基本实验模型构建，然后结合案例设计应用思考了初中生物的探究性实验教学过程。

简介：对于爱她摄影的人来说，有机会去拍摄美女简直就是充满了不可抵挡的诱惑，而每月的大片拍摄，让我们这些人有了得以和名模美女们亲密接触的机会。我们的编辑笑称这是每月的“心动时刻”。

简介：灰蒙蒙的冬天，难免让人有些灰心倦怠，当春暖花开的气息来临，我们迫不及待地抓紧闲暇的周末，到户外去看看大自然的无限魅力，用我们手中的相机把这些醉人的万紫千红记录下来。

简介：在第6期．我们介绍了使用Project项目向导中与资源相关的一些向导，来创建资源的信息，以及如何对资源进行有效的分配和管理．这期我们介绍怎样用项目向导中的跟踪向导，来对项目进行跟踪管理．首先我们还是进入Project，看看跟踪项目向导中都有哪些内容。

简介：课堂是学生们获取学科知识的主要场所，因此课堂教学的效率对于学生学科成绩的提升以及学科能力的增强来说是极其重要的，需要任课教师给予足够的重视。但是在现实教学过程中，许多高中生物教师都没有一个正确的教学观念，他们总是试图通过增加课时时间的方法来帮助学生们丰富相关的学识，而不是尽可能在有效的时间里传授给学生更多的知识与能力，这种做法是相当不科学的，也不利于学生们综合素质的提升。鉴于以上情况，高中生物教师在探寻改进教学方法的过程中就需要以教学效率为指引，最终在创新教学方法的辅助下打造出独具魅力的高效生物课堂。

简介：

简介：每年＂微机应用实习＂面对不同的学生,都会有一些相同的问题困扰他们,文中对这些平时训练比较少同学们不太注意,但在实际应用中也很重要的内容,所反映出的看似简单但是却普遍存在的问题进行了列举,根据三个Office组件分门别类的对各自问题进行了汇总并加以系统的分析,对每个具体的问题给出了相应的解决办法。并对综合应用这三个组件提出了一些建议。

简介：

简介：<正>技术参数■型号:方正S301■处理器:IntelCore2DuoT5450(1600MHz)■内存容量:2GB■硬盘:160GB■光驱:DVD刻录机■无线:IEEE802.11a/b/g■屏幕:13.3英寸(1280×800)■显示芯片:集成Intel×3100■I/O接口:USB2.0×3、RJ45、声音输出/输入、VGA、S-Video、4合1读卡器■电池:4400mAh6芯电池■尺寸:316×228×24-35mm■重量:2.08kg参考价格6999元热闹的鼠年春节刚刚过去,生肖邮票、生肖金条等等纪念品受到不少老百姓和收藏爱好者的追捧,方正也顺应推出以鼠年为主题的纪念笔记本——S301。

简介：生物信息学(Bioinformatics)是当今生命科学和自然科学的重大前沿领域之一，同时也将是21世纪自然科学的核心领域之一。世界各国对生物信息研究领域均高度重视，每年都会有大量资金投入。这不仅仅是因为生物信息能够带来巨大的利润，而且借助于它能够使本国在世界竞争中处于有利位置。我国虽然在生物信息研究方面取得了重要成绩，但在某些方面还是感受到了外界强大的压力和挑战。鉴于此，曙光公司与华大基因日前联合推出国内首例生物信息专用计算机，期望以此来带动我国在生物信息研究进入一个快速健康的发展轨道。

简介：“本体”原本是哲学上的概念，是表示哲学理论的一个术语，在西方哲学史和中国哲学史中分别具有各自的含义。在西方哲学史中，本体论是指关于存在及其本质和规律的学说。在中国古代哲学中，本体论又叫做“本根论”，指探究天地万物产生、存在、发展变化的根本原因和根本依据的学说。近年

简介：该文以提高计算机网络课程教学水平为目标，系统地阐述了基于NS2网络仿真器的虚拟网络实验平台的设计思想，提出并实现了搭建易维护、易使用、稳定性好的计算机网络课程教学实验平台的一整套方案。

简介：本文根据笔者自己多年的教学经验，给出了一个合理的实验室建设方案，简要介绍了计算机网络实验室的总体设计及实验室功能，并针对军队院校的计算机教育特点对网络实验内容进行了规划。

简介：用QQ在线传大文件，得双方都挂在线上，架设FTP，可自己不会或者也不想去受这麻烦，用电子邮箱，附件大小有限制，当遇到这种情况时，咱们何不来弹首网页上的大文件传送进行曲!

简介：为了积极响应新课程改革要求,高考中涉及的所有考试科目都需要提高课堂学习效率和质量标准。所以身为高中生,要对自己所学科目统筹帷幄,把握每科学习方法,让正确的学习方法引领自己进步。生物学习的一种有效策略就是同学之间合作互动学习,此外还可以借助先进设备进行生物学习。本文结合自己学习生物的方法来详细阐述高中生物学习方法,为他人学习生物提供参考。

简介：本文对电力施工中的安全管理进行现状的分析和改进措施,以期能够给大家提供一个借鉴。

简介：针对传统计算机程序设计课程的实验教学环节存在的问题,提出将Flash技术融入计算机程序设计课程的实验教学中,以＂学习研究、对比分析、实现调试、总结、验收＂的模式进行实验教学案例设计,并以＂排序算法比较＂内容为例进行案例说明。

简介：实验教学是“信息安全”课程教学的核心内容。本文介绍了我系在“信息安全”实验课的实验内容设置、实验平台建设、学生能力培养等方面的实践与探索。

简介：双屏幕、蓝牙、手写、电视接心……这些五花八门的功能已经在笔记本上尽数实现；“赛车笔记本”、“100美元笔记本”、“绿色笔记本”……披着各色概念外衣的笔记本正在市场上争奇斗艳。赞叹之余，一种质疑却无法回避：这些功能和概念是否具有现实意义？它们事业给消费者的是真实的享受还是空洞的噱头？归根结底，问题的关键只有一个：对于笔记本，我们更应该关注些什么？