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  • 简介:从DOS进入国内,病毒就跟随了进来,在DOS时代比较有名的病毒如小球病毒、杨基病毒、1394等等。由于在DOS环境下计算机用,。的数据交换主要是通过软盘来进行的,而通过软盘来交换的数据90%以上的内容都是游戏,因此好些人就把病毒的传播渠道说成是通过游戏来传播的,这个观点是不对的。DOS时代的病毒传播也不是很迅速的。后来随着Windows95系统的盛行,因为当时的很多病毒编写高手对Windows95的排斥。

  • 标签: 计算机 病毒 DOS环境 BIOS芯片 系统程序 网络资源
  • 简介:地方电子政务工程的建设,常显现出庞杂和无章,部门林林总总,需求各不相同,要统一要整合要消除“信息孤岛”,我们该如何做?

  • 标签: 电子政务工程 基础 信息孤岛
  • 简介:时间回朔到1908年4月的一个黄昏。中国西北部巴丹吉林沙漠的深处出现了一支来自境外的骆驼队,领头的是一名叫科兹洛夫的俄罗斯海军中校。这群人也许没有料到他们将发掘一个震惊世界的发现,这一发现被公认为是继十九世纪末、二十世纪初殷墟甲骨、敦煌遗书之後的中国第三大考古文献发现。他们将一个尘封已久的古老王朝重新带回人间。

  • 标签: 中国西北部 遗址 西夏 文明 历史 巴丹吉林沙漠
  • 简介:如今有很多软件都会自动记录以前打开过的相关文件的历史记录。它们的初衷是为了方便我们快速打开最近打开的文件,可是如果你的电脑经常让别人使用,就需要考虑保护你自己的秘密,今天我就教大家几招清除历史记录的简单方法!

  • 标签: 历史记录 自动记录 简单方法 文件 软件 电脑
  • 简介:《电脑高手》自诞生到现在已经四年多时间,有很多事情值得回忆,尤其是其在IT普及媒体(下文简称“IT媒体”)圈内所取得的成就,是让每一个编辑都值得自豪的事情。在这短短的四年里,《电脑高手》创造了很多第一,其中的大部分在IT媒体圈里都留下了深刻的烙印。今天,在《电脑高手》发行总第50期之际,就让我们来回顾一下。

  • 标签: 《电脑高手》 技术专题 虚假产品揭露专题 知识误区专题 专题回顾
  • 简介:本文针对“信息安全数学基础”课程教学中存在的问题和困境,结合教学实践经验,给出几个课程教学案例,对激发学生学习兴趣,提高课程教学质量具有积极的借鉴意义。

  • 标签: 案例教学 信息安全数学基础 密码学
  • 简介:Zigbee是一种基于IEEE802.15.4协议标准的新兴的短距离无线通信技术。该文详细介绍了两种适用于ZigBee网络的近距离基础路由协议,分析这两种路由算法并提出相应改进方案或策略。最后提出了一种基于AODVjr的簇树网络路由策略,平衡考虑了报文的端到端延迟和网络生存时间,提高了ZigBee网络的性能。

  • 标签: 路由算法 Cluster-Tree AODVJR 分簇
  • 简介:日本的樱花盛名远播,武汉的樱花别具一格,而远在华盛顿的樱花也有它美丽的故事。每年4月,为了迎合樱花的开放,华盛顿会在月初举办樱花节,节日期间有大型的游行,歌舞狂欢,更为华盛顿吸引了数百万来自世界各地的游客。我也借着樱花的吸引,终于如愿以偿游走了一直向往的华盛顿。

  • 标签: 华盛顿 樱花 浪漫 历史 节日期间
  • 简介:本文主要结合了课堂实践经验,高屋建瓴,从课程设置、思维养成、能力培养、教学风格等几个方面分析了历史高效课堂的构建策略。通过高效课堂的构建以激发学生学习兴趣,拓展视野,改进学习方法提升学生综合运用历史知识的能力,从而实现课程目标。

  • 标签: 初中历史 高效课堂 理论与实践 探究
  • 简介:高一学生历史小论文的写作是高中历史研究性学习的一个重要部分。撰写历史小论文的指导过程分为初步整体指导;选题、收集资料到初稿;全面批改和个别具体指导、修改和定稿;展示和参赛四个阶段。主要从选题,观点,论证三个方面进行指导。

  • 标签: 高中历史小论文 活动过程 写作指导
  • 简介:随着互联网信息技术的不断普及,学生获取信息的渠道逐渐向网络延伸,不管我们的课堂如何高效有趣,也挡不住学生上网的脚步。因此不管我们是否愿意,我们的教学要么主动改变,要么被动改变。为此,我们尝试高职电类基础课程在线学习,帮助学生在课余时间,利用互联网,主动学习电类课程。

  • 标签: 电类基础 网络平台 在线教学
  • 简介:造纸术印刷术是中国古代四大发明之中的两项,对人类文明有巨大的贡献。古代造纸是将稻草、麦草、树皮、秸秆、芦苇等物经过长期的浸泡,打碎捣烂。制成纸浆然后捞起脱水干燥。过程虽然原始缓慢,产量也低,但是最大的优点是不构成污染。反观现代造纸业,

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  • 简介:本文根据我院多年的教学实践和具体的教学案例,从目前大学计算机基础教学的现状、教学方案的具体实施和特色教学等方面讨论了大学计算机基础课教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的能力提出了一些切实可行的方法。

  • 标签: 计算机基础 教学模式 应用能力 创新能力
  • 简介:在信息时代计算机是最重要的工具,人类社会的生产生活离不开计算机,计算机的使用推动了人类社会的进步。计算机是理论性与操作性很强的学科,在现今大学计算机基础教学中,计算机教学并没有得到应有的重视,计算机教学内容与学生专业学习内容脱离,学生计算机学习实践性差等问题造成大学计算机基础应用教学效果不理想,本文主要通过分析大学计算机基础应用教学的现状,提出大学计算机基础应用教学措施。

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