简介：近年来，随着信息系统规模逐步扩大，IT应用系统越来越多，这些系统和数据均是企业的核心资源，对系统运维人员的要求也越来越高。这就给我们的运行维护工作提出了严峻的考验。由于运维人员能力水平及所掌握的技能不同，加强运维人员的培训就显得尤为重要。

简介：在网上下载资源时，相信有不少人都遇到过下载内容与描述不符的现象，这可不是偶然现象，用户不仅付出了网络资源，还浪费了大把的时间，因此下载前确保下载的压缩包或是视频文件无误的工作就显得非常重要，名为LoadScout的压缩包预览软件就能解决你的后顾之优。

简介：分析数据结构课程教学中存在的问题及其原因,提出一种以实验教学深化理论教学的新的教学模式,阐述这种教学模式的内涵、特点和实施过程,介绍模式的应用效果.

简介：针对当前网络环境下出现的“云计算”概念进行分析与研究，阐述“存储云”和“计算云”等概念，并结合现有关于“云计算”的研究与应用资料，对云计算的体系架构以及云计算体系的可靠性进行分析计算，结果证明云计算体系框架的整体可靠性极高，为云计算的高速发展提供强有力的基础。

简介：对于边界扫描技术的电路系统，可利用现代优化算法对其进行复杂性和测试性改善度的综合优化。主要以较小的复杂性设计来实现测试性的最大化改善，以提高系统测试性优化和缩短系统的测试时间。应用模拟退火算法和模拟退火遗传算法实现系统的设计复杂性优化，相比于贪婪算法，模拟退火算法和模拟退火遗传算法能得到更好的优化率。

简介：针对数据结构教学过程中存在的理论强、实践弱以及各教学环节联动性差等问题,分析数据结构教学的特点以及学生学习的实际情况,提出使数据结构各个教学环节相互联系的＂多联动＂教学方法,从教学的各环节上阐述＂多联动＂方法的实施方案。

简介：语言实验室已经成为高校外语课程开设的必要条件，语言室的选择问题也随之而来，针对这个问题，对使用不同连接方式的语言室的网络连接进行分析，在其可靠性示意图的基础上计算语言室网络连接的可靠性，并进行模型扩展和数据仿真，进而比较不同连接的可靠性，为语言室的选择提供直观的数据依据。

简介：针对单向授课教学方式不能满足网络工程专业能力培养需求的实际情况,分析网络工程专业课程认知域教学目标的不同层次与能力培养的相互关系,以信息系统集成课程为例,提出采用布鲁姆分类法对认知域教学目标的知识点进行分类,运用BOPPPS模型设计核心知识点的教学过程。

简介：以大学软件工程专业卓业工程师的实践教学体系改革为例,提出将＂雁阵效应＂应用于实践教学,构建以团队为单位、＂雏雁—飞雁—头雁＂为成长目标的＂雁阵文化＂实践教学体系。

简介：随着物联网技术的兴起,无线传感器网络技术越来越受到关注,作为重要物联网工程专业的本科课程之一,由于涉及学科多,交叉大,因而在教学方面有许多难点。通过对无线传感器网络的实验教学方面的探讨,提出了具体的实验课程设置,以求到达高质量的实验教学成果,进而提高学生的学习兴趣以及实际动手能力,从而深化对理论知识的理解。

简介：针对国家保密专业培养懂法律、懂技术、擅管理的复合型保密人才目标，经过广泛调研和论证，结合保密人才培养的定位和要求，对计算机取证实验课程的设计提出一些建议和具体实施方案。

简介：微信公众平台作为移动通信技术催生的一项新生事物，现在已在营销领域进行得如火如荼。基于该平台的功能及优势，通过创建“教育技术学”公众平台，给关注该平台的学生发送《二维动画设计》课程学习资源。通过分析辅助课堂教学效果及学生访谈．探讨微信公众平台辅助常规课堂教学的可能性和现实性，以期为同行使用微信公众平台促进课堂教学效果作借鉴之用。

简介：针对当前大学在并行计算教育方面的不足,提出面向跨专业高年级本科学生或低年级研究生的并行计算基础课程小班教学总体规划。在坚持面向并行计算实际需求和跨专业知识背景的原则下,确定＂讲授＋实验＋研讨＋论文＂的教学形式,采用并行计算系统知识与MPI编程知识并重的知识点讲授内容、基础＋领域的实验安排和以利用并行计算解决实际问题为核心导向的考核标准。

简介：针对网络应用程序设计教学中难于将网络通信协议和通信程序设计直接关联的问题,提出一种将网络程序设计要素抽象为原子概念并在此基础上建立模型制导的网络程序设计教学方法,阐述如何通过网络通信模型制导教学演示系统展现多通信节点间的网络编程.

简介：ASP.NET课程是实践性的课程,具有很强的综合性。该门课程普遍采用了案例教学方式。文章对目前该门课程中常用的教学方法进行分析对比,提出一种基于版本推进思想的案例教学方法。

简介：开展基于课程标准的教学已成为国际教育改革新趋势,课程标准将保证教师的教学质量,学习结果的要求将保证学生的学习质量。文章介绍软件工程课程的课程标准研究,解析基于课程标准的教学设计,为广大教师进行课程标准的研究和建设提供参考。

简介：数据库基础课程是当前高职院校计算机专业学生的重要的专业课程,往往和其他课程结合起来完成很多综合应用。该文从考虑学生将来的工作中的实际情况出发,针对当前数据库基础课程的教学现状进行分析,提出了一些教学改革的建议。

简介：针对双语教学的特点,分析计算机网络系列课程双语教学在实际开设中遇到的问题,探讨在卓越工程师教育背景下双语教学的方法和手段,在教学内容、教学模式和考核方法等方面提出改革的方法和措施.

简介：分析翻转课堂的内涵与研究现状,提出计算机网络课程翻转课堂教学模型,结合教学案例给出翻转课堂的具体实施策略,阐述翻转课堂模式下的教学评价机制,为网络工程专业进行教学改革提供理论参考.

简介：围绕“计算机问题求解”课程深度引导、自我探索、理论严密、训练充分的理念，结合在地方性院校教学工作的实际，阐述如何培养问题求解能力、引导学生问出问题、帮助学生学会学习，以及编织个性化知识体系。