简介:
简介:本文论述了非民办中专校社会责任转变的由来,分析了大学扩招后非民办中专校遭遇困境的原因,指出给非民办中专校发证权势在必行。
简介:时下,无论是社会上,还是高等院校,各种计算机基础起到了积极的推动作用,这也的确是件令人兴奋的事。然而令人费解的是,许多高校非计算机专业的学生,虽然在正常的教学中,学校安排有计算机基础方面遥必修课,但他们仍不惜花钱、挤时去参加一些基础培训班.学习目前已经流行的,但正常教学中又没有安排的新内容,如WINDOWS,CAD等等。我院一些单位就曾办过培训班,一期接一期,报名人都争先恐后,稍微迟一点,就得等下期了。这一客观现实说明,我院非计算机专业的计算机基础教育内容已经滞后,教学内容应作适当的调整。
简介:分析了煤层气的赋存特征及我国煤层气开发的现状、难点,首次提出了用地面钻井进行煤层气预采、地面井一巷道(地面井一井下水平钻孔)抽放、地面井一采空区抽放的一体化开采构想,探讨了其可行性及技术关键。
简介:通过理论研究和工业试验,确定了CO2相变致裂技术防突措施,并提出了适合试验矿井掘进工作面的防突措施工艺参数,系统评价了CO2相变致裂技术措施的有效性、适应性和安全性。研究结果表明:CO2相变致裂技术防突措施是利用CO2液气两相转变时产生的能量剪断剪切片产生应力波及高压气体使煤体产生裂隙,以提高煤层渗透率达到防治煤与瓦斯突出的目的。通过煤层掘进巷道试验验证了该技术的可行性。
简介:数学由两个大类一证明和反例组成。而数学发现也是朝着两个主要目标—提出证明和构造反例。反例,在数学的历史中也称为例外、怪物。怪物的确是令人头痛的问题。然而正是许许多多的怪物使数学上的一些猜测被拒绝,修改完善成公理或定理,使数学的论证走向严密,推动数学的新学科逐步发展完善。众所周知,确定一个命题为真,必须经过一系列的严密的逻辑推理。而要确定一个命题不真,则只需举出一个反例。事实证明:反例在数学研究与发展中起着不可估量的作用。
简介:地矿部华北石油地质局从1991年开始在山西省河东煤田的泖林地区先后打了七口并,井深为350-400m。尤其在联合国计划开发署向地矿部提供“深层煤层气勘探”援助项目,从8个预选区中选择出4个勘查区,并最后选中西柳林为勘探开发试验区.进行了小型井网的煤层气开采试验。
简介:本文分析探讨了教师“一专多能”的含义及对教育教学工作的意义。
简介:分析了一起瓦斯事故发生的原因,提出了相应的防范措施。
简介:2000年9月22日我院成功救治了一名重型硕脑损伤的患者,现将护理体会报告如下:1病例介绍患者,男,18岁,于2000年9月22日骑自行车与迎面驶来的小车相撞,当即昏迷呕吐,急诊送入我院。查体T36.5℃、P90次/min、1/36次/min、BP130/80mmHg,一般情况差,昏迷,烦躁,
简介:机电一体化教研室,简称机电教研室,隶属机械电子工程系。教研室是一九九三年新组建的,从原机制教研室抽调五人,外校调人一人,原理零件教研室抽调一人组成。其中副教授三人、讲师三人、高级工程师一人,有研究生学位的三人、在读博士生一人。组建机电一体化教研室是院系领导纵观全局,适应先进机械制造技术发展需要、满足市场高等制造人材需要的一种正确决定。经过近三年的努力奋斗,现已制定了一套完整的机电一体化专业教学大纲和开课计划。
简介:断层是影响矿产地质勘探和开采生产的常见因素。理论上研究断层规律和生产中确定断层影响,是地质人员面临的现实问题,现场确定断层交面线是有效解决这一问题的基础。本文剖析了确定断层交面线的传统方法——直接方法,并结合生产实际提出了一套新的实用型方法——间接方法。间接方法可有效地促进理论研究,指导实际生产,是一类具有理论和现实意义的改进方法。
简介:“整式的乘除”是初中代数的重要章节,根据本章特点,对这一章教学方法的体会
简介:教育最主要的也是第一位的助手是幽默,幽默可以活跃课堂气氛,加深学生对知识的理解,使教学目标更加突出,是一种教学机智。
简介:班主任工作对学生的成长具有十分重要的作用。要做好班主任工作,需要班主任教师具备高尚的品质和切合实际的工作方法。本文所讲的“四用一点”是笔者在实际工作中的体会。即用高尚的思想品德影响学生,用渊博的科学文化知识吸引学生,用父母般的慈爱感化学生,用严明的规章制度约束学生,班主任应成为学生的良师益友。
解放思想 振奋精神 团结一致搞改革——在院第二届第二次教代会上的讲话(提纲)
中国工程院范维唐院士致欢迎词
非民办中专校社会责任的转变—呼唤发证权
全面提高创新能力做大做强非煤产业
美国环保局委托代表彼得·卡罗斯先生致欢迎词
谈我院非计算机专业的计算机基础教学
开采低渗透性煤层气的地面井一体化开采技术的探讨
煤巷掘进工作面CO2相变致裂防治煤与瓦斯突出技术
微分中的一些反例
一些煤层气项目进展
也谈教师的“一专多能”
一起瓦斯事故原因分析
一例重型脑损伤术后护理体会
认真办好机电一体化专业
利用间接特征确定断煤交线的准确性和可行性
对“整式的乘除”一章教学的体会
第一届编辑委员会成员
幽默——语文教学中的一朵奇葩
谈如何保证认证后质量管理体系的持续性有效性
班主任应该做到“四用一成”