简介：本文言及的"丝绸行业",是就鲜茧的生产收购、烘炕、干茧的销售而言的,不大涉及生丝的生产销售,以及丝绸、服装的生产;"行业改制"也专指现有的省、市、县丝绸公司(或蚕丝局等),即这三级中现有的鲜茧收加工、干茧销售的经营企业和管理部门.行业体制改革问题,就是界定各级丝绸公司自身地位,妥善、协调处理行业有序运转的一切问题.

简介：现今很多高职院校都会开设公共关系课程,培养学生企业形象策划以及处理公关事务的能力。公关关系课程对于提升学生工作能力以及就业能力具有重要的意义和作用,因此,高职院校对其教学质量与水平应当投入足够的关注与重视。公共关系属于综合性比较强的学科,具有一定的边缘性和实用性。随着社会的进步和发展,传统的教学模式和理念显然已经无法满足现在公共关系教育的要求,因此,教育工作者应当对其加以关注,积极采取有效的对策进行课程改革与创新。

简介：政府与社会资本合作模式（简称“PPP模式”）应用在江西公共服务领域的项目主要有文化、教育、卫生、旅游、养老设施和仓储物流等领域的项目，但几乎没有应用于体育项目。文章结合江西的实际情况，介绍江西公共服务领域应用PPP模式的现状和影响因素，从经济、制度、管理和实践四个层面进行有效的可行性分析，并从政府、社会资本和第三方专业机构三个方面提出较好的建议，拓宽了PPP模式在江西体育公共服务领域的研究范围。

简介：一、2011年我国苹果生产与销售情况面积与产量双增长。持续“西移”趋势明显。2011年全国苹果面积预计为221．62万hm2，比2010年的213．10万hm2增长4％。区域布局变化趋势是，渤海湾优势区面积下降，黄土高原优势区面积快速增长。

简介：为稳定蚕茧生产和茧丝价格,促进茧丝产销平衡,维持正常的蚕茧收购秩序,确保茧丝行业稳步发展,国家计委、国家经贸委就1999年茧丝价格政策及收购管理工作的有关规定发出了通知.通知主要内容如下:

简介：“全民学习、终身学习”是新时期的学习观,全民终身学习观也贯穿于教育实施过程中,但真正的学习并不等同于教育。一个人的学习效果如何,不仅仅在于个人先天的智商如何,而且依赖于每个人后期的学习方法。文章将从何为真正的学习及其过程两方面浅谈对于学习的见解。

简介：本文分析了政策性农业保险与农业保险的区别，从自然风险、技术风险、社会风险、市场风险等角度论述了广西蚕桑产业存在的风险，论证了在蚕桑产业实行政策性农业保险的必要性和紧迫性，探讨了在广西蚕桑产业推进政策性农业保险的建议。

简介：对“蛹肽蛋白”饲料发酵中的乳酸杆菌、酵母菌和枯草芽孢杆菌等优势发酵微生物茵群的动态变化进行了研究，为工业化生产蚕蛹发酵饲料提供了重要工艺参数。

简介：对于高职教学活动的具体实践而言,良好的价值诠释,能够有效激发学生的创新精神和创造意识,实现学生的全面、综合成长。以生为本的理念,恰恰就是该教学活动的实施基础与关键点。凸显教学过程的“人情味”,将让高职教学机制更有价值和影响力。文章拟从当前高职教学活动的问题欠缺认知入手,结合以生为本的理念内涵与实施要求分析,从而具体探究人情色彩下高职教学创新实践中“以生为本”理念的践行策略。

简介：为了明确田间条件下桑叶的光合能力,从夏伐后的普通桑园与密植桑园中,每隔10日取伸长枝与短枝,测定了着生叶在光饱和条件下的光合速率,探讨了桑叶在衰老过程中的变化情况。并测定了供试桑叶的叶绿素、全氮量及RUBP羧化酶活性,考察了限制光合作用的有关叶内成分。Pmax是用供试叶片浸入饱和CO2溶液中,照射强光,再用刻度吸管测定O2释放量而求得的。获得的结果如下:1、Pmax从叶龄第5日至第20～30日间呈直线急增,其后至第70日总的来看是呈稳定平行推移。从叶龄第25日到叶龄第70日间,短枝、密植和6、7月开叶的桑叶的Pmax值比伸长枝、普通桑园和8月开叶的桑叶的Pmax值明显的低。2、叶绿素含量依其桑叶的衰老而变化,此变化与Pmax的变化比较类似。从叶龄第25日至第70日间,在枝条种类间,栽植密度间和开叶时期间认为与Pmax有着类似的差异。全氮量的变化在刚开叶不久时示相当高的值,在变化推移上与Pmax的变化不同。并且,RUBP羧化酶活性的变化依其开叶时期而显著不同,很多与Pmax的变化不一致。3、在与Pmax的相关中,是叶绿素含量与Pmax的相关系数最高,并与叶龄没有关系。本实验范围内,在光饱和条件下限制光合作用的因素,从叶内成份来看叶绿素最为有力。但是在成熟叶中因叶绿素的增减将伴随RUBP羧化酶与诸种蛋白质的增减,所以Pmax与全氮量,RUBP羧化酶活性的相关性也比较高。