简介：通过对南宁高校校园植物景观的调查研究，总结了南宁高校主要植物景观的造景特色，为今后更好地比照地方高校区域的植物资源及景观特色和南宁高校绿化建设提供参考。

简介：

简介：以中国绿城——南宁市为例，探讨城市广场的绿化设计与管理工作。南宁市城市广场绿化的规划设计突出“点”的绿化，并体现城市功能和市民需要。在绿化植物的配植设计上，要求因地制宜灵活配植，引入“绿量”概念，重视乡土植物。

简介：选取南宁园博园中的3个主要城市展园——南宁园、柳州园、桂林园作为调查研究对象,采用文献法、实地调查法、比较分析法,从园林植物的科属构成、形态类型、乡土植物应用以及观赏特性等方面进行调研,对比分析3个城市展园的园林植物应用情况,提出相应建议。结果表明：3个城市展园共用园林植物138种,隶属于62个科105个属;以常绿、乔木种类为主,藤本很少;外来植物偏多,乡土植物种类不足60%;以观叶、观花植物为多,均分别占到40%以上。

简介：以引种的5个国内玫瑰茄品种为试验材料，研究这些品种在广西南宁市种植的适应性，分析这些品种农艺性状、产量及经济效益的表现。结果表明：5个玫瑰茄品种的生育期范围介于201-209d；株高介于189．8～216．0cm；每667m^2鲜果产量介于1231．6～1318．5kg；每667m^2鲜萼片产量介于650．9～844．8kg；每667m^2干萼片产量介于79．4～91kg；每667m^2干萼片产值介于6347．7～7277．3元；经广西壮族自治区分析测试研究中心测试，试种的5个品种中，每100g玫瑰茄-2号品种的花青素含量最高为1290mg／100g，M6品种柠檬酸含量最高为80．5mg／100g，玫瑰茄-2号品种粗多糖含量最高为2．08％。综合上述指标分析，引种的5个国内玫瑰茄品种均适宜在广西南宁市种植。

简介：城市街旁绿地是城市居民利用最为广泛的绿地之一，是城市园林形象的直接表现。南宁是一座无论在自然环境条件还是地方文化底蕴方面都极具特色的城市。为了创造出更宜人的城市街旁绿地空间，需要在园林设计中充分重视景观地域性。景观地域性的表达本质上也是对南宁地方文化的继承与发扬。

简介：运用抽样调查方法,对南宁市10所大学校园绿地植物进行调查。结果表明：调查地共有植物种类148个,其中乔木72种、灌木70种、地被植物22种。其中,重要值较高的为扁桃、大王椰、黄素梅等。从各大高校的乔木、灌木、地被植物的组成来看,乔木的运用数量最多,有1315株。

简介：广西园艺学会第八次会员代表大会于2009年11月6日在南宁市隆重召开，出席大会的代表及专家共75人，会议审议通过了方锋学同志代表七届理事会所作的《坚持科学发展观，加强园艺科学交流协作、创新求实，促进广西园艺产业又好又快发展》的工作报告。

简介：艺术果品生产是继水果套袋栽培之后的又一个果品增值新技术,得到果农的积极推广,深受消费者欢迎，在市场上非常抢手,大幅度提高了果品价格,产生了明显的经济效益。现将艺术果品生产技术介绍如下。

简介：在国内外相关政府、组织特别是联合国贸易中心、荷兰阿斯米尔花卉拍卖市场的大力支持下，昆明国际花卉拍卖交易中心(KIFA)于2002年12月20日建成并投入运作。在短短两年多的时间里，花卉拍卖市场的发展经过了三个阶段。

简介：论述了我国苹果生产贸易概况和国际竞争力现状，分析了质量安全水平、包装标识与品牌、产品认证、贮运与商品化处理等影响我国苹果国际竞争力的主要因素，从栽培适销对路品种、增强采后处理能力、加强质量安全监管、扶持壮大行业组织、建立出口绿色通道、设立贸易促进机构、加大财政支捉力度等7个方面提出了提高我国苹果国际竞争力的对策建议。

简介：在中国广袤大地上,山河秀丽、风景无限,令人流连忘返。有人以诗词记载,有人以书画作传,而一些别具匠心之人将万里山河的秀美缩于一握之间,成就盆景艺术这一极具美学与欣赏价值的无声之诗与立体之画。文章阐述盆景艺术的美学内涵、美学特性及对其的鉴赏。

简介：通过开展不同节位、不同扦插期（春、夏、秋、冬）及土壤温湿度对金刺梨插穗成活率的影响试验,结果表明：不同节位、不同扦插期及土壤温湿度对金刺梨插穗的成活率均有明显影响。所有节位以中部节位在春、秋、冬季扦插,且春季地表温度在13.3~18.37℃之间、15cm深土层温度在11.6~15.68℃之间、土壤湿度在10%~20.27%之间;秋季地表温度在10~21℃之间、15cm深土层温度在15.23~20.27℃之间、土壤湿度在11.43%~17.13%之间;冬季地表温度在6.3~8.7℃之间、15cm深土层温度在5.62~9.74℃之间、土壤湿度在16.27%~17.54%之间的成活率最高。所有扦插节位中,茎尖扦插效果最差,夏季扦插成活率最低。

简介：在分析艺术类学生和园林植物课程的特点基础上,提出强调特色,突出重点;采取更加形象化的植物分类方法;理论讲授应突出应用目的;强化现场教学的比重,现场教学与美术写生相结合;与其他课程相协调,优化课程体系建设五个方面的教学方法。

简介：在长期的实践中发现,将野生植物应用于《插花艺术》课程中,在增加花材多样性、作品独特性、作品文化韵味、激发学生自主能动性、与其他课程加强互动、减少学生花费等方面具有显著的积极作用。常用的插花野生蕨类植物包括11种,隶属于7科10属;常用的野生被子植物除竹亚科、禾本科的狗尾草属,莎草科的水蜈蚣属、砖子苗属外,尚有40种,隶属于31科39属。野生植物不仅可作衬花和辅花,也可单独使用完成多种风格的作品。

简介：植物造景就是应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观，充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美，配植成一幅幅美丽动人的画面，供人们观赏。