简介:摘要:目的:该文章主要针对儿科患者静脉输液外渗情况进行了分析,并且探讨了儿科专科静疗护理在其中起到的作用和效果。方法:实验研究在开展之前,选择了在我院接受治疗的140名儿科患者开展了相应的实验研究,在对这些儿科患者进行分组时,采用了时间顺序的方法进行分组,两组患者分别采用儿科专业静疗护理以及常规的护理,在此过程中需要对儿科患者的静脉输液外渗率进行分析和对比。结果:两组患者在进行护理干预之前,对患者之间的基线进行了比较不具备统计学意义。两组患者在实施护理干预之后,外渗率比较低的是采用专业静疗护理的一组儿科患者(P<0.05)。结论:要想很好的对儿科患者的静脉输液外生率进行降低,可以应用专科静疗护理模式,这样能够保证输液过程的安全有效。
简介:摘要:目的:分析儿科临床用药过程中的安全风险管理,并对其效果进行评价。方法:本研究将儿科临床用药的安全管理作为主要方向,选取部分住院患儿作为主要分析对象,共计60例,均发生过用药不良事件,收集患儿的资料,进行回顾性分析,对所有的患者采用安全风险管理,之后分析儿科临床用药的不安全因素,并提出相关管理对策。结果:所有的患儿用药不良事件的原因主要包括:医嘱执行不到位或出现错误、缺乏完善的查对、用药操作引起的错误、护理素质因素、实习带教缺乏严格性、过期药品未检出所致的错误,分别有24例(40.0%)、13例(21.66%)、11例(18.33%)、6例(10.0%)、5(8.33%)、1例(1.67%)。结论:在儿童临床用药的过程中,存在较多护理安全隐患,需要临床中加强用药安全风险的管理,并对护理人员的专业水平和综合能力进行提升,并提高护理人员责任意识,从而避免用药不良事件的发生,为儿科临床用药的安全性提供保障。
简介:摘要:目的:研究分析儿科护理中护患沟通技巧的作用。方法:本次实验的时间区间为2020年8月至2022年3月这一时间段,研究人员在选定儿科患儿作为本次实验的研究对象,将人数设置为120人,将双盲对照原则作为本次实验所选患儿的分组依据,研究人员分别采用基础护理、基础护理联合护患沟通技巧来完成对照组及实验组患儿护理干预任务,记录对照组及实验组患儿治疗顺应性、患儿家长对护理工作所持态度,并加以分析比较。结果:对照组及实验组所选患儿中治疗完全顺应及部分顺应的人数分别为37人及55人,占比分别为61.67%及91.67%,组间患儿治疗顺应性数据加以分析比较,差异较大,(p<0.05);对照组及实验组所选患儿亲属中对护理工作持非常认可及比较认可态度的人数分别为36人及56人,占比分别为60.00%及93.33%,组间患儿亲属护理认可度数据加以分析比较,差异是不容忽视的,(p<0.05)。结论:在儿科护理中护患沟通技巧有着较高的应用价值,发挥着至关重要的作用。
简介:摘要目的 探讨研究优质护理服务在临床的应用价值,并深入分析将其应用在儿科门诊输液室护理中,验证其有效性。方法 收集50例在2021年1月~2022年1月期间儿科门诊输液的患儿,判定其符合纳入标准后,展开分组研究,后对两组患儿一次性穿刺成功率、不良事件发生率、家长护理满意度进行调查,对各项数据进行分析、比较,并将其予以整合做详细阐述。结果 由研究结果数据方面上可见,观察组在一次性穿刺成功率,不良事件发生率,家长护理满意度统计中,各项指标均远优于对照组,组间数据达到P小于0.05,存在对比性。结论 将优质护理服务运用在儿科输液室护理中,予以实施科学有效的护理措施,可提升一次性穿刺成功率、减少不良事件发生率,且家长对该护理反响较好,建议应用。
简介:【摘要】目的:探究健康教育对于儿科疾病恢复的应用价值。方法:选取2020年3月到2021年3月的60例患儿,随机分为两组,其中对照组30例给予常规护理,30例观察组给予健康宣教。对比两组患儿的临床治疗有效率及护理质量满意率。结果:观察组患儿的临床治疗效果显著,明显高于对照组(P<0.05);观察组患儿及家属对护理工作质量(病房环境、护士态度、护士操作技术)更加满意,其评分高于对照组(P<0.05)。结论:对于儿科患儿实施有效的治疗措施与护理措施的同时给予健康宣教,能有效提高患儿的临床治疗效果,促进疾病的快速好转,减轻患儿痛苦,同时提高护理满意度与护理质量,此护理模式值得在临床应用。
简介:摘要:目的:探究在儿科门急诊应用沟通护理所取得的效果以及影响。方法:抽取儿童门急诊患儿共40例,分为两组:实验A组和实验B组。实验A组采取常规护理,病例20人;实验B组采取沟通护理服务,病例20人。两组比较患儿家长的SAS和SDS分值以及护理的满意度。结果:实验A组患儿家长SAS和SDS分值均高于实验B组患儿家长,实验B组对于护理的满意度远高于实验A组的满意度。结论:在儿童门急诊的就诊流程中,医护人员使用沟通护理能有效地拉近医护人员与患儿及其家长的距离,同时在沟通的过程中能及时了解患儿的病情并引导就诊,节约就诊时间,对减轻患儿的痛苦有很大的帮助,可值得推广。
简介:摘要:目的:儿科发热患者通过检验C反应蛋白,对其检测价值以及应用西奥过进行研究分析。方法:抽取本次研究病例的周期为2018年6月至2019年6月期间,共随机抽取了40例小儿发热患者作为研究目标,将其作为观察组,再选择同时期来我院检查的40例健康儿童,作为对照组,两组儿童均通过免疫荧光干式定量法和血细胞五分类技术分别对C反应蛋白以及WBC进行检测,比较两组患者的C反应蛋白水平以及WBC指标水平。结果:观察组患者的C反应蛋白水平为(56.4±6.32)mg/L,WBC指标水平为(14.82±6.16)×109,对照组健康体检者的C反应蛋白水平为(5.05±1.34)mg/L,WBC指标水平为(5.26±2.46)×109,明显高于对照组健康体检者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿C反应蛋白和WBC指标联合检测应用,可以对小儿发热的疾病类型进行明确鉴别,从而为临床中小儿发热疾病患者提供有效的诊断依据。
简介:【摘要】:目的 通过进行实验研究儿科护理管理中加入人性化管理措施的临床应用效果。方法 从2018年1月至2020年1月之间来我院儿科就诊的患儿中选择110人作为实验研究对象,将他们随机分为两组,一组是参考组有55人,在临床上按照常规的护理方式对病患进行管理;而另一组是实验组有55人,常规护理的前提下加入人性化管理的内容。在实验期间观察并详细记录两组患病儿童的疾病治疗效果、意外时间的发生率以及患儿家长对护理内容的满意度。结果 根据实验研究结果表明,实验组患病儿童临床治疗效果的有效率是