简介:【摘要】目的:分析等容血液稀释、控制性降压联合用于颅脑外伤手术患者的效果。方法:以76例颅脑外伤手术患者为对象,随机分为对照组、观察组各38例,分别在术中应用控制性降压、控制性降压+等容血液稀释干预,比较两组临床效果。结果:与对照组相比,观察组手术时间缩短,失血量、输血量减少(P<0.05);两组血气指标相比,术前两组无差异(P>0.05);术后两组血气指标相比,数据差异甚微(P>0.05);两组Fugl-Meyer与Barthel评分相比,术后半年观察组评分均较高(P<0.05)。结论:颅脑外伤手术患者中,应用控制性降压联合等容血液稀释的临床效果良好,不会影响机体血气指标,加快患者肢体及日常生活能力的恢复。
简介:目的研究观察同伴教育在社区高血压患者健康教育中的价值。方法212例社区高血压患者,随机分成实验组与对照组,各106例。对照组患者不接受任何教育,实验组患者接受同伴教育,比较两组社区高血压患者的自我管理知识、自我效能、自我管理行为及血压控制的情况。结果干预前,两组患者自我管理知识、自我效能、自我管理行为评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,实验组患者自我管理知识(25.99±2.42)分、自我效能(113.19±11.42)分、自我管理行为(52.48±8.37)分显著优于对照组(22.56±3.73)、(101.02±18.01)、(43.06±12.11)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者血压控制达标率87.74%明显高于对照组13.21%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对社区高血压患者进行同伴教育,能够加强患者自我管理能力,提高血压的控制达标率,具有较高的临床应用价值。
简介:【摘要】目的:分析PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式在健康体检中的应用效果。方法:使用乱数表法将本体检中心2022年1月-2023年1月接收的健康体检者共200例划分为参照组(n=100)与研究组(n=100),其中参照组主要实施常规、基础的健康教育干预,研究组以PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式法进行干预,对两组护理效果进行分析。结果:干预后两组得分均有不同程度提升,且研究组上升幅度更大,(P<0.05)。结论:体检中心可以通过知信行教育、PBL教育以及反馈式教育相结合的模式来对体检者进行健康宣教护理,有较高的应用价值,可以改善体检者的健康信念以及自我效能,值得推广。