简介：目的编制适用于听障大学生的职业成熟度量表。方法通过结构式问卷调查试测，确立听障大学生职业成熟度理论构想维度及评估项目，经探索性因素分析和验证性因素分析，形成包含两大维度50个项目的《听力障碍大学生职业成熟度量表》，并对289名听障大学生正式施测，最终对评估量表进行项目分析和信效度检验。结果听障大学生职业知识成熟度分量表、职业态度成熟度分量表的内部一致性信度分别为0．78、0．60，总量表的内部一致性信度为0．80。验证性因素分析显示两个分量表的拟合情况均在合理范围内（RMSEA指标均为0．05～0．08）。职业成熟度与职业决策自我效能间的相关系数为0．651（P=0．000）。结论《听力障碍大学生职业成熟度量表》具有合理的信度与效度，可作为测量听障大学生职业成熟度的有效工具。
简介：听力障碍的患病率较高，约占社会人群总数的6％～10％，导致听力障碍者的言语交流能力大幅下降，进而严重影响了他（她）们的工作和生活。如果听力障碍者好耳侧在500～4000Hz频率范围内的平均听力损失大于40dBHL，则被称为听力残疾。第二次全国残疾人抽样调查（2006年）数据显示，我国听力残疾人口2780万，其中0～6岁儿童13．7万，60岁及以上老年人2045万，且大多为感音神经性聋，需要验配合适的助听器，以提高他们的听敏度并改善其言语交流状况。面对需要服务的庞大群体，
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