简介：目的：探讨开放性腹腔镜手术在妇科盆腔包块诊断中的临床意义。方法：将2004年1月～2010年2月我院因盆腔包块入院的70例患者,分为：35例采用开放性腹腔镜手术（实验组）,35例行剖腹探查术（对照组）,比较两组的手术时间、身体创伤、术后恢复及并发症。结果：开放性腹腔镜手术（实验组）,手术时间为15～45分钟,手术切口1～1.5cm,住院天数平均4天。剖腹探查术（对照组）,手术时间为40～60分钟,手术切口8～10cm,住院天数平均8天。两组术后均无并发症。70例患者中,55例为盆腔结核,7例卵巢癌,1例腹膜恶性间皮瘤,4例输卵管积水,卵巢囊肿蒂扭转3例,冰冻切片,肿瘤确诊后立即手术切除。结论：开放性腹腔镜手术在女性盆腔包块诊断中,具有手术时间短、身体创伤小、愈后快、费用底、并发症少的优点,尤其是怀疑盆腔结核患者,用开放性腹腔镜手术诊断更有价值。

简介：患者38岁，G3P2，双胎妊娠，末次月经：2017-03-28。孕3＋月于当地卫生院建卡，孕期未规律产检。早孕期无特殊不适。孕24＋周因持续性干咳于当地医院“输液”治疗2周（具体用药不详），效果不佳，咳嗽咳痰加重，于孕27^＋1周出现头晕、心累、气紧伴不规律腹痛，2017-10-3121：55于我院急诊入院。既往：自幼先天性脊柱后凸畸形伴背部包块，包块表面皮肤反复溃烂10年。

简介：作为技术领域的一门新科目，实际物体和多媒体技术在妇产科护理教学中已广泛被应用，两种教学方法都有它的优势，两者运用得当，可以提高课堂教学的效率，让护生最大获取收益。

简介：通过对医学生外科教学的实践，探讨积极有效的教学方法，提高外科教学的教学质量。

简介：心电图教学一直是诊断学教学中的难点,要提高教育质量要必须进行教学改革,文章对心电图教学改革后的成绩进行了分析来探讨改革成效。

简介：《爸爸去哪儿》除了引起收视的高潮，也引起了一场关于家庭教育的讨论。田亮的“慈祥的爸爸”：林志颖让Kimi独立的尝试：张亮和天天“兄弟式”的父子情，到底哪种教育是最好的？教育是什么？是传道授业解惑吗？教师是什么？严师真的能出高徒吗？每次这些疑问跑进我脑海的时候，我就会禁不住地翻看以前参加的蒙台梭利教学培训时导师给的资料，

简介：人体解剖学作为护生的一门十分重要的医学基础课程,其教学改革对提升护生教学质量有着重要意义,本文通过对教学理念的改革、教学内容的改革、教学手段的改革、教学方法的改革,对护理专业解剖学教学改革做一些有益的探索。

简介：本文探讨了护理专业课程教学中渗透团体心理辅导的目的、原则、方法,提出了家庭式合作性学习小组模式,为护理专业大学生增进心理健康、提高综合能力、培养同理心等开拓了崭新的思路,提供了良好的应用模式。