简介:目的:观察产后盆底肌肉康复训练的临床疗效。方法:随机选择2018年3月至2021年12月在我院住院并接受分娩的70例产后妇女为研究对象,并随机分为两组,即采用常规康复干预措施为参照组(35例),采用盆底肌康复训练干预措施为实验组(35例),对2组产后妇女在治疗之前及治疗6周之后的手测肌力级数、电测肌电数值、产后一个月压力性尿失禁进行总计率统计。结果:参照组治疗6周之后的手测肌力级数、电测肌电数值对比于实验组计算数值,P<0.05,有统计学意义,参照组产妇产后一个月压力性尿失禁总计率对比于实验组产后妇女计算数值,P<0.05,有统计学意义。结论:产后妇女采取盆底肌康复训练展示良好效果,建议临床推广应用。
简介:目的:探讨子宫恢复护理训练对正常分娩产妇产后恢复的影响。方法:选取在我院分娩的86例产妇作为研究对象,其中43例为正常阴道分娩(观察组),43例行剖宫产术分娩(对照组)。两组产妇均予以常规护理,在此基础上,观察组进行子宫恢复训练,比较两组产妇的恢复情况。结果:观察组产妇的自主洗脸、独立煮饭、月经恢复时间、性生活恢复时间,均明显比对照组更短,差异具有统计学意义(P〈0.05);观察组产后第1d、第4d的子宫底下降速度,均明显比对照组更快,P〈0.05,差异有统计学意义。结论:对正常阴道分娩产妇进行子宫恢复训练,能加快产后恢复,缩短月经及性生活恢复时间,提高产妇产后生活质量,值得推广应用。
简介:对于女性来说,生孩子带来的影响,只有自己最清楚。不管是剖宫产还是顺产,对身体健康都有很大的影响,特别是盆底肌的影响,会出现漏尿,性生活质量下降,外阴瘙痒不适等,影响我们女性同胞的生活,那么我们要如何让盆底康复改善这些症状呢,下面我们就来了解一下。
简介:目的探讨产后抑郁症(postpartumdepression,PPD)产前、产时、产后三阶梯预防模式。方法收集2009年1月至2010年1月广东省第二人民医院孕妇310例为观察组,外院孕妇172例为对照组。产前:妊娠12周、28周、36周时分别进行焦虑和抑郁问卷调查,观察组除进行常规的孕妇学校培训外,发现焦虑和抑郁状态进行心理干预,对照组只进行常规的孕妇学校培训;产时:观察组在宫口开大3cm时进行硬膜外阻滞分娩镇痛,对照组常规产时护理;产后:3周、6周随访进行艾迪产后抑郁量表(Edinburghpostpartumdepressionscale,EPDS)评分,对焦虑和抑郁状态进行干预,PPD患者给予药物和心理干预相结合的治疗方法。结果两组妊娠12周抑郁自评量表(self-ratingdepressionscale,SDS)和焦虑自评量表(self—ratinganxietyscale,SAS)初筛评分差异无统计学意义(P〉0.05),28周、36周SAS和SDS评分差异有统计学意义(P〈0.05);两组第3产程末雌二醇(estradiol,E2)、孕酮(progesterone,P)差异有统计学意义(P〈0.05),催乳素(prolactin,PRL)差异无统计学意义(P〉0.05),产后7天E2、P、PRL差异有统计学意义(P〈0.05);产后3周、6周的EPDS评分和PPD的发病率比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论产前、产时、产后三阶梯预防PPD模式有效,并具有较好的可行性。
简介:理财,这个并不陌生的词,在大多数国人的眼中,似乎仅仅是成人们的权利。然而,在信息和科技都爆炸的今天,孩子们的财商远比我们想象的要高,只待我们去发掘。这里,先要说说什么是财商。理财商数(FinancialIntelligenceQuotient)简称“财商”,就是指认识金钱和驾驭金钱的能力,即理财能力。财商与智商、情商并列,是现代社会能力3大不可或缺的素质。智商反映人作为一般生物的生存能力,情商反映人作为社会生物的生存能力,而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。我们尝试将中美两个国家在家庭教育中的理财观念进行了对比。对比发现,中美孩子财商的高低,不仅仅体现了中美教育内容上的差距,更体现了一种观念方式上的差距。
简介:目的:通过实施健康教育以达到家属配合治疗、促进患儿健康之目的。方法:对2010年3月至2011年1月我院儿科门急诊对1880位患儿家属,随机分为实验组920位和对照组960位,两组均在常规治疗的基础上,实验组进行健康教育活动;对照组不提供健康指导。两组分别进行满意度问卷调查分析。开展健康教育的儿科门急诊患儿及家长进行随机调查。结果:通过对健康教育前后比较,病人及家属对护士满意度由89%上升到96%(P〈0.001)。结论:①治疗的同时因时施教是做好门急诊健康教育的有效途径;②应用语言的修饰和语气的美感是做好健康教育的成功之道;③应用专题讲座、音像、板报、保健护理手册是健康教育的深化;④整体素质的提高是做好健康教育的坚实基础;⑤护士在护理治疗过程中实施健康教育,使接受教育的患儿家属,能够基本了解和掌握常见疾病的相关知识,更好地配合治疗,促使护患关系融洽。