简介:摘要:目的:分析幼儿麻疹风疹联合减毒疫苗强化免疫接种后的不良反应并探讨其对策进行统计分析 。方法:选取 2017年 10月 -2018年 12月期间我院收治的进行幼儿麻疹风疹联合减毒疫苗强化免疫接种 60例为研究对象,随机将其分为对照组和实验组两组,每组各 30例。对照组患者给予常规统计 措施;实验组患者给予综合统计 措施,对两组患者的不良反应发生情况进行分析,比较两组患者的满意度。结果:实验组发生不良反应发生率低于对照组,两组比较差异具有统计学意义( P<0.05);实验组护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:对于幼儿麻疹风疹联合减毒疫苗强化免疫接种,给予综合统计 措施,能够减少不良反应的发生率,增加幼儿疫苗接种安全性,有效提高患者满意率。
简介:摘要:伴随着教育体制改革不断深入,“提质培优、增值赋能”逐渐成为护理礼仪与人际沟通课程教学中培养学生全面发展的重要理念,而思政教学作为帮助学生树立正确价值观念、引导学生正向发展的主要思想教育课程,其与护理礼仪与人际沟通专业理论知识教学相结合具有1+1>2的综合效值。基于此,为进一步实现立德树人教学目标,提升学生综合素养,应加强《护理礼仪与人际沟通》课程思政教学改革,从而转变教学观念,创新教学模式。