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  • 简介:【摘要】:在社会经济不断发展的新背景下,我国社会管理的方针也在不断改进,提出了高校法治教育与德治教育融合的新制度。为加强高校对学生的法制道德教育与提供优秀的师资   力量,树立“依法治国,以德治国”的理念,现阐述法制教育与德治教育融合的意义,从实   践中探寻法治与德治融合的有效途径。

  • 标签: 高校 法治教育 德治教育 融合
  • 简介:摘要:脑卒中是我国重要的公共卫生问题,尤其在民族地区,其发病率较高且医疗资源相对匮乏。本研究旨在探讨民族地区脑卒中健康教育策略,以降低脑卒中的发病率和死亡率。结果表明,双语思维导图健康教育能够在一定程度上提高民族地区居民的脑卒中预防意识和能力,降低脑卒中的发病率和死亡率。本研究为民族地区脑卒中健康教育的推广和实施提供了有益的借鉴和实践经验。

  • 标签: 民族地区脑卒中 健康教育策略 实施效果评估
  • 简介:摘要:随着人口老龄化问题的日愈严峻,走“医养结合”是必然之路。论文概述了老年护理及医养融合,分析了老年护理教育现状及存在问题,提出了相应的对策建议。

  • 标签: 医养融合 老年护理教育 人才培养
  • 简介:目的帮助少数民族地区群众了解泌尿系统结石的影响因素,促使其自觉地选择健康生活方式,减少泌尿系统结石的患病因素和复发率。方法采用多种形式的健康教育方式对5556名壮瑶群众进行疾病知识宣教,以问卷的方式了解健康教育前后疾病知识知晓率情况,同时统计健康教育前后泌尿系统结石患者的二次住院人数,并对数据进行统计学处理。结果接受健康教育后,人们对泌尿系统结石防治知识的知晓率明显提高,二次住院率降低(均P〈0.05)。结论在少数民族地区开展泌尿系结石健康知识教育,能有效地帮助人们了解自身的健康状况,认识泌尿系统结石形成的危险因素,从而提高其预防疾病和就诊意识。

  • 标签: 健康教育 泌尿系统结石 少数民族
  • 简介:【摘要】目的:讨论融合教育联合体感音乐干预在小儿脑瘫患儿治疗中的应用效果。方法:将本院2022年6月至2024年1月之间收治的77例小儿脑瘫患儿,经其家属同意后作为研究对象,分为观察组(n=38)和对照组(n=39)。常规护理给予对照组,融合教育联合体感音乐干预给予观察组。对比两组患儿经调理后的平衡能力(预订姿势调整、姿势反应、方位觉、步态稳定)。结果:干预后,观察组的预订姿势调整、姿势反应、方位觉、步态稳定等平衡能力改善均明显优于对照组(P<0.05)。结论:对小儿脑瘫患儿采取融合教育联合体感音乐干预护理,能有效改善患儿的平衡能力,增强患儿的康复效果。

  • 标签: 融合式教育 体感音乐干预 小儿脑瘫患儿
  • 简介:摘要:本研究调查医学生临床教学中思政教育融合发展的必要性、现状及存在的问题;通过课程设计、新媒体应用等各种方式构建临床教学实践与思政教育融合实施路径,创新临床教学思政元素,助推思政教育实践,形成协同效应,提高临床老师教学实践中思政教育意识;提高医学生职业道德素养及临床实践综合能力;构建适合医学生临床教学实践中有效融入思政教育的教学模式,促进大思政格局下我国大学生思想政治教育工作的科学开展。

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  • 简介:摘要:在我国传统发展中,孤残儿童救助是政府提供的一种正式的、法定的服务。但是在传统服务模式中,由于孤残儿童本身就属于弱势群体,导致传统单一的救助服务模式已经无法满足多样化的需求。因此,相关部门就要积极的进行研究和探索,寻找科学合理的服务模式,满足实际需求。因此,本文主要探究的是打造孤残儿童融合服务模式的策略,为相关人员提供一定的参考和帮助。

  • 标签: 孤残儿童 融合服务模式
  • 简介:摘要:在儿童早期教育中,运用儿童健康成长计划和医教融合模式,能够促进幼儿身体和心理健康的发展,同时也能提高幼儿保健意识,增加家长和老师的健康知识,进而推动社会健康教育的发展。因此,儿童健康成长计划和医教融合模式在推进儿童早期教育中应用是非常有意义的。由于近年来越来越多的学者关注儿童早期教育的重要性和医教融合的可行性,婴幼儿教育领域中也开始探索医教融合模式在教学中的应用。早期教育是孩子的人生阶段中非常重要的一部分,尤其是0-3岁这一关键时期,儿童身体和心理的发展都需要得到全面的关注。因此,在儿童早期教育中探索医教融合模式的应用,不仅可以更好地促进孩子的全面发展,同时也可以提高幼儿园的教育质量和医疗保健水平,对于家庭、社会和国家的发展都具有重要的意义。

  • 标签: 医教融合模式 儿童早期教育 作用研究
  • 简介:【摘要】目的 了解湘西民族地区心血管病患者传统健康教育下的健康素养水平,探究Teach-back方法在其健康教育中的应用效果。方法 将我科2019年1月-2019年12月期间收治的1768名心血管患者随机分为对照组和实验组,分别采用传统方法和Teach-back方法进行健康教育

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  • 简介:脊柱融合术是治疗脊柱疾患的一项基本技术,自20世纪80年代椎间融合器被用于脊柱融合术,脊柱椎间融合器植入植骨融合术已作为常规手术开展,植入椎间融合器是脊柱椎间融合器植入植骨融合术一项重要步骤。以往临床将减压所取的椎板、棘突、

  • 标签: 明胶海绵 椎间融合器
  • 简介:临床实践是护理教育的重要环节,实习护生在从学校学生到实习护生的角色转变过程中,常会面临许多困惑、挫折和压力。新疆少数民族护生受语言及文化背景的影响,这种压力体验更加深刻,而反思日记则是通过让护生在临床实践中以日记的方式对所学知识和所获得的经验进行反思。鉴此,笔者自2007年要求少数民族护理大专生从临床实习开始,

  • 标签: 实习护生 少数民族 日记 临床实践 护理大专生 护理教育
  • 简介:2010年“优质护理服务示范工程”活动已在全国范围内逐步启动,本院作为省级示范医院之一,按照《卫生部2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》等文件的要求,结合医院实际,于2010年4月正式启动优质护理服务,我们发现.在活动过程中存在人力不足,护理人员及患者不理解等问题,现就本院在护理活动过程中存在的问题进行探讨,同时提出相应的对策,以推动创优护理活动的开展,现报道如下。

  • 标签: 优质护理服务 示范病房 基础护理
  • 简介:[目的]探讨少数民族驾驶员心肺复苏培训方法及效果。[方法]采用分层整群抽样方法对新疆维吾尔自治区12个地州的486名少数民族公交车及出租车驾驶员进行心肺复苏培训,培训前后对驾驶员进行理论及技能考核。[结果]培训后驾驶员理论(11.07分±5.14分)、技能成绩(74.54分±11.54分)均高于培训前理论(4.02分±4.38分)、技能成绩(17.86分±15.84分),培训前后比较差异有统计学意义(P=0.000);不同年龄、学历驾驶员培训后心肺复苏知识比较差异有统计学意义(P〈0.05)。[结论]少数民族地区驾驶员对心肺复苏相关知识和技能有强烈的培训需求,培训过程中应积极克服语言障碍,鼓励具备维汉双语技能的驾驶员协助进行翻译及解释,提高培训效果。

  • 标签: 少数民族 驾驶员 心肺复苏 知识 操作技能 院前急救
  • 简介:目的比较不同民族护理本科生的评判性思维能力,为建立针对不同民族护理本科生的培养教育方式提供依据。方法采用彭美慈等修订的评判性思维量表,对新疆医科大学护理学院1—4年级本科护生(2005级-2008级)进行普查。评判性思维得分采用(平均数±标准差)表示,不同民族本科护生之间评判性思维能力的两两比较采用LSD法。结果汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族、其他少数民族本科护生评判性思维能力得分分别是(283.65±26.75)、(279.92±30.71)、(266.94±27.99)、(266.40±30.82)、(270.70±18.80)分。汉族与维吾尔族本科护生评判性思维能力在总分和各维度得分方面的差异均有统计学意义(P〈0.01或P〈0.05);汉族与哈萨克族本科护生评判性思维能力总分、分析能力和认知成熟度方面的差异均有统计学意义(P〈0.01或P〈0.05);回族与维吾尔族、回族与哈萨克族除在认知成熟度方面的得分差异有统计学意义(P〈0.01)外,其他各项差异均无统计学意义;维吾尔族和哈萨克族本科护生在评判性思维自信心方面的差异有统计学意义(P〈0.05)。结论汉族本科护生评判性思维能力得分较高,不同民族本科护生评判性思维能力不同。护生评判性思维的养成与宗教信仰、民族个性、语言文化、风俗习惯以及整个护理教育过程息息相关,护理院校针对不同民族护生的特点采用不同的教学方法,进一步培养和提高各民族护生的评判性思维能力,对促进我国少数民族地区护理教育及临床护理工作的进步具有非常重要的意义。

  • 标签: 少数民族 本科护生 评判性思维 护理教育
  • 简介:摘要:目的:探讨在神经重症护理中融入人文关怀理念的效用价值。方法:研究中共随机选取了58例神经重症患者进行对比实验,运用摇号的方式将其分为对照与观察两个组别,前者采取常规护理,后者在此基础上融入人文关怀理念,对比两组的SAS、SDS评分。结果:经研究表明,融合人文关怀护理理念的观察组患者的焦虑、抑郁评分均优于对照组。(P<0.05)。结论:对于神经重症患者而言,在护理过程中融合人文关怀可有效改善其心理状态,促进其尽快康复。

  • 标签: 人文关怀理念 神经重症 护理 效果观察
  • 简介:摘要:本文对地方高校护理专业产教融合新模式进行了深入探讨。在新的教育背景下,产教融合成为培养高素质护理人才的重要途径。本文提出了创新人才培养方案、加强实践教学基地建设、实施校企合作、引入新技术和新领域、加强师资队伍建设、建立质量监控和反馈机制、推进国际化合作、强化职业资格证书教育、开展继续教育和培训以及营造良好的学习氛围和文化氛围等措施,以构建适应时代发展需求的地方高校护理专业产教融合新模式。

  • 标签: 地方高校 护理专业 产教融合
  • 简介:【摘要】目的:调查并分析住院肺结核患者的营养状况,以期对该类患者的营养支持提供参考。方法:选取我院 548例住院肺结核患者作为观察组,与我院 2017年体检中心参检 的在职和离退休职工 644 例作为对照组,比较分析两组人群的营养相关指标。 结果:与对照组相比,肺结核患者的体质指数、血清蛋白、血红蛋白、淋巴细胞计数等均明显降低。结论:肺结核患者营养不良会影响患者的治疗、预后,医护人员应针对肺结核患者的营养不良程度 , 尽早对肺结核患者进行治疗和干预,对肺结核患者的康复尤为重要。

  • 标签: 肺结核 营养不良
  • 简介:摘要目的调查并分析住院肺结核患者的营养状况,以期对该类患者的营养支持提供参考。方法选取我院548例住院肺结核患者作为观察组,与我院2017年体检中心参检的在职和离退休职工644例作为对照组,比较分析两组人群的营养相关指标。结果与对照组相比,肺结核患者的体质指数、血清蛋白、血红蛋白、淋巴细胞计数等均明显降低。结论肺结核患者营养不良会影响患者的治疗、预后,医护人员应针对肺结核患者的营养不良程度,尽早对肺结核患者进行治疗和干预,对肺结核患者的康复尤为重要。

  • 标签: 肺结核 营养不良
  • 简介:摘要:近年来,随着接受腰椎融合手术患者的增加,出现了大量阿片类药物耐受情况,术后疼痛无法控制。长此以往,还会引起生理神经系统的变化,演变为弥漫性疼痛综合征,严重危害日常生活。加速康复手术的核心理念是根据多学科合作,改进围手术期治疗方法,减少住院天数和术后并发症,提高患者康复率,加快术后康复。疼痛监测是时代发展的关键阶段。一种优秀的疼痛管理方法不仅可以减少疼痛,还可以帮助患者减少住院天数,减少阿片类药物的使用,降低医疗费用,实现诊疗与经济的双赢。本文详细介绍了腰椎融合手术围手术期疼痛管理机制、镇痛药物及相关镇痛技术的研究进展,为临床医学建立疼痛管理体系提供参考。

  • 标签: 腰椎融合术 围手术期 疼痛管理
  • 简介:摘要:目的:探讨腰背道减压术中固定外周手术期疼痛管理方法。我院收治腰背道减压内肌内固定患者围术期疼痛治疗方法回顾性分析方法。因此,经过某种护理方法后,只有3名病人接受了未达到预定目标的疼痛护理,死亡病人恢复了健康,出院后得到了治疗。结论腰后减压内固定患者可通过综合疼痛治疗减轻疼痛,促进患者早日康复。

  • 标签: 腰椎融合术 疼痛管理 围手术期