简介：

简介：目的：调查社区护士对呼吸卫生策略知识掌握程度及执行情况。方法采用自设问卷16所社区卫生服务中心的146名护士进行问卷调查。结果呼吸卫生策略知识得分为（6.53±1.34）分；在呼吸卫生策略执行方面，89名（60.96%）社区护士在接诊具有呼吸道感染综合征的患者时，每次遵循飞沫隔离措施；27名（18.49%）护士每次在接触呼吸道分泌物后执行手卫生；只有3名（2.05%）护士每次都为有呼吸道感染征象的人员（包括陪伴）提供口罩。结论应该加强社区护士呼吸卫生策略的理论培训，并监督其执行情况。

简介：在护理领域中，人文关怀是指护理人员将汲取的人文知识内化发展为个体素养后，自觉赋予患者的情感、精神和行为［1-2］。护理专业学生是未来的护理工作人员，其人文关怀素质对于确保临床护理服务质量至关重要。因此，培养护理专业学生的人文关怀能力，是提升护理人员储备质量、优化护理人员结构的重要途径［3］。本文基于对国内外人文关怀相关的文献进行研究分析，对护理专业学生人文关怀能力培养的理论研究及培养策略进行综述。

简介：目的：探讨集束化护理干预策略对危重患者肠内营养堵管的影响。方法：选择2012年2月~2014年3月我院收治的肠内营养支持119例患者为研究对象,将2012年2月~2013年2月的60例患者作为对照组,2013年3月~2014年3月的59例患者作为试验组,对照组未开展集束化护理干预,试验组开展集束化护理干预,比较集束干预前后两组患者肠内营养堵管的发生情况。结果：试验组肠内营养堵管的发生少于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：实施集束化护理干预策略能有效降低危重患者肠内营养堵管的发生率。