简介:摘要目的分析影响血液样本检验质量结果的因素及管控对策。方法以本院在2016年1月-2018年5月间纳入的35例检验质量不合格的血液样本为研究主体。对所有标本进行回顾性分析,并统计影响血液样本检验质量的各个因素,再给予相对应的管控对策。结果影响其检验质量的因素为人为因素采集方法不规范4例(11.43%),样本溶血4例(11.43%)和患者自身因素27例(77.14%)。患者自身因素与人为因素对比有差异(P<0.05)。而8例人为因素中,工作人员的工作年限低于3年所占比率最高(75.00%),与其他年限组对比有差异(P<0.05)。结论血液样本的采集环节、送检环节与保存环节均可能导致样本的检验质量出现问题,且检验流程不规范同样是影响检验质量的主要因素。检验期间应积极把控各个环节的检验质量,确保检验准确性。
简介:摘要随着计算机科学技术和网络信息技术的快速发展,互联网被广泛应用于人类的生产生活中,互联网时代的到来给各行各业带来了新的机遇和挑战。疾控预防控制中心档案管理工作是整个疾控预防控制中心的重要组成部分,档案管理涉及多种疾病的信息采集和跟踪工作,而这些资料对于未来诸多疾病的防治和控制至关重要,因此,档案的管理工作就格外重要。而运用现代信息管理技术加强对疾控预防控制中心的档案管理,显然能够很大程度上减轻工作的负担,提高工作的效率。本文在简要概述疾控预防控制中心档案管理的特征的基础上,简要分析“互联网+”时代加快完善疾控档案管理面临的问题,并针对性地提出几项对策,希望对我国疾控预防控制中心档案管理工作提供一定的参考。
简介:摘要目的研究探讨运用分层级护理管理模式达到改善护理质量并预防及降低骨科患者治疗风险的临床效果。方法选取2017年1月至2018年1月我院骨科收治的100例骨折手术住院患者,并将其随机分为实验组及对照组。其中50例对照组患者运用骨科常规护理模式,50例实验组患者则运用包含常规护理为基础的分层级护理管理模式。观察两组患者术后康复指标及两组负责护理人员风险防控意识评分并进行分析比对。结果实验组护理人员风险防控意识评价明显优于对照组,且数据差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者术后康复指标明显优于对照组,且数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论分层级护理管理模式对于骨科医护人员能够更加有效的管控患者的医疗风险,更有效率的达到预期的临床疗效,具有实际推广及应用的价值。
简介:摘要目的分析盆底肌肉锻炼对压力性尿失禁(StressUrinaryIncontinence,SUI)患者术后控尿效果及生活质量的影响。方法研究阶段为2016年1月~2017年12月,共纳入研究对象113例,均为压力性尿失禁患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上联合盆底肌肉锻炼,比较两组护理效果。结果两组护理前ICIQ-SF评分、漏尿次数、漏尿量、漏尿程度、I-QOL评分差异不显著,P>0.05,观察组护理后各指标改善优于对照组,差异显著,P<0.05。结论针对SUI患者采取盆底肌肉功能训练可改善临床症状,改善盆底肌力,临床效果确切,值得临床实践。
简介:摘要目的分析微生物检验标本不合格的原因并探讨相应的质量控制对策。方法选取近年来在我中心进行微生物标本检验的300份标本,对其进行回顾性分析,分析微生物标本不合格情况,并根据不合格因素探讨相应有效的质量控制对策。结果300份送检的微生物检验标本中73份标本不合格,不合格率24.33%,其中包括水质标本、公共卫生用具标本、一次性餐具标本等;标本不合格因素分析显示,标本本身质量问题及不规范检验检测是微生物检验标本不合格的主要原因。结论标本质量及不规范检验检测是导致微生物检验标本不合格的主要原因,相关人员应加大监控力度,同时也应加强自身技术水平的,规范检验检测标准,确保标本质量。
简介:摘要目的研究分析血常规检验过程中常见的误差原因并提出把检验质量提高的措施。方法此次研究的对象是选择2014年8月-2015年8月来我院进行检验的500例血液样本资料,分析误差率、导致误差出现的原因并且提出提高检验质量的措施。结果500例血液样本资料中有35例血液标本检测结果出现误差,占7%;漏诊率为4.4%,误诊率为2.6%;导致检验标本存在误差的主要因素为标本采集不合理,其次分别为送检不及时、溶血、试管选择不当、检验人员操作不规范及其他原因。结论血常规检验中出现误差的原因较多,每一环节如果不加强质量控制均会导致误差。要对检验人员进行全面培养和监督并且加强对受检人员的宣教工作,从而把检验质量全面提高。
简介:摘要目的分析微生物检验标本不合格的原因,并探讨控制微生物检验标本质量的对策。方法对本院2017年6月-2018年6月收到的3246例微生物检验标本,对其进行回顾性分析,计算不合格率,分析导致微生物标本不合格的原因并探讨有效的质量控制对策。结果3246例微生物检验标本中共有107例不合格,微生物检验标本不合格率为3.30%,其中,不合格百分比按照由大到小排列分别是痰液标本、尿液标本、血液标本、分泌物标本、粪便标本、无菌液体标本;微生物检验不合格的原因主要包括取样操作不规范、样本污染、送检不及时、条形码错误;在尚未进行沟通前痰液标本的不合格率为7.08%,经过沟通后痰液标本的不合格率下降为1.85%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论若想进一步降低微生物检验标本不合格率,则需要加强对检验人员的培训教育,制定严格的标本接收制度,并与其他科室建立良好的沟通交流机制,切实有效的提高微生物检验标本质量。
简介:摘要目的探究2015~2016年在XX地区人群对艾滋病相关知识以及防控措施的了解,同时分析该地区的健康教育实施效果。方法在XX地区随机抽取已年满18岁的学生、农民、社区居民以及校外青年等360人参与研究,通过调查问卷探究本组参与者对艾滋病防控知识的了解情况,并按照具体情况实施健康教育,比较本组参与者在健康教育实施前后对艾滋病防控知识的了解情况。结果通过调查发现,参与研究的大部分人员对艾滋病的防控知识和措施并不了解,而针对具体情况实施健康教育后,本组参与人员对艾滋病防控知识点的了解率相比治疗前显著提升,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论调查结果显示大部分人员对艾滋病并不了解,基于此为其实施健康教育,效果显著,值得推广。