简介：【摘要】目的:探讨音乐疗法在妇科肿瘤病房的效果评价。方法：选择2022年1月-2023年1月本院接收妇科肿瘤患者85例作为对象，用随机数字表法分成对照组（n=42）和观察组（n=43）。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予音乐疗法，比较两组护理满意度和生活质量评分。结果：观察组总体护理满意度明显高于对照组（P

简介：[摘要]目的：探究音乐疗法与导乐助产应用于顺产护理中临床效果。方法：选取我院顺产产妇82例，随机分成观察组和对照组，每组41例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上采用音乐疗法与导乐助产，比较两组产妇护理的临床效果。结果：护理后观察组患者的SAS和SDS评分低于对照组(P

简介：

简介：目的：分析探究音乐治疗在安宁疗护（临终关怀）中的应用。方法：对2021年7月-2022年12月在我院安宁疗护病房中的80例住院患者的临床资料进行收集分析，随机分为对照组、观察组，每组各40例。对照组采用一般性人文关怀模式，观察组则在对照组的基础上进行音乐治疗。运用抑郁自评量表、焦虑自评量表调查了解两组患者抑郁、焦虑情况并比较；比较两组患者家属满意度。结果：观察组患者抑郁评分、焦虑评分均低于对照组，家属满意度高于对照组，且P＜0.05，具有统计学意义。结论：音乐治疗在安宁疗护（临终关怀）中发挥着重要作用，不仅可以改善患者心理状态，还能提高家属满意度，该治疗模式值得在临床上大力推广并应用。

简介：【摘要】目的：对分娩期产妇进行音乐疗法，做好焦虑、疼痛程度影响比较。方法：通过选取来我院的产妇共计60例，随后对产妇进行对照分组（常规组、研究组）。常规组、研究组产妇分别采用常规护理、音乐疗法护理，做好心理焦虑以及疼痛程度比较。结果：研究组患者出现重度疼痛比例为6.67％，经比较，研究组效果较优（t=6.783）p＜0.05。通过对患者进行治疗前后HAMD评分，治疗后研究组患者HAMD评分明显改善，相比常规组较优（t=7.084）p＜0.05。结论：对分娩前产妇进行音乐疗法的应用，分娩产妇焦虑、疼痛程度明显改善，效果相对较好。

简介：【摘要】目的：探究音乐治疗在孤独症儿童康复中的应用效果。方法：纳入50例2023年1月至2023年12月时间范围内确诊为孤独症的50例儿童患者进行研究，按照计算机表法分为试验组（25例）和对照组（25例），试验组采取音乐治疗方法，对照组采取常规治疗方法，对比两组儿童患者的治疗前后的ABC量表评分。结果：对比两组儿童的ABC量表评分发现，治疗后试验组的ABC量表评分下降的分数要多于对照组儿童，P＜0.05。结论：在治疗孤独症儿童中应用音乐治疗方法具有显著的康复效果。

简介：【摘要】目的：在产妇分娩的过程中采用导乐分娩联合音乐疗法，做好应用研究。方法：抽取60例产妇，根据入院顺序分为常规组和研究组，分别采用常规护理、导乐分娩联合音乐疗法，做好效果比较。结果：研究组在第一产程、第二产程、第三产程整体时间较短，相比较常规组较好（p＜0.05）。结论：在产妇分娩过程中，采用导乐分娩联合音乐疗法，整体效果较好（p＜0.05）。

简介：【摘要】目的：分析音乐治疗对慢性精神分裂症的康复疗效。方法：选定本院2022年1月——2023年1月于本院住院的慢性精神分裂症病人参与对比，筛选共计50名。按照就诊顺序不同将其分成两组，即常规组、实验组，每组25名。先就诊者纳入常规组，接受单纯抗精神病药物治疗；后就诊者纳入实验组，增加接受音乐治疗，比较两组康复疗效指标、认知功能评分。结果：实验组康复疗效指标低于常规组，P＜0.05。实验组认知功能评分高于常规组，P＜0.05。结论：慢性精神分裂症患者接受音乐治疗效果显著，认知功能恢复良好，建议应用。

简介：摘要：目的  探讨早期康复护理联合正念音乐训练在脑卒中患者中的应用。方法  选取2021.9-2022.9本院收治的100例脑卒中患者为对象。随机分为观察组（早期康复护理联合正念音乐训练）与对照组（常规护理），比较两组负性情绪及运动功能。结果  干预后两组HAMA、HAMD评分降低，观察组低于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析音乐治疗对慢性精神分裂症的康复疗效。方法：选定本院2022年1月——2023年1月于本院住院的慢性精神分裂症病人参与对比，筛选共计50名。按照就诊顺序不同将其分成两组，即常规组、实验组，每组25名。先就诊者纳入常规组，接受单纯抗精神病药物治疗；后就诊者纳入实验组，增加接受音乐治疗，比较两组康复疗效指标、认知功能评分。结果：实验组康复疗效指标低于常规组，P＜0.05。实验组认知功能评分高于常规组，P＜0.05。结论：慢性精神分裂症患者接受音乐治疗效果显著，认知功能恢复良好，建议应用。

简介：［摘要］目的探讨融入呼吸训练的音乐节律操在改善偏瘫患者肺功能、痉挛程度、运动功能及日常生活活动能力，提高日常生活质量方面的作用和意义。方法60例脑损伤偏瘫患者当坐位平衡达到三级、具有一定运动耐力时为常规康复治疗组(A组）和音乐节律操组(B组），A组继续接受常规康复治疗，B组在常规康复治疗的基础上，开始接受自行编排的融入呼吸训练的音乐节律操训练。分别在入组时(M0)、训练后1月(M1)、3月(M3)及6月(M6)时评定肺功能、痉挛程度、运动功能及日常生活活动能力。结果M0、M1时两组上述四项评分相似，比较无统计学差异（P＞0.05)。随着康复治疗时间延长在M3及M6时两组的同前比较四项评分变化明显，但B组明显好于A组（P<0.05)。结论基于神经发育疗法的基本理论，以运动控制和运动学习理论为指导编排了音乐节律操。在音乐节律操的训练过程中强调呼吸训练，训练以集体操的形式进行，融入了韵律和音乐等元素。通过大量的呼吸练习、反射性抑制自我牵伸、节律运动、体式转换等任务的练习，达到了通过改善肺功能而提高肌力、缓解痉挛的目的，从而改善了偏瘫患者的运动功能障碍，提高其日常生活能力。

简介：

简介：摘要

简介：摘要 目的：探究门诊患儿股静脉采血中应用儿科无痛管理联合音乐疗法的效果。方法：选择本院100例门诊患儿，在其进行股静脉采血时分组。对照组进行常规干预，实验组进行儿科无痛管理联合音乐疗法。观察两组的临床数据。结果：实验组的VAS评分低于对照组（P

简介：【摘要】目的：本文探究在儿歌背景音乐结合抚触护理在小儿肛肠疾病术后换药中的应用效果。方法：选择在我院进行手术治疗的肛肠疾病患儿作为研究对象，通过不同护理措施对比两组患儿术后换药的效果。结果：研究组患儿在换药时间、哭闹总时长和疼痛评分方面均低于对照组，而在护理满意度方面显著优于对照组，对比数值P＜0.05说明存在对比意义。结论：在小儿肛肠疾病术后换药中采用儿歌背景音乐结合抚触护理，有效促进患儿的康复速率。

简介：[摘要] 目的 探讨形成性评价在高职护生《护理礼仪》课程中的应用效果。方法 以104名高职护生为研究对象，在《护理礼仪》课程中应用课堂表现、平时作业、实践技能、期末考试等形成性评价指标进行教学评价。课堂结束后，采用自设问卷调查学生对教学满意度、各种考核方式及教学效果的评价。结果 学生对课堂的总体满意度为81.7%（85/104），考试成绩优良率为54.8%（57/104）。93.2%（97/104）的学生认为形成性评价有助于学习兴趣与积极性的提高。结论 形成性评价有利于教学模式的转变，激发了学生的学习主动性和积极性，有助于学生知识、能力等综合素质的提高。

简介：摘要 目的 本文旨在评价角调音乐早期干预对脑卒中患者抑郁情绪及血清5-HT的影响。方法 将60例患者随机分为干预组和对照组，每组30例。对照组接受标准治疗，干预组在标准治疗的基础上添加角调音乐干预。用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评估患者的抑郁情况以及观察患者治疗前后血清5-HT的变化情况。结果 干预前，两组患者的HAMD评分无显著差异（P>0.05）。干预7天后，干预组的HAMD评分显著低于对照组（P0.05）。干预7天后，干预组的5-HT水平显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的：通过采用助产士导乐结合音乐方法的方式，对产妇自然分娩的效果进行临床探究。方法：参与研究的90例产妇作为本次研究对象，随机进行分组，每组有45名患者。给与本次研究中对照组的产妇进行常规护理。给与本次研究观察组患者助产士导乐护理方式联合音乐疗法。结果：产妇中发生胎儿窘迫、胎儿窒息等情况观察组的发生率低于对照组（p＜0.05）。结论：采用助产士导乐护理联合音乐放松疗法其护理满意度及相关分娩质量较为优良。

简介：[摘要]目的：探讨音乐配合先俯后仰卧位抚触在新生儿护理中的应用效果。方法：选取2022年7月至2023年7月我院的新生儿62例，随机分为观察组和对照组，每组各31例。对照组接受常规护理，观察组采用音乐配合先俯后仰卧位抚触，记录护理情况，进行统计学分析。结果：观察组首次排胎便时间和胎便转黄时间短于对照组，且观察组第4天、第5天黄疸指数低于对照组，两者差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：音乐配合先俯后仰卧位抚触在新生儿护理中的应用效果显著，具有很大的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：观察新生儿护理中运用音乐+先俯后仰卧位抚触的临床价值。方法：选取我院于2022年1月-2023年1月期间接受的新生儿70例作为观察对象，并以简单分样法将其平均分为2组，即对照组与观察组，每组35例。对照组接受常规护理，观察组接受音乐+先俯后仰卧位抚触，对比两组的护理效果。结果：经比较两组生长情况、初次排便和胎便变黄的时间，观察组的各项指标均优于对照组，组间对比有显著差异性（P＜0.05）。结论：对新生儿给予音乐+先俯后仰卧位抚触护理，有助于其健康生长、缩短初次排便及胎便变黄时间，临床推广价值高。