简介：基于梯度的边缘检测方法在处理含有弱边缘的图像时存在问题：选取高梯度阈值会遗漏弱边缘,而选取低梯度阈值将会出现虚假边缘点。本文提出了一种基于非线性灰度变换的弱边缘检测方法。该方法首先对图像作非线性变换,沿边缘方向作平滑后再计算梯度值并进行非最大化抑制,最后参照梯度直方图选取合适的梯度阈值来标识边缘点。实验结果表明本文提出的方法能有效地检测出弱边缘。

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简介：摘要：方舱医院的展开可从选址、组织架构、医院主要人员、功能分区等。方舱医院院感管理工作的开展应划分院感区域、加强全员培训、控制环境质量、空气消毒等方面着手，为疫情防控起到促进作用。

简介：卡方检验（X^2）是临床应用（或滥用）最广泛的统计学检验方法之一，可用来分析两个分类变量间的关系，也是X^2检验最简单和最为人熟知的应用形式。如果有第3个分类变量作为混杂因素，则可以采用分层X^2检验。但当维度更高，欲同时研究4～5个分类变量间的关系时，X^2检验显得就不够了，难以对多个分类变量间的关系给出一个系统而综合性的评价，也不可能在控制其它因素时估计变量的效应，此时应采用多元分析的方法。

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简介：摘要：目的 通过供应室与病房之间配合展开整体护理实验，分析评价配合开展整体护理的效果。方法 在新疆克拉玛依市人民医院随机选取40个病房，平均划分成A、B两组，每组20个病房，A组采取整体护理方式，B组采取单独护理方式，对A、B两组的护理满意度、手术成功率、医疗器械清洗合格率进行比较分析。结果 通过数据比对发现，A组的护理满意度为95%，远高于B组的60%，A组手术成功率为90%，也高于B组的75%，A组和B组数据差异明显，说明整体护理的效果良好。结论 通过实验数据证明了供应室与病房之间配合开展整体护理的各项指标，要明显好于两者单独开展护理工作，具有临床应用的现实意义。

简介：【摘要】：目的：对于早期气管切开方式对重症颅脑外伤和脑出血患者实施治疗的临床效果进行观察。方法：采取随机抽取模式，针对在2019年6—2020年2月之间的入院的重症颅脑外伤和脑出血患者，应用随机选择的方式，来对患者进行筛选工作，患者的总数为60例，并按照抽签的方式来分成对照组与实验组，对于对照组中的患者采取常规的治疗模式，对于实验组的患者实施早期气管切开方式，再对比实验组与对照组之间的临床效果。结果：相关的试验结果表示，实验组临床效果和治疗满意度的结果要优于对照组，而且差异具有明显的统计学意义，且p

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简介：【摘要】《内科护理学》是临床护理学中一门重要的学科，是专业主干课程之一，通过对内科护理学课程的学习，要求学生能够较全面和系统的获得内科常见病、多发病及其防治和护理的基本理论和基本技能，是一门理论性和实践性很强的学科，打好扎实理论基础，是面向应用、面向实践的核心。好的教学方法、技巧是提高内科护理学教学质量的保证。   

简介：针对现有的提取颅脑CT图像颅腔内结构算法自动性较差的问题，提出了一种新算法。该算法首先根据颅脑颅骨组织宽度大、灰度值高的特点，利用线性空间滤波方法提取颅脑颅骨的粗略轮廓；然后利用图像数学形态学方法和基于阅值的水平左右扫描算法，实现颅内组织的自动化分割；最后，通过对100例颅脑CT检查病例的图像进行实验，来验证算法的可行性。实验结果表明，该算法使99％具有完整颅骨环的颅腔内结构实现计算机自动化分割，分割结果准确。

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简介：摘要：目的：应用《YY/T 1789.4-2022 体外诊断检验系统 性能评价方法 第4部分：线性区间与可报告区间》建立N末端B

简介：【摘要】目的 分析在肝硬化疾病诊断中展开生化指标检验的应用效果。方法 选取本院2019年08月-2020年08月诊治的82例肝硬化患者作为本次实验观察组，选取同期82例健康体检者作为本次实验对照组，两组人员均展开生化指标检验，对比两组检验结果。结果 与对照组TP指标、CHE指标和ALB指标相比，观察组均明显偏低（

简介：【摘要】目的：探究对脑卒中康复护理教学中实行展开式案例模拟教学法的效果。方法：选取我院2021级的126名护理专业学生作为研究对象，按照简单随机化分组方法分为对照组（63名）与实验组（63例），分别采用常规教学方式以及展开式案例模拟教学方式。比较两组学生对教学工作的评价。结果：对比两组学生对教学工作的评价，实验组较佳，（P

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简介：【摘要】目的：探讨晚期恶性肿瘤 患者 采用舒适化护理后 生活质量 的影响。 方法： 我院选取 58 例 晚期恶性肿瘤 的患者 ， 病例选取时间为 2019 年 2 月 -20 20 年 2 月。 本次 将患者按照 抽签法 方式分成两组 ， 对照组 29 例 患者 、实验组 29 例 患者 。 对照组采用常规方式护理，实验组采用 舒适化护理，将 两组患者的护理满意度和生活质量评分进行对比。 结果： 实验组患者 护理 后满意率和生活质量评分均高于对照组。 经对比两组之间有明显的差异，存在临床统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 晚期恶性肿瘤 患者 采用舒适化护理后的护理满意度 和生活质量 评分能得到显著的提高， 此方式值得临床应用和推广。

简介： 【摘要】目的：探讨在慢性化脓性中耳炎患者的护理中实施临床护理路径干预的应用价值。方法：选取2021年1月到2022年1月期间我院耳鼻喉科收治的90例慢性化脓性中耳炎患者，随机编号均分2组，对照组在治疗期间为其提供常规护理，研究组在治疗期间为其提供临床护理路径干预，分析患者负性情绪改善情况以及临床指标恢复时间。结果：比较两组，研究组焦虑和抑郁评分均较低，P＜0.05；研究组积液消失时间、听力改善时间以及住院时间均较短，P＜0.05。结论：对慢性化脓性中耳炎患者开展临床护理路径干预有助于缓解负面情绪，缩短治疗时间，促进病情好转，建议推广应用。

简介：【摘要】：目的：分析展开式教学法在儿科临床护理带教中的应用效果。方法：选取2019年3月-2020年10月60名在医院儿科接收的实习护士作为观察对象，根据临床带教方法的不同分为观察组（采取展开式教学法，共计30例）和对照组（采取常规带教法，共计30例）。比较两组实习护士实习结束时考核成绩以及对临床带教满意度的差异。结果：观察组实习护士实习结束时考核成绩中理论成绩为（88.9±8.4）分，实践成绩为（86.4±7.6）分，对照组实习护士实习结束时考核成绩中理论成绩为（80.6±5.6）分，临床实践能力成绩为（79.6±5.1）分，观察组实习护士实习结束时考核成绩明显高于对照组（P＜0.05）；观察组与对照组实习护士对临床带教满意度分别为90.0%和76.7%，观察组实习护士对临床带教满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：展开式教学法的应用有助于提高临床护理教学质量，从而提高儿科实习护士的综合素养及其满意度，值得推广应用。