简介:摘要:认知是专门与大脑功能和心理过程有关的信息的了解,感知和处理行为。 因此,认知学习是关于使用思维进行学习,这种思维可能会受到外部和内部因素的影响。认知学习理论可用于解释和促进临床知识的保留和翻译。通过一系列与临床教学实践有关的六个概念介绍了该理论及其应用:间隔学习;交织;自我练习;反射 ; 和精心制作。 讨论每一种方式都可以使临床教师在实践中轻松应用。
简介:摘要:本文探讨了认知重建理论在精神科护理中的实践与效果。认知重建理论强调个体认知对情绪和行为的影响,提倡通过改变负性认知来改善心理健康。在精神科护理实践中,采用认知疗法等方法帮助患者重新审视问题,减轻焦虑、抑郁等症状,提升生活质量。分析实践效果发现,应用认知重建理论于精神科护理中具有显著正面效果,为患者长期心理健康改善提供有效途径。
简介:摘 要:目的 探讨计算机辅助认知训练对老年轻度认知障碍(MCI)患者认知功能与血清胰岛素样生长因子-1(IGF-1)水平的影响。方法 选取2019年7月到2020年8月收治的老年MCI患者96例为研究对象,随机分为试验组、对照组,每组48例。试验组给予计算机辅助认知训练,每周5天,每天30分钟,训练难度采用自适应的方式进行调节。对照组训练每周5天,每天30分钟,训练难度是固定的。比较2组治疗前和治疗8周后,简易精神状态量表(MMSE)评分、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分及血清IGF-1水平。结果 治疗后,试验组MMSE评分(28.73±1.02)、MocA评分(22.03±5.17)均明显高于对照组 (P
简介:【摘要】目的 观察元认知理论配合心理辅导护理对断肢再植患者负性情感、社会功能的影响。 方法 选取2020.10-2022.05于我院收治的144例断肢再植患者(患肢数144)作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组72例(患肢数72)。两组患者均顺利完成断肢再植术,且给予抗感染、抗凝解痉及镇痛等药物治疗;在此基础上,对照组给予常规康复护理干预,观察组给予元认知理论、心理辅导联合护理干预。干预前、干预4周后,比较两组患者负性情感[正性负性情绪量表(PANAS)]、健康与认知状态[身体-健康认知量表(CABAH)]、社会功能[社会功能缺陷量表(SDSS)]、生活能力[日常生活活动能力量表(ADL)]指标水平。 结果 干预4周后,两组患者PA、CABAH评分均较干预前显著升高(P均
简介:摘要:目的:探究知-信-行理论护理模式对食管癌手术患者认知能力及生活自理能力的影响。方法:选取2019年2月-2021年2月期间于我院行手术治疗的食管癌患者76例,随机分为两组,观察组与对照组,各38例。对照组以常规方式宣教,观察组实施知-信-行理论护理模式。比对两组认知能力评分、生活自理能力评分。结果:干预后观察组认知能力及生活自理能力评分均高于对照组(P<0.05)。结论:在食管癌手术患者的围术期实施知-信-行理论护理模式,可显著提升患者健康知识认知能力,辅助改善术后生理自理能力。
简介:【摘要】 目的:分析团体正念认知疗法(MBCT)对抑郁症患者认知功能的影响。方法:选取在本院心理科诊治的200例抑郁症患者为研究对象,选取年限为2020年至2021年。采用随机数表法将200例抑郁症患者分为对照组(100例)和观察组(100例),其中对照组患者实施常规心理治疗方案联合药物进行治疗,观察组患者实施团体正念认知疗法联合药物进行治疗。观察并比较两组患者的自主神经认知功能。结果:与治疗前比较,两组患者治疗后的神经功能均有所改善(P<0.05);与对照组比较,观察组患者的自主神经功能评分明显更优(P<0.05)。结论:团体正念认知疗法在抑郁症患者中的临床效果明显,能有效改善患者的自主神经认知功能,值得推广。
简介:苏州市工业园区娄葑医院康复科 215000 【摘要】目的:探讨针灸结合认知训练对轻度认知功能障碍患者的临床治疗效果。方法:随机抽取我院 2013年 4月~ 2015年 3月期间接诊的中风后伴有血管性痴呆患者 80例作为研究对象 ,按照入院顺序的单双号法将其分为观察组(n=40)与对照组( n=40),观察组患者给予针灸与认知训练的联合治疗,而对照组单独给予认知训练,对患者进行简易智能量表 MMSE以及长谷川痴呆量表 HDS对患者进行认知功能障碍的评价。结果:两组患者治疗前 MMSE评分比较无显著差异( P> 0.05),治疗后的 MMSE评分( 26.3±3.1)分明显高于对照组的( 22.5±3.7)分,两组比较差异具有统计学意义( P< 0.05);对两组患者进行长谷川痴呆量表 HDS的评定后,观察组正常以及轻度认知障碍的患者显著高于对照组,组间比较差异具有统计学意义( P< 0.05);两组亚正常以及痴呆的患者差异不显著,不具备统计学意义( P> 0.05)。结论:针灸结合认知训练对于轻度认知功能障碍患者可达到更好的治疗效果,有效改善了患者的认知能力,值得临床推广使用。