简介：【摘要】

简介： 摘要:目的：为了解大学生对新型毒品相关知识的知晓率及态度,进而展开新型毒品预防教育。方法:对吉林省某专业457名学生进行问卷调查。结果:84.2%的听说过新型毒品;3.7%的人不知道新型毒品与传统毒品的区别,351人(76.8%)参与了新型毒品宣传教育活动,424人(92.8%)表示希望接受新型毒品的有关教育。结论:大学生对新型毒品认知和教育的意愿较高,但缺乏通过多种途径提高对新型毒品防治知识的了解。

简介：【摘要】目的 通过分析本院2021年度上报广东省细菌耐药监测网的数据，了解本院临床分离菌株的分布、标本来源、病原菌的耐药情况，为本院临床合理应用抗菌药物提供依据。方法 应用WHONET 5.6 软件对2020年 10月至2021年9月（此数据段是按照广东省细菌耐药监测网要求而定）本院临床分离的病原菌的分布、标本来源、和药物敏感性试验进行回顾性分析。结果 2555株病原菌中革兰阴性菌占68.5%（1750/2555），革兰阳性菌占31.5% （805/2555）。排前5位的细菌分别是大肠埃希菌（726株，占28.4%）、肺炎克雷伯菌（265株，占 10.4%）、金黄色葡萄球菌（258株，占10.1%）、铜绿假单胞菌（151株，5.9%）、和粪肠球菌（94株，占 3.7%）。其中重点科室ICU分离菌株数量排前5位的分别是肺炎克雷伯菌（74株，占 24.3%）、大肠埃希菌（35株，占11.5%）、嗜麦芽寡养单胞菌（33株，占10.9%）、鲍曼不动杆菌（23株，7.6%）、和金黄色葡萄球菌（22株，占 7.2%）。标本类型排列前5位的分别是尿液（731株，占28.6%）、痰标本（579株，占 22.7%）、其他（464株，占18.2%）、血液（384株，占15.0%）和脓液（264株，占10.3%）。 共分离出耐甲氧西林金黄 色葡萄球菌(MRSA) 49株（49/258，19.0%），耐甲氧西林凝固酶阴性葡萄球菌154株（154/214，72.0%），未发现万古霉素不敏感的葡萄球菌。万古霉素耐药粪肠球菌和屎肠球菌分别占 0％和2.6%。％，利奈唑胺耐药粪肠球菌和屎肠球菌分别占12.8％和16.2％。非脑脊液中分离的肺炎链球菌对青霉素的耐药率为21.2％。未发现有青霉素耐药的β溶血性链球菌。革兰阴性菌中分离率前3位 分别为大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌和铜绿假单胞菌，分别为726株(41.5％)、265株(15.1％)和151株(8.6％)。大肠埃希菌对亚胺培南与美罗培南耐药率分别位0.8％和0.7%，铜绿假单胞菌对碳青霉烯 类、氨基糖苷类、哌拉西林／他唑巴坦、多黏菌素B、头孢吡肟、头孢他啶的耐药率低于10．0％，鲍曼不动杆菌对包括碳青霉烯类在内的大多数监测药物耐药率超过30．0％，亚胺培南和 美罗培南的耐药率都为30.1％。结论 通过分析2021年度耐药监测数据，了解本院临床分离菌株的分布、标本来源、细菌的耐药情况，为指导临床合理使用抗生素提供依据，从而提高临床用药的安全性和规范性。

简介：摘要: 笔者的父辈曾在水泥厂生产制造企业工作，企业为从业者配备了大量的防范工业粉尘的劳动用品，但随着劳动者的工龄增长、劳动用品佩戴、企业自身管理等因素影响，笔者见到了较多受工业粉尘影响健康乃至形成尘肺的劳动者，本文旨在对制造型企业如何开展工业粉尘管控及从业者如何预防尘肺的产生进行讨论。

简介：摘要  正确的认识和指导在校大学生的性生活，对于大学生身心健康成长以及学习进取的黄金阶段起到不可忽视的重要作用，并且对于社会和优生优育人口素质的提高也有着显著的意义。

简介：【摘要】：因为大学生缺少对传染病的了解和防范意识，所以很容易受到病菌感染使传染病的范围不断扩大。据调查显示，大学生对传染病的重视程度可影响传染病预防工作的效果，必要时对大学生进行防控知识的相关培训可有效降低易感人群。所以，普通院校应对大学生开展健康教育，让他们了解传染病的危害，增强自我保护意识和措施。

简介：摘要：目的：研究分析大学生抑郁的人格特征和相关因素。方法：研究时间2020年2月-2022年6月，本院学生抽样发放610份问卷，共回收有效问卷600份，进行一般资料问卷、大学生抑郁评定量表、大五人格量表、社会支持量表进行统计分析。结果：大学生抑郁评定量表，低于16分共459人（健康组），占76.50%；≥16 分141人（抑郁组），占23.50%；USDS均分为（11.39±8.94）分。健康组学生心理、生理、社会、环境、健康状况、生存质量评分均高于抑郁组，比较差异有统计学意义（P0.05）。居住地、是否接受过心理咨询、年级与大学生抑郁情况差异有统计学意义（P

简介：【摘要】据统计，尿路感染是近几年来发现发生于大学生群体中最常见的疾病。泌尿系感染男女性都有，女性多见。尿路感染相对来说比较常见，轻微的感染也许能自愈，但是大部分情况下，都会发展的越来越严重，甚至会发展成慢性炎症。

简介：摘要：近年来，综合国力的发展迅速，我国的化工工程建设也有了很大的改善。绿色化工技术高效、规范的运用不但可以推动和帮助我国经济、环境发展，对我国经济持续发展理念也有着重要价值。要正确掌握绿色化工技术所具有的优势与特征，将其融入化学工程当中，保证化学资源可以被重复应用，避免化学物质被大量消耗。主要以绿色化工技术为切入点，首先对绿色化工技术和其在化学工程中应用重要性进行介绍，接着从不同角度掌握绿色化工技术实际运用方式，探索化学工程中绿色化工技术实际发展措施。

简介：摘要：本文通过《大学生健康教育课》开展大学生徒手心肺复苏知识培训，探索在大学中普及心肺复苏的必要性。本校2020年选修《大学生健康教育课》的大学生经过3学时培训，采取培训前后相同电子问卷答题的方式检验培训效果。结果表明，大学生对心肺复苏的认知还很低，但通过课程培训，大学生对徒手心肺复苏知识掌握有明显提高，差异具有显著意义（P﹤0.05）。由此可见，在大学中开展徒手心肺复苏培训非常有必要，有助于大学生心肺复苏正确的掌握，应在大学群体中普及。

简介：摘要：为了解大学生不良体态问题出现的原因及改善方法，本研究以颈椎前倾现象为例开展调查。以长春人文学院健康福祉学院康复福祉系356名同学为研究对象，探究颈椎前倾现象出现的原因，并提供适当建议在颈椎前倾的预防等方面。

简介：摘 要:“蒙药学野外识药实践”是“蒙药学”、“药用植物学”、“蒙药鉴定学”等基础学科理论与实际相结合的重要过程。本论文以内蒙古民族大学蒙医药学院“蒙药学野外识药实践”教学为例，从实践基地建设，实践组织与实施，实践过程，总结与展望等方面进行了介绍。

简介：

简介：【摘要】：目的：分析大学生学生心理健康教育和心理危机干预效果。方法：选取200名在校大学生进行研究，问卷调查其心理状态，实施心理健康教育与心理危机干预，比较教育干预前后的不良心理率。结果：心理健康教育与心理危机干预后的大学生不良心理率低于教育干预前（P

简介：【摘要】目的：研究大学生院前急救知识培训与效果。方法：选取2020年1月-2021年1月的北京某高校大学生80例，均开展院前急救知识培训。比较培训前后北京某高校大学生对院前急救知识的掌握情况，以及对心肺复苏操作的合格率情况。结果：在院前急救知识知晓率方面，培训后急救呼救95.00%、外伤处理76.25%、心肺复苏72.50%、猝死判断80.00%、转运处理78.75%、意外避险87.50%，分别高于培训前的80.00%、25.00%、35.00%、33.75%、25.00%、17.50%，差异均有统计学意义（P＜0.05）。培训后，心肺复苏操作合格率为91.25%，高于培训前的5.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对大学生群体，开展院前急救知识培训，能让学生对院前急救知识更好的了解与掌握，同时具备一定的院前急救操作能力，取得了良好的培训效果，具有重要的意义和价值。

简介：【摘要】开展内蒙古医科大学医学研究生关于汉语和英语的双语课程的教学改革，使我校的医学教育与国际医学教育接轨，能够有力促进民族教育跨越式发展。目前我校的医学汉语和英语的双语教学模式相对还不成熟。开展医学研究生双语教学是需要深入研究的重要教学课题，本文主要分析了我校医学研究生双语教学相关的问题。

简介：摘要：本文以大学生的不良习惯为例，从分析导致骨盆侧倾的原因、骨盆侧倾对于人体的影响，提供合理的治疗建议和预防措施这四方面探讨。意在呼吁人们注意日常的行为习惯，降低不良体态的形成，提高健康生活的体验感。

简介：

简介：【摘要】目的：综合运用相关放射影像方法及其他方法，对2019-2020年南宁市某高职院校大学生进行入学体检，探讨与分析体检结果，为学校健康教育计划的实施提供参考。方法：研究时间为2019年1月至2020年12月，选择南宁市某高职院校6000名入学新生，其中2019年调查2957例，2020年调查3043例，分析其健康体检资料。结果：2019-2020年新生体检异常检出率76.95% ,视力不良、龋齿、心血管疾病、色觉异常、甲状腺结节、肾脏疾病、肺部异常以及其他疾病所占比例分别为65.22%、8.34%、9.55%、5.96%、2.49%、1.21%、1.08% ,6.15%。而在此期间，对于不同年度、性别以及民族差异，学生异常检出情况也存在显著的差异,P＜0.05；男生总体异常率均高于女生， P＜0.5；少数民族学生异常率高于汉族学生，P＜0.05。结论：从整体角度出发，该校新生整体健康情况不佳，因此在后期应当根据具体检查结果做好学校疾病防控和健康教育指导，确保学生身心健康。

简介：【摘要】目的:了解医学院校大学生对急救知识与技能的掌握情况，为提高大学生急救知识与技能的普及提供理论依据。方法:采用问卷调查，对1114名在校大学生进行问卷调查。结果：调查对象中71.18%参加过急救培训，84.2%认为有必要开展急救知识技能培训；获取急救知识途径主要是通过网络、讲座培训等。结论：大学生有较强的急救知识学习意愿，但在参与培训方面部分同学积极性不高、施救信心不足，建议学校在在急救知识普及方面，加大宣传力度，开设相关急救课程，组织开展各类活动，从而加强学生对急救知识的重视，提升急救知识素养，提高大学生自救互救能力，也利于急救知识和技能在全社区的普及推广。