简介：摘要人的心理状态在一定程度上能够直接影响人体机能的发挥，积极的心理状态和消极的心理状态会使人产生不同的心理状态和人体机能发挥效果。本篇文章主要从心理状态和人体机能；心理状态对人体机能发挥的影响以及如何充分发挥心理状态对人体机能的积极影响三个方面进行分析，并提出借助激励机制，激发人体机能；借助心理暗示，激发人体机能等相关建议。

简介：摘要目的探究导致临产前孕妇的心理状况,实施对应的护理对策，让孕妇保持好的状态顺利分娩。方法对100名孕妇进行关于不良情绪产生原因的调查问卷进行研究。结果家庭、社会及自身各方面状况都有可能引起产妇的不良心理状态，如紧张、焦虑、惧怕等。结论孕妇能顺利和健康的渡过妊娠与孕妇良好的心理状态是分不开的，护理人员需要对孕妇进行连续、动态、系统的护理及健康指导。

简介：摘要目的分析产前孕妇心理状态对分娩方式的影响。方法106例待产的孕妇,利用专业调查问卷对孕妇产前心理状态进行调查,统计孕妇最终分娩方式。结果产前对106例孕妇进行确定是否有抑郁症状、可能有抑郁症状、无抑郁症状，产前是否确定有焦虑症状、可能有焦虑症状、无焦虑症状。然后统计106例孕妇最终分娩方式。结果106例孕妇中，有57例孕妇自然分娩。结论孕妇产前心理状态直接影响着其分娩方式，缓解其抑郁、焦虑情绪,使其产前保持健康、乐观的心态,是可以为产妇正常分娩提供保障。

简介：摘要目的了解心理干预对学生高考前心理状态的影响。方法在高考前2个月对248名高三学生采用《90项症状自评量表（SCL-90）》评分作为学生心理状态指标，以自拟心理影响因素调查表作为心理影响因素指标，进行心理状态调查；并分为两组，观察组对学生存在的心理问题给予针对性的心理干预，对照组只例行常规高考前教育，对比两组心理状态和干预效果。结果心理干预前两组SCL-90因子评分差异无统计学意义；心理干预后观察组躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性均明显低于对照组，其中强迫症状、抑郁、焦虑及精神病性低于国内常模，差异有统计学意义（P<0.05）。结论高三学生普遍存在心理问题，专业的心理干预对缓解学生高考心理压力有积极影响。

简介：摘要目的探讨心外科心脏手术患者围术期心理状态的观察及护理。方法收集我院心外科146例心脏手术患者作为研究对象，利用问卷调查的方式，针对围术期患者的心理状态进行调查，并利用SAS以及SDS进行评定，对患者进行优质的护理干预。结果通过分析表明，146例心脏手术患者中，围术期有130例患者存在心理紧张现象（89.04%）；122例患者存在过分担忧的心理状态（83.56%）；104例患者存在抑郁自卑的心理（71.23%）。其中，SDS、SAS的评分在护理干预前分别为4.11±0.05分、4.33±1.09分，护理干预后分别为1.99±0.15分、1.69±0.88分（P＜0.05）。结论采用优质的护理干预能够对患者的不良心理进行有效疏导，在提高临床治疗效果的同时，有利于术后恢复。

简介：摘要目的观察耳穴配合西药治疗抑郁症的临床疗效。方法将29例病例随机分成3组，对照组口服百忧解，治疗组采用耳穴治疗，联合治疗组采用耳穴加百忧解治疗。1个疗程8周。结果联合治疗组总有效率较治疗组和对照组差异有显著性差异(P<0.05)。治疗组和对照组总有效率无明显差异；联合治疗组和治疗组CRP较对照组下降，差异有显著性差异(P<0.05)。结论耳穴治疗联合西药百忧解治疗血液透析并发抑郁症患者效果较单用西药疗效好，并可改善体内微炎症状态。

简介：摘要目的分析癫痫持续状态气管插管患者的救治和护理。方法2014年1月～2015年1月来我科收治的15例癫痫持续状态患者的救治和护理措施进行回顾分析和总结。结果成功救治15例，无死亡病例。结论迅速有效的终止癫痫发作和全面细致的护理措施是改善患者预后的关键。

简介：摘要临床实习是护生从学校走向工作岗位的重要平台。在实习的早期及后期两个特殊阶段，应根据护生不同阶段的心理状态，有针对性地运用相应措施进行带教，使护生早期阶段能尽快适应临床工作，后期阶段明确学习任务，端正择业态度，保持良好的心态，有始、有终地完成实习任务。

简介：摘要目的探讨分析长期住院精神疾病患者的心理状态及护理的应用效果。方法选取在我院接诊的118例精神病患者，根据数字表法将其随机分为两组，即观察组和（n=59，采用心理护理）对照组（n=59,采取常规护理）。结果两组患者护理后SAS、SDS评分对比，差异均较大（P＜0.05）。两组患者各项不良心理状态的发生率，对比差异均明显（P均＜0.05），结论给予长期住院精神病患者心理护理，可有效改善患者的心理状态，促进患者以积极的心态面对生活。

简介：摘要目的分析早期先兆流产患者的心理状态以及临床护理，为临床提供依据。方法选取我县自2012年1月至2014年1月收治的100例早期先兆流产患者作为观察对象，随机分成两组，对照组与实验组，对照组患者50例，实验组患者50例。对照组患者采用常规护理，实验组患者结合心理状态分析给予患者系统性护理，观察两组早期先兆流产患者护理后的临床疗效以及护理满意度。结果对照组患者的护理满意度为76.00%，实验组患者的护理满意度为96.00%，实验组的护理满意度明显高于对照组患者的护理满意度，P<0.05，差异具有显著性意义；对照患者的保胎成功率为72.00%，实验组患者的保胎成功率为98.00%，实验组的保胎成功率明显高于对照组患者的保胎成功率，P<0.05，差异具有显著性意义。结论对于早期先兆流产患者采用系统性护理，疗效明显，值得在临床中推广使用。

简介：

简介：摘要目的分析护理干预对甲状腺手术患者心理状态和疼痛的影响效果。方法选取2013年1月至2015年1月期间我院收治的50例甲状腺手术患者作为研究对象，将其分为对照组和研究组，每组各25例，对照组行常规的护理，研究组在常规护理基础上行护理干预，对比护理效果。结果护理前，两组患者的焦虑、抑郁评分比较（P＞0.05），护理后，研究组患者的焦虑、抑郁评分均低于对照组（P＜0.05），对照组患者的满意度为76%，低于研究组患者的满意度96%（P＜0.05）,对照组患者的疼痛评分为（8.1±1.3）分高于研究组患者的疼痛评分（4.6±0.7）分，组间比较（t=11.852，P＜0.05）。结论护理干预于甲状腺手术患者中，缓解了患者的焦虑、抑郁情绪，减轻了患者的疼痛，得到了广大患者的认可，具有重要的应用价值。

简介：摘要目的讨论心理护理对改善妇科慢性炎症患者抑郁状态的效果。方法选取2013年1月～2015年1月间我院门诊收治的100例慢性阴道炎、盆腔炎患者作为研究对象，将患者按照随机方式分为研究组和对照组，每组患者50例，对照组采用常规护理模式，研究组采用心理干预护理模式。对比观察两组患者的护理效果和满意程度。结果在本次研究中，研究组患者的护理总有效率为96.00%，对照组的护理总有效率为80.00%，同时，研究组患者的总满意率为96.00%，对照组患者的总满意率为80.00%。两组数据对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论与常规护理方式相比，心理护理干预可以有效的改善慢性妇科炎症患者的抑郁状态，并且可以有效的提升患者的满意度。

简介：摘要目的分析心理疏导对术后化疗患者情绪状态和睡眠质量的影响。方法本研究对象选取2014年4月至2015年3月84例术后化疗的恶性肿瘤患者，随机分成2组。对照组患者接受常规护理，实验组患者加强心理护理。对比两组患者情绪状态、睡眠质量、对护理工作满意率的差异。结果实验组SAS评分、SDS评分、PSQI评分明显低于对照组，护理满意率明显高于对照组，组间有显著的统计学差异（P＜0.05）。结论对术后化疗患者实施心理疏导有助于缓解不良情绪、改善睡眠质量，更有利于构建和谐的护患关系。

简介：摘要目的探讨乳腺癌病人的心理状态分析及其护理干预措施，缓解和消除心理压力和各种不良情绪作用，加快乳腺癌患者身心康复，提高患者的生活质量。方法对2011～2013期间经我院处置室处理的150例患者进行问卷调查，对调查结果进行统计、总结和分析。结果大多数乳腺癌患者存在着紧张、恐惧、焦虑、抑郁等负性情绪，担心治疗效果、家庭因素、害怕疼痛、形体改变、担心治疗费用、怕影响事业工作是大多数乳腺癌患者的主要顾虑。结论加强乳腺癌病人的心理状态分析并采取相应的护理干预措施，有利于增强患者与疾病斗争的自信心，有利于乳腺癌患者身心康复，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨围手术期心理护理对择期手术患者心理状态的影响。方法从我院2014年2月至2015年2月期间收治的择期手术患者中选取476例患者为观察对象，根据护理方式的不同将其分为观察组和对照组两个组别，每组各238例患者，对照组患者实施常规护理干预，观察组在常规护理的基础上给予其围手术期心理护理，对两组患者的焦虑、抑郁、紧张度进行评分。结果观察组患者的恐惧、焦虑、抑郁等负面心理状况在术前、术后的比例明显低于对照组，两组对比有统计学意义，P<0.05。结论对于择期手术患者，在其围手术期间给予有效的心理护理能显著改善患者存在的恐惧、焦虑等不良心理状况，帮助患者以最佳状态接受手术治疗并促进其术后康复，值得在临床上广泛应用。

简介：摘要目的探讨咪达唑仑持续性静脉泵入治疗小儿癫痫持续状态的临床护理效果。方法随机将我社区收治的140例癫痫患儿分为两组，每组70例。对照组行常规护理，观察组行护理干预，比较两组临床效果。结果观察组总有效率、不良反应发生率显著优于对照组（P<0.05）。结论咪达唑仑持续性静脉泵入治疗小儿癫痫持续状态时联合护理干预可有效改善总有效率，并降低不良反应发生率，值得在临床中推广应用。

简介：摘要本研究旨在了解当前在校大学生的性别角色类型分布状态以及人际交往现状，并探讨不同性别角色类型与人际交往状态之间的关系。采用贝姆性别角色量表修订版和郑日昌等人编制的大学生人际关系综合诊断量表对整群随机抽取的河南师范大学500名在校大学生进行测量。发现双性化、男性化、女性化、未分化四种性别角色类型在男女大学生中均有分布，其中双性化为主要类型。得到了双性化个体在当今大学生中的分布最广泛，该类型个体在人际关系的处理上呈现出显著地优势；而且男性和女性化正性品质与人际关系之间有显著的负相关（即男性和女性正性品质对人际交往均起促进作用）的结论。

简介：摘要目的探讨研究乳腺增生症患者采用心理干预的护理方式对患者治疗期间心里状态及临床疗效的影响。方法选取我院2013年1月至2015年1月我院乳腺外科收治的82例乳腺增生症患者作为研究对象，将其分为两个小组，对照组和观察组，每组41例。两组患者采用不同治疗方式。在患者入院前评估症状自评量表（SCL—90）评分，并在出院前再次评估，比较两组评分差异；也将患者院内疗效作为评价指标。结果研究得出对照组及观察组入院前调查无差异。采用不同治疗方式后，观察组与对照组有差异，观察组评分小于对照组；且院内疗效观察组优于对照组。结论对乳腺增生症患者治疗期间行心理治疗对疾病恢复有帮助，适合临床使用。

简介：摘要目的研究人性化护理对患者治疗所产生的作用以及影响。方法挑选长期休养住院的患者70名，将他们分成观察组和对照组。针对观察组，采取人性化护理方式对患者进行照顾，对于对照组，采取常规化护理方式。通过对比患者体验感受以及护理满意度，来研究人性化护理在这两方面所起到的作用和效果。结果研究结果表明观察组的心理状态以及对护理的满意程度明显优于对照组。结论人性化护理对住院患者的生理舒适度及心理满意度都有较大提升，临床护理应用效果良好。