简介：摘要目的观察临床检验指标中药物的干扰因素分析。方法从我院2017年01月至2018年01月期间的临床检验患者选择出400例作为研究对象，观察临床药物对检验结果的影响并给予积极的对策。结果存在诸多的药物对检验指标的影响明显，一种药物可能会影响多项指标，一项指标可能会受到几种药物联合使用的影响。对检验指标的影响大小，因患者所用药物的剂量和种类有关。结论临床中的药物对检验指标的影响非常大，在临床中应当注意此问题，检验员与医生、医生与患者必须进行良好有效的沟通，将这种影响降低，以保证检验指标的真实性、可信性。

简介：摘要目的探讨溶血对临床生化检验的干扰和影响。方法选取2016年02月—2018年02月来我院进行健康体检的100名体检者进行研究，对其血液标本进行溶血处理，对比其溶血前后的生化指标变化情况。结果溶血后，其AST、TP、TB、Gs、BUN、Na、K、Ca、Cl、CK、HBDH、LDH、Fe、Mg、P和溶血前相比差异性明显（P<0.05），而ALB、ALP以及ALT在溶血前后无明显变化（P>0.05）。结论血液标本溶血后会影响部分生化指标的检验结果。因此，要综合临床资料和各项数据对溶血标本进行的生化检验结果进行分析，最大程度提高溶血标本检验的准确性。

简介：摘要目的探讨使用炎琥宁联合干扰素治疗小儿手足口病的临床效果。方法选取45例小儿手足口病患者，按数字随机表法分为研究组24例，给予干扰素+炎琥宁进行治疗，对照组21例，使用炎琥宁进行治疗，观察两组患者治疗效果。结果研究组患儿疱疹、发热和口腔溃疡等症状或体征消失时间、住院时间等指标均明显少于对照组（P＜0.05），研究组患者临床总有效率为91.67%，明显高于对照组71.43%（P＜0.05）。结论小儿手足口病使用干扰素联合炎琥宁治疗能够有效提高临床疗效，缩短症状和体征消失时间以及住院时间，帮助患儿尽快康复，效果显著，可推广使用。

简介：摘要干扰素属于细胞因子的一种，具有抗肿瘤、抗病毒、抑制细胞分裂等多种功效。临床研究研究，将干扰素与其他抗肿瘤方式联合应用于肿瘤疾病的治疗中能够发挥积极作用，对抑制多种血液系统肿瘤、实体瘤的发展进展有重要作用。本文综述了干扰素在胆系肿瘤治疗中的作用及相关研究，以期为后续研究及治疗提供有效借鉴。

简介：摘要目的探究治疗手足口病采用重组人干扰素α1b雾化吸入的疗效。方法选取我院2015年9月—2016年9月收治的120例患手足口病的患儿随机分为对照组和观察组，对照组60例患儿采取常规治疗，观察组60例患儿在常规护理的基础上实施干扰素雾化吸入治疗，对两组结果进行比较。结果观察组效率和对照组效率分别为93.3％和70.0％，且观察组发热消退时间、疱疹消退时间以及治愈时间都较对照组时间短，观察组效率明显优于对照组。结论治疗手足口病采用干扰素雾化吸入可提高疗效，且病情短，可在临床中推广使用。

简介：摘要目的探讨在小儿呼吸系统疾病治疗中，采用肌注重组干扰素与护理干预的实施方法及干预效果。方法选取我院接诊的106例呼吸系统疾病患儿，采用重组人干扰素α2b注射液（100万IU/d，肌注，连续治疗3个月），同时为患儿提供舒适护理、鼻塞干预、咽部护理、高热护理与健康教育护理干预，对其治疗效果及不良反应进行统计。结果106例呼吸系统疾病患儿，治疗总有效率为94.34%，用药不良反应发病率为10.38%。结论经肌肉注射重组干扰素同时配合护理干预，可达到较好的小儿呼吸系统疾病治疗效果，但仍然需要加强对高热症状的预防，控制用药不良反应。

简介：摘要目的探究乙肝抗纤汤联合干扰素治疗乙型肝炎后肝纤维化的疗效。方法选取我院收治的128例肝纤维化患者作为研究对象。按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组68例。对照组68例给予干扰素治疗，观察组68例给予乙肝抗纤汤联合干扰素治疗，1个月为1个治疗周期，均持续治疗3个周期。比较两组治疗前后的治疗有效率及不良反应，对比分析两种治疗方式的价值。结果观察组的治疗总有效率为97.06%，高于对照组的82.35%（P<0.05）；观察组的总不良反应率为1.49%，低于对照组的11.96%（P<0.05）。结论乙肝抗纤汤联合干扰素治疗乙型肝炎后肝纤维化可显著提高临床疗效，且不良反应较少，使用安全性高,值得临床推广应用。

简介：摘要目的探索干扰素栓联合阿奇霉素治疗衣原体、支原体性宫颈炎的临床价值。方法选取2016年5月22日—2017年5月22日期间我院衣原体、支原体性宫颈炎100例患者（实施信封随机分组模式），对照组的50例患者进行干扰素栓治疗，观察组的50例患者进行干扰素栓联合阿奇霉素治疗。结果观察组治疗后6个月复发率（4.00%）、治疗后12个月复发率（2.00%）低于对照组（P＜0.05），转阴率（94.00%）、总有效率（96.00%）高于对照组（P＜0.05），转阴时间（5.53±1.87）、治疗时间（7.46±1.32）均短于对照组（P＜0.05）（P＜0.05）。结论对衣原体、支原体性宫颈炎患者实施干扰素栓联合阿奇霉素治疗效果显著。

简介：摘要目的探讨Birc6影响结直肠癌细胞对5-FU的敏感性。方法首先构建Birc6的腺病毒干扰表达载体，利用定量PCR及Westernblot的方法验证其干扰效率。将上述载体转染至人结直肠癌细胞系HCT116中，利用定量PCR检测自我更新相关基因（Oct4、Sox2和Nanog）的表达；另外，将转染后的细胞在含有不同浓度的5-FU培养液中培养48小时，利用MTT的方法测定细胞的生长抑制率。结果在HCT116细胞系中敲低Birc6的表达，抑制了Oct4、Sox2和Nanog的表达水平（P＜0.05）；HCT116细胞系在含有不同浓度5-FU的培养液中培养48h后，敲低Birc6的表达增强了5-FU的细胞抑制率（P＜0.05）。结论在HCT116细胞中敲低Birc6的表达，抑制了自我更新相关基因的表达并增强了其对5-FU的敏感性。

简介：摘要目的常规剂量与大剂量干扰素雾化吸入对小儿毛细支气管炎患儿近期疗效、肺部通气功能。方法选取2016年9月—2017年9月收治的100例毛细支气管炎患儿为研究对象，将其分为两组，每组各50例，常规组患者实行常规剂量干扰素雾化吸入治疗，实验组患者实行大剂量干扰素雾化吸入治疗。对比两组患儿的治疗总有效率和肺部通气功能、住院时间和临床症状消失时间。结果治疗后，实验组的治疗总有效率和肺部通气功能、住院时间和临床症状消失时间等指标均优于常规组，两组对比有一定的差异性，P<0.05。结论小儿毛细支气管炎患儿治疗中，实行大剂量干扰素雾化吸入治疗，效果极佳，临床价值极高，可广泛地在临床上推广。

简介：摘要肥胖和超重的情况在世界范围内都在增加，对人体的健康产生不同程度的危害。肥胖妇女会受到“下丘脑垂体卵巢轴”的正常生理功能会受到干扰，出现频繁月经失调，导致排卵功能异常和不孕。脂肪细胞作为一种内分泌细胞，释放出大量的生物活性分子，它们可与胰岛素抵抗、炎症、高血压、心血管风险、凝血和卵母细胞分化和成熟的多种分子途径相互作用。此外，肥胖还可影响育龄妇女的生殖功能包括延迟受孕、流产率增加、辅助受孕治疗失败等。相反，通过改变肥胖女性的生活方式来控制体重，可以一定程度上恢复月经周期和改善排卵功能，从而提高受孕率。

简介：摘要目的探讨心理护理和社会支持干预对老年痴呆患者生活及语言方面的影响。方法从本院2016年7月—2018年1月期间内接收的老年痴呆患者中，随机抽取64名患者，将其进行奇偶排序，奇数患者作为观察组，偶数患者作为对照组，均32例。对照组患者进行常规护理，观察组患者采用心理护理联合社会支持干预模式。对比两组患者护理后生活能力评分、语言能力评分情况。结果观察组患者护理后生活能力评分及语言能力评分均高于对照组，比较结果有统计学意义（P＜0.05）。结论对老年痴呆患者采用心理护理和社会支持干预后，生活能力和语言能力得到显著改善，临床价值较高，可以推广使用。

简介：摘要目的评价短期临床培训对提高临床护生共情能力的效果。临床护理实习生处于学生与职业护士之间，是一个特殊的社会群体。为了提高临床护理实习生的共情能力，使其尽快适应医院的工作环境，顺利的完成临床实习，我院针对这个群体进行了共情理论与实践的培训。方法到我院临床实习的护理实习生288名，采取整群抽样的方法分为实验组和对照组。对照组（儿科1、妇产科1）使用常规的带教方法进行规范带教，实验组（儿科2、妇产科2）采取新型的带教方式进行带教。结果两组实习护生在培训前后的量表结果，应用组间对比的方法进行比较，差异有统计学意义，P＜0.05。结论应用新型的临床护理带教模式，对提高临床护理实习生的共情能力有明显提高。

简介：摘要模拟羊水栓塞急救演练通过设置一种逼真的工作场景或管理系统让被训练者按照一定的工作要求，完成一个或一系列任务，从中锻炼某方面的能力。目前，模拟训练已应用于产科，借此使产科抢救规范化、程序化，建立一种条件反射；帮助医护人员及时发现或预见性发现病情变化，果断应对，默契配合，整合了多项急救操作和专科操作于一体，充分体现了演练的实用性、有效性。通过专科急救演练，使助产士和产科医生在急救的基本技能、专科技能以及综合能力和整体协调能力均得到提高。

简介：摘要目的对于提高呼吸内科护理人员教学能力的具体方法以及应用效果进行分析和总结。方法将我们医院呼吸内科在以往一年之内护理人员40名施行分析，比较40名护理人员接受教学能力培训前后的综合绩效评分情况。结果和开展教学能力培训之前对比，培训之后护理人员的综合绩效评分对比存在明显的统计学差异。结论临床中对于呼吸内科护理人员开展教学能力培训，能够显著提升临床护理服务质量，提高护理人员的综合业务能力，应该给予大力的推广与应用。

简介：摘要目的对LEEP刀宫颈锥切术联合术前术后应用重组α-2b干扰素栓治疗宫颈上皮内瘤变临床疗效作探讨。方法将纳入对象参照随机数字表法均分组为对照组用LEEP刀宫颈锥切术+术后重组α-2b干扰素栓治疗，观察组用LEEP刀宫颈锥切术+术前术后重组2α-2b干扰素栓治疗；将两组患者临床治疗效果作对比分析。结果观察组患者临床治疗相关指标数值均优于对照组，P＜0.05；观察组患者临床治疗总有效率比对照组高，P＜0.05。结论宫颈上皮内瘤变患者接受LEEP刀宫颈锥切术联合术前术后重组α-2b干扰素栓治疗的效果更佳。

简介：摘要目的分析高职男护生共情能力情况。方法随机抽取高职二年级护生共200例作为本次研究对象，其中男护生100例，女护生100例，对200例高职二年级护生进行共情能力调查，分析调查情况。结果男护生共情能力整体低于女护生。结论高职男护生的共情能力能后天训练提高，制定有效方法，提高共情能力，有利于提升临床护理质量。

简介：摘要目的观察注射用重组人干扰素α1b雾化吸入治疗小儿支气管炎的疗效及对其症状消失时间影响。方法我院2017年5月—2018年5月接受的66例支气管炎患儿为本次研究对象，在征得患儿家属同意的情况下随机分为实验组（33例）与对照组（33例），对照组患儿给予复方异丙托溴铵治疗，实验组患儿给予重组人干扰素α1b治疗。结果实验组患儿治疗7天疾病控制率为90.9%,明显优于对照组，P＜0.05。实验组患儿症状消失耗时明显少于对照组，P＜0.O5。结论对支气管炎患儿注射用重组人干扰素α1b雾化吸入治疗单位时间内可有效缓解患儿症状。

简介：摘要教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人的责任。教师在教学的过程中，情绪调控是非常重要的，有效的调控情绪对教学会起到积极作用。教师面对各类学生，必须有自我调控情绪的能力，这也是教师能科学驾驭课堂的重要因素。本论文主要从情绪的调控能力是情感智力的重要内容、教师善于调控情绪的能力的重要性与必要性、提高教师情绪调控能力的途径与方法等方面阐述教师提高情绪调控能力的重要性及方法，希望能为广大教师提供一定的帮助。

简介：摘要目的探讨肿瘤专科护士的培养方法，提高培养效果。方法选取我院的肿瘤科护士48人，采用问卷调查法评估肿瘤专科护士的核心能力，根据核心能力的要求及个人职业发展规划，设计个性化、规范化的培训方案以及考核标准，比较肿瘤专科护士培训前后的专业理论知识、临床操作技能的差异性。结果48名肿瘤专科护士均顺利通过理论、操作考试，成绩合格，培训后专业理论知识、专业技能考核成绩高于培训前，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对肿瘤专科护士进行有效的个性化、规范化的核心能力的培养，显著的提高了肿瘤专科护士的业务水平，提高了临床工作效率，是一种行之有效的培训方法。