简介：

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简介：摘要高职高专医学类实验教学中的创新意识、创新精神和创新能力的培养，主要依赖于具有“以学生为本”的教育发展理念的创新型教师，依赖于实验教学环境的优化创新，更依赖于实验课的教学方法和教学手段的不断创新。同时，也要根据各院校的实际情况和培养目标走自己的创新路子，以培养具有创新能力和创新精神的高素质应用型人才为目标。

简介：摘要目的对评判性思维护理模式在儿童癫痫患儿护理中的临床作用进行探析。方法将本院80例癫痫患儿随机分成观察组（应用评判性思维护理模式）与对照组（应用常规护理模式），各40例，收治时间是2014年9月-2016年9月。对比两组的并发症发生率和生活质量评分。结果同对照组患儿相比，观察组患儿的并发症发生率更低，护理后的生活质量评分更高（P＜0.05）。结论评判性思维护理模式应用在儿童癫痫患儿护理中的作用较大，可提高患儿的生活质量，减少并发症发生。

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简介：摘要医学的发展日新月异，作为一名临床一线带教老师，需不断更新自身的知识结构，在继承传统带教方法的前提下，开拓创新、积极进取，与学生共同进步。

简介：摘要目的探讨预见性思维在肾移植手术患者围手术期的应用效果。方法选取我院全麻下行肾移植手术的患者90例作为研究对象，随机分为对照组50例，试验组50例。试验组将预见性思维应用与肾移植患者术前，术中和术后的护理中，对照组患者只接受围手术期常规护理，观察并比较其护理效果。结果试验组患者与对照组相比生命体征相对平稳，紧张焦虑程度相对明显减轻，差异有统计学意义（P＜0.05）。试验组患者术后不良反应发生率相对较低，对手术的满意度明显升高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论预见性思维应用于肾移植患者围手术期的护理，有效提高了护理服务质量。

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简介：摘要本文阐述了在互联网条件下医患关系的特点，以及如何运用互联网思维方法建立和改善医患关系，并探讨了一种基于互联网技术的，不同于传统的门诊和住院医疗的新型医疗康复模式，以及这种新模式带来的机遇与挑战。

简介：摘要随着社会的不断发展与进步，一套健全的医院工会管理制度是极其重要的。此篇文章主要阐述了新时期下医院工会管理制度所面临的挑战，并且提出了医院工会相关创新途径，希望为日后医院的发展打下坚实的基础。

简介：摘要医院志愿者队伍是由医院面向社会招募志愿者，并由医院设立管理部门进行组织管理。志愿者在医院为患者提供义务服务，协助患者就医、导医咨询、入病区照顾患者、组织患者康复活动等。因我国人口老龄化问题严重，医疗卫生服务体系压力巨大，就医需求大。而医院志愿者队伍能在医院为老年服务中发挥巨大积极作用，同时为医院其他患者带去了帮助，一定程度上缓解了医患矛盾。

简介：摘要高等护理教育作为我国高等教育的重要组成部分，走创新型护理人才培养之路势在必行；但传统教学模式、课程体系、教学内容、教学方法与教学手段等诸多问题影响创新型人才培养的质量；本研究通过对创新型人才培养中存在的诸多问题进行分析，并提出了相应对策，以期为我国的护理教育健康有序发展提供保障。