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  • 简介:摘要基于仁爱和有利原则的医疗父爱主义(paternalism)又称家长主义,它来自拉丁语pater,意思是指像父亲那样行为,或对待他人像家长对待孩子一样,这里是指具有责任心和爱心的父亲或家长。本文试图通过医疗父爱主义的基本内涵、发展演变,解读出适应今天所要构建的医患和谐观念和价值。

  • 标签: 父爱主义 医患关系 仁爱 ?
  • 简介:摘要目的探讨自由体位分娩对初产妇分娩结局的影响。方法选择?2017年1—12月在我院分娩的200例单胎头位的初产妇,随机分为观察组100例和对照组100例,观察组初产妇在临产后,由经过培训的助产士指导,采取自由体位;对照组采取传统的仰卧位。观察两组产妇分娩方式、产后2h内出血量、会阴损伤程度进行对比。结果观察组产妇自然分娩率明显高于对照组(P<0.01);而产后2h内出血量、会阴损伤程度、剖宫率、阴道助产率明显低于对照组(P<0.01)。结论自由体位分娩能提高阴道自然分娩率,降低剖宫率、阴道助产率及会阴裂伤率,减少母婴并发症。能明显提高产科护理质量,保证母婴安全,值得推广。

  • 标签: 自由体位 分娩结局 影响
  • 简介:摘要处于青少年阶段的孩子是人生当中重要的转折点,并且也是在整个人生当中最主要的时期,而在这个阶段的孩子,无论是心智还是生理都逐渐的步入成熟化,而在青少年心理这一方面上,自身的独立以及自我意识也都在持续的增强当中,正是由于这两方面的明显变化,这也就会在很大程度上导致很多青少年存在着独特的情绪,而这些情绪状态也是每个家长所担心的。本文主要立足于当代青少年情绪及情感,展开了深入的研究与分析。

  • 标签: 青少年 情绪情感 变化 研究总结
  • 简介:摘要目的探讨导乐陪伴联合自由体位在妇产科产程中的具体应用效果。方法随机选择我院妇产科分娩的孕妇200例,分为实验组和对照组。实验组孕妇在分娩过程中由导乐师音乐全程陪伴,同时分娩时根据孕妇不同需求采用自由体位;与此对比对照组没有导乐陪伴,分娩时主要采用平躺体位。比较两组的第一产程和总产程的时间,以及产程中用药和剖宫产的发生率。结果实验组100例患者中有10例采用剖宫产,对照组中有18例采用剖宫产。实验组自然分娩的产妇第一产程和总产程所用的时间明显比对照组短,另外用药也明显比对照组具有明显的优势。结论导乐陪伴和自由体位的联合运用在妇产科孕妇分娩过程中对于减少剖宫产的发生率以及缩短分娩时间和减少用药量具有明显的效果,值得在临床上广泛推荐使用。

  • 标签: 导乐陪伴 自由体位 剖宫产 分娩
  • 简介:摘要在我国社会变革和经济的快速发展,人们的生活节奏不断加快,社会上产生各种心理问题和疾病的人快速增加。社会各界对心理医生的需求越来越大,越来越迫切,随之呈现旺盛的需求。心理医生作为现代社会中的一个重要的职业,得到了一定的发展和壮大,但是实际规模却远远不能满足社会的需求,所以心理医生职业能力的规范性和发展的水平,关系到人类的身心健康。本文就中国心理医生的培养、成长和工作现状,同时也对心理医生的发展前景和未来做了探究。

  • 标签: 现状 前景 质量
  • 简介:摘要目的研究自由体位无创分娩在孕产妇心理健康与分娩质量的临床意义。方法孕晚期待产110例孕妇,随机分对照组55例常规体位方式助产分娩,研究组110例则在以上基础上予以无创自由体位分娩。结果研究组自然分娩率明显较对照组增高,差异显著(χ2=8.51,P<0.05)。在比较两组第一产程、第二产程及总产程时间方面,对照组时间较长,两组比较差异显著(P<0.05)。结论无创自由体位分娩有着明显优势,缩短了产程,提高了自然分娩率,促进了分娩质量的提高。

  • 标签: 自由体位分娩 负性情绪 分娩结局
  • 简介:"良知"是一个既有浓厚中国文化色彩且至今仍在广泛使用的概念,蕴含着极其丰富的内容或者含义。中国历史上"良知"这个概念最早由孟子提出。他认为"仁义礼智皆根于心"(《孟子·尽心上》),这里的"心"即是良知。明代的王明阳极大地丰富和发展"良知"的概念,他认为良知是一个有着极为复杂内涵的道德哲学范畴,是知情意的统一。

  • 标签: 文化色彩 仁义礼智 尽心上 道德哲学 结构成分 特征词
  • 简介:文章首先以归因效果理论、习得无助归因理论、自我效能感归因理论等当代有影响的三大归因理论进行了简要介绍,然后从教育教学活动中的教师和学生因素上谈三大理论对教育的启示:教师应当将学生的成败进行积极归因,并积极引导学生形成与保持自我正确的归因方式。

  • 标签: 归因理论 教育方法 归因方式 学习态度 教育心理学
  • 简介:摘要当代医学生在今后要承担治病救人、救死扶伤的神圣使命,其职业特征要求他们不但要知识渊博、医术精湛,更要具备良好心理素质与高尚医德医风,而培养医学生道德心理就成为其心理健康与医德修养的坚强支点。接下来就从当代医学生道德心理缺失表现着手,探究提出道德心理培养路径,助力医学事业的健康发展。

  • 标签: 当代医学生 道德心理 缺失表现 培养路径
  • 简介:摘要目的分析自由体位分娩对分娩效果和新生儿结局的影响。方法研究对象选择2016年6月到2017年5月在我院进行分娩的120例产妇,将其随机分为各60例的对照组和观察组,对照组采用常规卧式分娩,观察组采用自由体位分娩,对比两组产妇的分娩效果和新生儿结局。结果观察组产妇的自然分娩率高于对照组,剖宫产率低于对照组,P<0.05;观察组胎儿窘迫和新生儿窒息的发生率均低于对照组,P<0.05。结论自由体位分娩可显著提高产妇的自然分娩率,且降低胎儿窘迫和新生儿窒息的发生率,在临床上应进一步推广使用。

  • 标签: 自由体位分娩 分娩效果 新生儿结局
  • 简介:在20世纪40年代末50年代初,格兰特、塞里格曼等人倡导了积极心理学运动,提倡人的生命系统不是由问题构成的,而是一个开放的,自我决定的系统,既有潜在的自我内心冲突,也有潜在的自我完善的内在能力。心理学从而由解决问题的特殊取向转变为研究人类具有普遍共性的积极力量和积极品质的取向。积极心理学运动的不断发展,引起了西方研究者对积极主观体验与积极人格的广泛关注,近几年来,研究者从不同的角度阐述了积极心理学的主要内容,如自我决定、自我调节、主观幸福感、希望和乐观等。

  • 标签: 乐观主义 综述 国内 生命系统 主观幸福感 心理学
  • 简介:摘要目的探讨自由体位分娩护理对促进自然分娩的临床效果。方法回顾分析笔者所在医院收治的62例自然分娩产妇的临床资料,观察组采用自由体位分娩,对照组产妇在分娩过程中采取仰卧体位。结果观察组的产程时间更短,阴道分娩成功率更高,与对照组比较均具有明显的差异(P<0.05),但两组的胎儿窒息发生率则不具有明显差异(P>0.05)。结论在自然分娩过程中采取自由体位能有助于促进尽快分娩,缩短产程,增加自然分娩的成功率,值得广泛推广。

  • 标签: 自由体位分娩 护理 自然分娩 临床效果 评价
  • 简介:摘要护理学是一门实践性很强的专业学科,护生必须经过一定时间的临床实践,才能掌握必要的技能,形成良好的专业态度;临床实习是护生从学校走向工作岗位的重要转折点,也是理论联系实际的结合期,对其今后的工作态度、作风、素质等影响很大。培养合格护理人员是教学医院的责任,也是我们每一位带教老师的责任。结合个人多年来的临床带教工作经验,将新形势下临床护生带教存在问题及对策总结如下。

  • 标签: 新形势下 临床护生带教 存在问题及对策
  • 简介:目的考察个体的宗教信仰与完美主义心理之间的关系。方法采用质的研究方法,对两位受访者(分别为功能障碍型完美主义与健康的完美主义)追行个案研究。结果两名受访者的基督教(新教)信仰封其完关主义的负面倾向有所矫正,受访者的人际关系和自我认知因为宗教信仰而有所改善。结论基督教(新教)信仰有利于修正受访者自体表象与权威客体表象的关系。在象征意义上,“上帝”的概念可以理解为“较好的”权威客体表象。

  • 标签: 心理健康 完美主义 质的研究 基督教信仰 客体关系
  • 简介:摘要目的探讨自由体位助产护理对低危初产妇自然分娩结局的影响。方法此次实验选择了我院2015年1月—2016年12月收治的产妇120例,将产妇随机分为对照组与观察组,各组产妇60例;对照组选择常规护理,观察组选择自由体位助产护理;比较两组产妇各项实验数据。结果观察组分娩结局优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论选择自由体位助产护理模式对低危初产妇进行护理,可有效缓解产妇产痛,提高分娩结局,值得临床广泛应用。

  • 标签: 自由体位 助产护理 低危初产妇 分娩结局
  • 简介:摘要随着近几年针对理论所进行的研究涵盖范围越发广泛,针对心理学的研究也有了新的发展。文章以现阶段积极心理学研究的成果为基础,对研究过程中存在的问题进行了深入的探究,并且分析了问题产生的原因,供相关人员参考。

  • 标签: 当代 积极心理学运动 问题探究
  • 简介:当代大学生情爱心理状况一般都是正常的、健康的。也有部分大学生有异常趋向,突出表现为多角恋、同性恋和恋爱越轨。高校教育工作者应当重视和加强大学生情爱心理方面的教育和导向。

  • 标签: 当代 大学生 情爱心理 调查 性知识
  • 简介:摘要目的分析心理护理的重要性,在其护理工作中的影响。方法通过对当代护理工作中遇到的心理问题,有针对性地加强心理护理的宣教。结果提高了心理护理在当代护理中的重要性。结论心理护理是当代护理的重要组成部分,把心理护理正确运用到护理工作中,可患者提供一个优质的护理模式。

  • 标签: 心理护理 当代护理 运用
  • 简介:心理健康,是指个人心理所具有的正常的、积极的状态和同环境保持良好心理适应的能力。大学生良好心理素质的表现,首先是具有健康的心理状态和心理能力。世界卫生组织(WHO)曾经宣告:健康不仅是没有身体缺陷和疾病,而是具有生理、心理和社会适应能力的完好状态。一个人的身体健

  • 标签: 大学生心理健康 心理健康概述 概述维护