简介：摘要中职口腔护理专科护士的发展随着新时代社会环境的变化，人们需求的不断提升，护士工作的价值得到不断拓展。要不断的提升护士自身的护理操作能力、健康教育能力、心理护理能力、咨询服务能力等，有效的发挥护士专业的多样化发展，实现个人价值。

简介：摘要目的浅析行动导向教学法在中职儿科护理教学中的应用效果。方法选择我校2016级90名中职儿科护理专业学生作为研究对象，平均分成对照组45名和研究组45名。对照组按照传统方法教学，研究组采用行动导向教学法，对比两组教学成果和学生期末考核成绩。结果研究组学生对教学成果评价明显优于对照组；研究组学生期末平均考核成绩高于对照组，分析数据组间均有统计学差异（P＜0.05）。结论应用行动导向教学法能够有效提高中职儿科护理教学质量，激发学生学习兴趣，促进其对知识的理解和应用，提高学生成绩和职业能力。

简介：摘要目的本文就低剂量重组组织型纤溶酶原激活剂(rt-PA)联用尿激酶静脉溶栓对于椎基底动脉系统脑梗死的临床效果进行探究。方法选取110例基底动脉系统梗死患者作为研究对象，进行随机分组，对照组患者给予单一尿激素酶静脉溶栓治疗，观察组患者联用rt-PA治疗，进行临床疗效的对比。结果观察组患者的治疗总有效率以及治疗安全性均要优于对照组患者（P<0.05）。结论通过rt-PA联用尿激素酶静脉溶栓的模式来对椎基底动脉系统脑梗死患者进行治疗时，能够在获取良好治疗效果的基础上，提升治疗的安全性，因此值得进行临床应用以及推广。

简介：摘要研究借助SWOT法研究翻转课堂教学法在护理教育教学中优势、劣势、外部机会以及威胁。目的在于促进该教学模式的完善使其能够更符合护理教学的要求，并为护理教学提供一定的参考依据。