简介：

简介：摘要目的调查分析变应性鼻炎患者的遵医行为及与疗效之间的关系。方法用标准的问卷调查表和依据患者自报评价结果，对130例确诊为变应性鼻炎患者服药依从性进行调查。以服药情况分为四组一组无漏服；二组每月漏服1～3次；三组每周漏服1次；四组每周漏服1次以上。结果一组82例患者报告遵医行为好（无漏服）；二组15例患者每月漏服1～3次；三组20例患者每周漏服1次；四组13例患者每周漏服1次以上。经SPSS17.0对数据进行统计学分析，一组与二、三、四组存在统计学差异，而二、三、四组间差异不显著。结论患者的遵医行为与疗效间有紧密的联系，其遵医行为直接关系到疾病的疗效。

简介：摘要目的探讨全程护理对短暂性脑缺血发作患者遵医的影响。方法选择90例短暂性脑缺血发作患者随机分为两组，观察组45例采用全程护理，对照组45例采用常规护理，比较两组患者的遵医行为，比较两组患者医嘱执行的依从率。结果观察组45例患者中，遵医完全依从性患者为22例，部分依从性患者为20例，不依从患者为3例，遵医依从率为93.3%；对照组45例患者中，遵医完全依从性患者为19例，部分依从性患者为16例，不依从患者为10例，遵医依从率为77.8%；两组间遵医依从率差异有统计学意义（P<0.05）。结论全程护理可明显提高短暂性脑缺血患者的遵医行为，改善患者的预后。

简介：摘要目的研究电话随访对糖尿病患者遵医依从性的影响。方法随机抽取在华泾镇社区卫生服务中心糖尿病健康管理库中糖尿病患者186名，用随机数字表法分成观察组和对照组,观察组每月二次电话随访，共6个月，对照组3～6月门诊随访。比较两组患者血糖控制稳定性和治疗依从性。结果半年后对两组糖尿病患者的遵医行为，血糖控制情况及并发症的发生率进行评估。观察组糖尿病患者的遵医行为较对照组好，并发症发生率较对照组低。两组患者空腹血糖，餐后2小时血糖，糖化血红蛋白的控制良好率，治疗依从性差别均有统计学意义（P<0.01）（P<0.05）。结论对社区糖尿病患者进行定期电话随访，给予延续性健康教育，提高糖尿病病人自我保健意识和遵医行为，改变不良生活方式，增强对糖尿病知识的认识，提高患者治疗的依从性，使血糖控制在理想状态，从而提高糖尿病病人的生活质量。

简介：摘要目的探讨健康教育对哮喘患儿遵医行为的影响。方法我院2008年1月-2010年12月96例哮喘患儿的临床资料，分为观察组和对照组，其中观察组48例在常规治疗的基础上给予个性化的健康教育，对照组48例给予常规治疗及对症的健康宣教。结果患儿家长哮喘知识的掌握情况，观察组掌握率为93.75%，对照组掌握率为70.83%(P<0.05）；出院后哮喘患儿的遵医情况，观察组明显优于对照组（P<0.05）；出院后1年，两组患儿哮喘发作率，观察组48例中发作4例，对照组48例中发作13例，（P<0.05）。结论实施健康教育可以提高患儿和家长对哮喘知识认知程度和遵医行为，在治疗基础上并实施规范化的健康教育，可提高治疗效果，降低哮喘发作率，从而改善生活质量。

简介：摘要目的探讨通过对胃镜检查患者的心理护理，对提高医疗护理依从性的影响。方法通过来我院胃镜室首次检查的患者120例，实施心理护理为观察组，未实施的为对照组，比较两组病人的护理质量及对医疗的依从性的对比。结果通过心理护理缓解了患者的紧张焦虑情绪，提高对胃镜检查的认知及遵医行为，同时强化护理人员的健康教育意识，提高护士的综合素质。结论通过心理护理，提高了患者的认知水平，缩短了检镜时间，插管率明显提高，减少患者在胃镜检查中的痛苦。

简介：摘要目的对糖尿病患者进行社区护理干预，探讨和分析其对患者遵医行为的影响。方法将我社区卫生服务站此次所管理的173例2型糖尿病患者，按照随机数字表法分组为试验组(100例)和对照组(73例)；对照组对患者进行常规的糖尿病知识的教育和宣传；试验组在对照组护理的基础上，对患者进行社区护理干预。结果试验组患者在饮食控制和服药以及自我监测、按时进行检查等方面与对照组相比，差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。在干预1个月后，试验组患者的糖化血红蛋白值要明显低于对照组，差异显著(P<0.05)。结论对糖尿病患者进行必要的社区护理干预，能够提高患者的遵医行为，促进患者的康复。

简介：摘要目的调查并分析高血压患者不遵医行为的原因，并采取有效对策进行防范。方法选取我院2012年10月-2014年10月共接收的高血压患者127例，本课题采取院内自设问卷调查的方法，共发出问卷127份，回收123份，对他们的不遵医行为进行调查并分析。结果从对123例患者调查中显示，不遵医行为和患者文化程度、医疗费用、病程及自身对疾病的认识等因素相关。结论只有针对高血压患者不遵医行为的相关影响因素进行分析，并采取有效措施进行解决，让患者充分认识到患者遵医行为的重要性，才能减少不遵医行为的发生，增强治疗效果。

简介：摘要目的探讨综合干预对哮喘患者治疗遵医行为的影响。方法选择2009年1月-2012年1月我科住院的哮喘患者140例，随机分为观察组和对照组，观察组70例实施综合干预,对照组70例实施常规管理。观察两组患者治疗遵医行为情况。结果经过对患者的干预，观察组的治疗遵医行为显著优于对照组，且观察组的哮喘急性发作及再住院次数显著低于对照组，两组比较差异均有显著性意义(P<0.01)。结论综合干预对哮喘患者治疗遵医行为具有良好的正面影响，

简介：摘要目的探讨护理干预对青光眼患者遵医行为的影响。方法选取青光眼患者50例随机分为观察组与对照组各25例。对照组给予常规护理；观察组给予护理干预，观察两组患者的遵医行为与生存质量。结果经过护理干预后观察组的的遵医率明显高于对照组(P<O．05)。结论护理干预能显著提高患者遵医行为，提高生存质量。

简介：摘要目的对高血压患者进行随访干预，以提高患者的遵医行为。方法将168例原发性高血压患者随机分为实验组和对照组各84例，实验组出院后由责任护士进行随访干预，对照组不接受随访干预，比较2组患者的遵医情况。结果实验组遵医情况明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论随访干预能提高高血压患者的遵医行为，改变患者的生活方式，提高患者的自我管理能力，减少并发症的发生，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的总结了高血压患者遵医行为中护理干预的影响。方法收集了我院2008年2月-2010年11月间住院的原发性高血压病人124例，随机分成对照组与实验组，每组病人各62例。实验组在出院后不仅给予常规的健康教育，在此基础上，还给予病人护士专人负责的饮食、运动、用药、心理辅导等方面的护理干预；而对照组仅仅给予常规的健康教育。观察两组护理干预对病人遵医行为的影响。结果对比实验组与对照组的实验结果，实验组的血压控制情况明显比对照组要好，且服药依从性都比对照组要好，有显著差异。结论给予高血压病人以护理干预，可以提高病人的遵医行为，很好地控制血压，提高病人的生活质量。

简介：摘要目的分析对糖尿病患者实施延续性护理对其遵医行为的改善效果。方法随机选择2014年12月-2016年11月在本院接受治疗的糖尿病患者82例参与研究，随机平均分成两组，对照组在患者出院后给予常规随访，观察组在患者出院后实施延续性护理，比较两组效果。结果观察组遵医度为95.12%，对照组为70.73%；青年且病程短的患者遵医度为100%，中老年且病程长的患者为79.1%；高文化水平患者遵医度为97.3%，低文化水平为73.33。结论对糖尿病患者实施延续性护理能够显著改善患者遵医行为，值得推广

简介：摘要目的探讨社区健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响与糖尿病康复间的关系，为糖尿病个体化健康教育提供依据。方法选择58例在本社区服务中心建档的糖尿病病人，随机分为观察组(31例)和对照组(27例)，观察组在住院和出院后均实施系统的健康教育干预，对照组仅在住院期间给予健康教育，出院后未再给予健康指导。十六个月后对两组病人在药物治疗、饮食控制、运动疗法、自我监测等方面的遵医行为及康复状况进行调查，并进行相关性分析。结果观察组遵医行为明显提高，血糖控制水平、糖化血红蛋白、生活满意度等方面显著优于对照组，且与遵医行为间存在较高的相关性。结论社区健康教育能提高糖尿病患者遵医行为，促进糖尿病康复；通过对糖尿病不同治疗方式的遵医率与疾病康复的相关性比较，更有利于在糖尿病社区护理干预过程中进行个性化的指导。

简介：摘要目的探讨分析社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响。方法随机选取我院2013年1月—2014年4月接诊并收治54例糖尿病患者，根据患者病情和个人意愿，分为观察组和对照组。观察组27例患者根据患者有针对性的采取社区健康教育，包括对糖尿病的基本形成机制的了解，饮食、作息、生活习惯的健康教育；对照组27例患者并未采取社区健康教育。于观察组患者接受健康教育后的2、4、6个月进行定期随访，比较两组患者对糖尿病的基本形成机制的了解程度，是否按时服药、是否控制饮食作息、是否进行运动及自我监测习惯方面进行比较分析。结果经统计比较，观察组糖尿病知识的调查问卷的平均得分（94.5±1.5）分，对照组糖尿病知识的调查问卷的平均得分（74.5±2.5）分，有明显差异，有统计学意义（P<0.05）；观察组患者在接受社区健康宣教后的2、4、6个月定期随访调查中，遵医行为明显优于对照组，有显著差异，有统计学意义（P<0.05）。结论社区健康教育对糖尿病病人的遵医行为影响是确切肯定的。不仅起到了控制疾病恶化的作用，而且治疗依从性较高，减轻了患者的痛苦和经济负担，受到了患者及家属的普遍欢迎，值得在临床大量推广。

简介：摘要目的探讨健康教育对化疗间歇期患者遵医行为的影响，提高患者依从性、主动配合，减少化疗反应，使下一疗程的化疗如期进行，提高满意度。方法将未开展健康教育的2010年1月-2010年12月的80例患者设为对照组，根据不同患者需求开展健康教育的2011年1月-2011年11月80例患者设为观察组。分别对观察组和对照组进行遵医行为评分和满意度调查，并效果评价。结果通过个性化的护患沟通和教育后,患者遵医行为、满意度均显著高于对照组（P<0.01）。结论开展健康教育可融洽护患关系,充分调动患者的积极性，提高遵医率，有利于减轻化疗间歇期患者的不适，增强抗病能力，减少并发症的发生，使化疗顺利进行。

简介：摘要脑出血是指脑实质内的出血，以高血压动脉粥样硬化出血最多见，在我国脑出血主要由高血压病诱发，因此一直用高血压脑出血。在中老年群体中尤为常见，已严重影响中老年生活质量。遵医行为直接影响着高血压脑出血患者的血压控制和康复，认知护理可明显提高高血压性脑出血患者药物治疗的遵医行为，从而有效地控制高血压，对减少脑出血的复发具有非常重要的现实意义。应用认知护理树立患者良好的遵医行为，能显著降低患者的再入院率。

简介：摘要高血压病是常见的心血管疾病，患者对治疗的不依从可导致血压得不到有效控制,最终导致冠心病、心肌梗死、脑卒中等疾病,因此必须重视高血压患者治疗依从性，饮食控制对治疗高些压具有重要意义。本文就高血压患者不遵医饮食行为的原因进行分析并提出对策。

简介：摘要目的探讨优质护理对糖尿病患者遵医行为的影响，寻求提高患者治疗依从性的护理措施。方法将120例糖尿病患者随机分为观察组和对照组，每组６０例，对照组采用糖尿病专科常规护理服务，观察组采用优质护理服务，比较两组病人不同护理方式护理前后的遵医行为的改变程度。结论优质护理服务有利于糖尿病患者遵医行为的改变。

简介：摘要目的对青光眼的患者实施综合护理干预的措施，对该种护理方式对患者的遵医行为进行分析。方法选择80例青光眼的患者作为本次的研究对象，在将其分为两组后，对照组实施常规的护理方式，观察组实施综合护理的措施，对比两组患者的遵医嘱情况。结果对照组患者对医嘱的依从性要低于观察组的患者。结论综合护理的方式能够很好的提高患者对医嘱的依从性，进而更好的提高患者青光眼疾病的治疗有效性，所以可以将综合护理广泛的应用青光眼患者的临床治疗当中。