简介:摘要目的比较词联导航训练法和Schuell刺激疗法对基底节性失语症患者言语功能改善的疗效。方法对比观察组(A组)即词联导航法训练组、对照组(B组)即Schuell刺激疗法训练组治疗效果。结果治疗后观察组自发语言、信息量、流畅性、听理解、复述命名等语言功能方面提高效果优于对照组(P<0.05)。结论词联导航训练法能更好的改善基底节性失语症患者自发语言。
简介:摘要目的探讨预防医学专业英语教改效果,为进一步完善、推进预防医学专业英语教学改革提供参考。方法采用优化课程的多元化课堂。结果学生对扩展的课堂新形式和内容评价非常高,评价为非常好、较好、一般、差的比例分别为90.07%、7.14%、1.79%、1%,教学改革前学生的课堂表现及能力测试结果为优秀、良好、中等、及格、不及格的分别所占比例为2.83%、11.67%、18.5%、30.33%、36.67%;改革后分别所占比例为27.5%、25.17%、37.67%、9.66%、0%。x2检验,教改前后成绩有显著性差异(P<0.05)。结论多元化课堂改革,提高了学生的实际应用专业英语的兴趣、能力和素质,值得推广。
简介:摘要摘要是学术论文的窗口,目前,我国绝大多数医学期刊都要求论文附有英文摘要。虽然不同医学期刊对论文摘要的写法有不同的要求,医学界普遍认可的是结构式摘要。本文首先重申了医学论文英文摘要的重要性,然后,分析了结构式摘要的格式,英文结构式摘要的语言特点。旨在帮助提高广大医务工作者书写英文摘要的水平。
简介:摘要在国家大力发展五年制高职教育的大背景下,随着国际交流的深入,专业英语课程和教材的发展越来越受到重视。分析现有五年制高职护理专业英语教材的现状和存在的问题,并根据分析结果提出开发五年制高职护理专业英语校本教材的必要性和可行性建议。