学科分类
/ 1
18 个结果
  • 简介:【摘要】: 目的:提升妇产科技能重视生殖健康。方法:本次研究选取本院 2018年 3月 -2019年 8月妇产科医护工作人员作为参考对象。按照电脑随机分组法,将其分为了对照组和实验组两组,对对照组 10例医护工作人员采用常规化的护理教育管理,对实验组 10例工作人员采用健康教育干预管理,对比差异性的干预后,实验组和对照组医护人员的专业能力和理论能力变化,医护人员培训满意率。结果:其中,实验组的培训综合满意率为 10例( 100.00%),对照组为 8例( 80.00%),( p< 0.05);实验组的理论能力和实践能力差异变化明显,实验组优于对照组,( p< 0.05)。结论:综上所述,采用有效的健康知识教育干预措施,能提升妇产科科室内工作人员的专业能力,理论能力,对于促进基层生殖健康教育,优化科室内的工作人员技能有效,建议推广。

  • 标签: 妇产科技能 生殖健康 妇科检查
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:本文将主要探究临床护理技能规范化培训的成效,从而提升临床护理质量。方法:选择我院2018年1月-2019年12月148位护士作为实验研究对象,2018年1月-12月74位护士为对照组对象,2019年1月-12月74位为研究组对象。研究组护士接受临床护理技能规范化培训,回顾分析两组护理成效。结果:研究组护理人员达标率97.29%、考核成绩(92.81±3.35)分指标远优于对照组护理人员达标率87.83%、考核成绩(84.54±2.45)分,两组数据存在差异较大(P<0.05)。结论:临床护理技能规范化培训的开展,很大程度提高护理人员工作水平以及专业技能,确保临床护理质量与安全,增加护理人员信心,患者及家属护理满意度较高。

  • 标签: 临床护理 技能培训 规范化管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】青年是人力资源中最富有生机活力的一种资源,是推动社会发展、实现社会主义事业世代发展的重要力量。本文从青年人才的培养的意义、搭建青年成长俱乐部、助力青年成长、营造成长环境等方面浅析了如何加强营养青年人才的培养。

  • 标签: 青年人才 培养 青年成长俱乐部
  • 简介:【摘要】目的:探析障碍设置法在急诊护士急救技能培训中的应用效果及价值。 方法: 将 2016 年 3 月 -2017 年 4 月间本院急诊护士常规开展急救技能培训工作的情况作为对照组。将 2017 年 5 月 -2018 年 8 月间本院实施障碍设置法后的急救技能培训情况作为观察组,对比培训结果。两阶段均为同一组护士参与,共 20 名。 结果: 观察组护理理论知识评分、操作技

  • 标签: 障碍设置法 急诊护士 急救技能培训 应用价值
  • 简介:【摘 要】目的:探讨急救护理操作技能考核中应用多重评价模式的临床效果。方法:选择2018年3月至2020年3月的50名护理大专生作为观察样本,通过抽签法分为对照组和试验组,每组中25名。对照组给予传统的教师考评评价模式,试验组给予多重评价模式,两组学生进行临床急救能力的比较。结果:试验组的分析判断能力、急救动手能力、急救应急能力得分与对照组进行比较,其均比对照组高,P<0.05,具备统计学差异。结论:多重评价模式对提高急救护理操作技能考核成绩和临床急救能力,改善教学质量具有重要意义,值得借鉴和采纳。

  • 标签: 操作技能 急救护理 多重评价模式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】: 目的:急救模拟训练对提高手术室护士急救技能的作用 。方法: 本次研究选取本院 2018年 2月 1日至 2020年 1月 31日急诊剖宫产患者共 600例 ,按照电脑随机法将其分为了两组,对对照组 300 例患者和护理人员采用常规化的急救模拟法,对实验组 300 例患者和护理人员采用综合化的急救模拟训练干预法,差异干预后,对比两组患者的干预不良情况发生结果,患者的护理满意率。所有患者分组无差异,( p > 0.05 ),有可比性。

  • 标签: 急救模拟训练 提高手术室护士 急救技能 作用
  • 简介:【摘要】目的:新生儿护士应熟练掌握复苏相关知识及技能。方法:通过多样化培训方法着重对低层级护士增加培训复苏相关知识及技能,人人过关,并强化巩固培训效果。结果:通过多样化的培训,提高了低层级护士对复苏相关知识的掌握程度以及操作水平。结论:通过多样化培训方法有针对性的对低层级护士培训更能提高培训效果。

  • 标签: 新生儿 多样化培训 复苏相关知识及技能培训
  • 简介:【 摘要 】 中国文化自信是包括中国人才文化在内的所有文化的自信。建设好中国人才文化,打造人才文化自信是一个重要时代课题。中国传统的官本位文化对人才文化自信产生了不可低估的负面冲击,因此,必须针对这一现实状况,采取多种举措建设好中国人才文化,打造中华人才文化自信,为振兴民族聚集人才动力。

  • 标签: 官本位 人才文化 自信 冲突
  • 简介:【 摘要 】 目的: 重症护理人才培养一直都是医院人才培养工作的一项重点,经过多年的研究与探索,我国的医疗体系已经形成了一套完整的重症护理人才培养模式。但随着近年来各类灾害频发,灾害重症护理也越来越成为当下护理工作的重点。相对于传统的重症护理,灾害重症护理对于人才的要求也更高。基于此,本文就灾害与重症护理人才培养模式及实践进行了探究。

  • 标签: 人才培养 灾害与重症护理 模式 实践
  • 简介:摘要:随着我国医疗卫生事业的不断发展,我国大中型医院的信息化建设也从独立的信息管理系统向数据集成化的方向转变。在我国的信息化建设过程中,构建高质量、高效率的信息技术团队显得尤为重要,而我国医疗信息系统整体发展水平不高,使得医院既懂得医院管理,又懂得信息化建设的高素质人才匮乏。在这样的背景下,如何有效地运用现有的人力资源,加强医院的信息化管理人员培养,已成为当前医院领导所关心和重视的问题。

  • 标签: 医院信息化 人才培养 医院管理
  • 简介:摘要:在我国健康中国、积极应对人口老龄化两大国家战略以及职业教育高质量发展背景下,我国健康职业教育急需从办学质量与人才培养质量上回应我国经济社会发展与人民群众对健康服务的多样化需求。波兰作为“一带一路”建设沿线国家重要的战略支点国,近年来致力于大力培养职教健康人才,其人才培养策略和经验可为我国加快推进构建高质量职教健康服务人才培养体系、不断提升健康职业教育办学水平提供参考。

  • 标签: 一带一路 波兰 职业教育 健康服务人才
  • 简介:【内容摘要】健康中国建设的需要,医学健康科普基地的建设亟待加强。华西口腔健康教育博物馆,依托国内顶尖口腔医学院、口腔医院优势资源,科学普及口腔健康知识的同时,充分利用有利条件,培养学生的综合素质,创新口腔医学人才培养模式。

  • 标签: 华西口腔健康教育博物馆,科普基地,口腔医学人才培养。
  • 简介:摘要:卫生事业属于社会公益事业,牵涉广大人民群众的健康与幸福,社会长久和谐发展也受到影响,区域医疗卫生中心的建设可助力卫生事业高质量发展。高素质人才队伍是区域卫生中心建设的关键,达成人才总量与质量稳步增长的目标,在用人机制创新中取得突破,为区域医疗卫生中心可持续发展提供智力支持。本文就南充市区域医疗卫生中心建设人才构建方案进行探索与研究。

  • 标签: 区域医疗卫生中心 人才建设 人才引入
  • 简介:摘要:干休所门诊部展示了国家对于军队退休老干部的关注,在新的形势下,要确保老干部的身心健康,就要对干休所门诊部的人才队伍建设予以更高的关注,培养一批拥有扎实的业务能力和专业素质的高质量人才,使干休所的事业能长期稳定的进行。本文对干休所门诊部人才建设目前出现的问题进行分析,从多方位角度论述干休所门诊部人才队伍建设的具体路径。

  • 标签: 干休所门诊部 人才队伍 建设路径
脑卒中患者出院后社区延续康复训练指导的探索 茹菊香 吴兴区朝阳爱山街道社区卫生服务中心 浙江 湖州 313000 摘要:目的 观察并探讨脑卒中患者出院后社区延续康复训练指导对患者自我护理能力、日常生活能力及运动功能的影响。方法 选取 2017 年 1 月至 2019 年 6 月笔者所在辖区 98 例脑卒中患者为研究对象,并依据患者和家属是否同意和社区签订后续社区延续康复指导计划协议书的原则随机分成对照组和实验组。对照 组患者出院后社区实施常规健康教育并电话随访;实验组患者在对照组基础上实施社区出院延伸康复指导管理模式。 结果 两组 ESCA 量表评分均较出院时显著提高(p<0.05),实验组在自我护理能力总评分(122.62±7.82 vs. 114.95±6.55)显著高于对照组(p<0.05)。两组 Barthel 指数与 Fugl Meyer 评分均较出院时显著提高(p < 0.05) , 观察组治疗后评分 (68.54±9.62 vs. 63.77±8.90) 、 (76.61±8.25 vs. 72.25±7.13) 显著高于对照组(p<0.05)。 结论社区出院延伸康复指导管理模式可显著提高脑卒中患者自我康复训练技能、日常生活能力与运动功能,有助于改善患 者临床预后和整体康复。 关键词: 脑卒中;社区;延续康复训练;自我护理能力;日常生活能力;运动功 能 脑卒中是指脑局部血液循环障碍导致的局限性或弥漫性脑神经功能缺损综合症[1] , 笔者所在社区卫生服务中心自 2017 年 1 月始对社区脑卒中患者出院后实施健康教育的基础开展了脑卒中的社区延续康复 训练指导干预,明显提高了患者出院后的自我护理能力、日常生活能力和运动功 能,提高了脑卒中患者出院后的生活质量,现报告如下。 资料与方法 资料
  • 作者: 病例纳入与排除标准
  • 学科: 医药卫生 > 基础医学
  • 创建时间:2020-07-21
  • 出处:《健康养生》 2019年第17期
  • 机构:纳入标准:年龄<70岁,脑卒中首次发病,小学及以上文化程度,出院伴神 经功能缺损,患者及家属同意并签订后续康复训练计划协议。排除标准:严重心、 肺、肝、肾功能不全患者,精神疾病、帕金森病、恶性肿瘤患者以及患者本人或 家属不同意签订后续康复训练计划协议。脑卒中诊断标准参照中国中西医结合学 会神经科专业委员会 2006年制定的《脑梗死和脑出血中西医结合诊断标准 ( 试 行)》[2]。
  • 简介:

  • 标签: